29 серпня 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося засідання педагогічної ради. У ході роботи педагогічної  ради було підбито підсумки освітньої діяльності коледжу в 2023/2024 навчальному році та визначено основні завдання на 2024/2025 навчальний рік. Прийнято відповідну ухвалу:

1. Забезпечити створення безпечного і комфортного освітнього середовища в коледжі для всіх учасників освітнього процесу для роботи в режимі офлайн відповідно до вимог Міністерства освіти і науки України.

      Упродовж 2024/2025 навчального року

Відповідальні: адміністрація,

 члени педагогічного колективу

2. Забезпечити безумовне дотримання визначених умов роботи педагогічного і студентського колективів в умовах воєнного стану, підвищити особисту відповідальність викладачів і керівників структурних підрозділів за дотримання вимог організації і проведення освітнього процесу, збереження контингенту здобувачів освіти.

Упродовж 2024/2025 навчального року

Відповідальні: адміністрація,

керівники структурних підрозділів, 

члени педагогічного колективу

3. Проаналізувати результати навчання здобувачів освіти за ІІ семестр 2023/2024 навчального року на зборах академічних груп, засіданні навчальної ради коледжу. 

До 10.09.2024 року

Відповідальні:

Хоренко Т. О., заступник директора коледжу з навчально-виховної роботи,

Корчинська Н. Ю., Мусієнко Н. Д., завідувачі  відділень,

Панченко Т. Л., завідувач кафедри педагогіки і психології початкової та дошкільної освіти,

куратори академічних груп

4. Удосконалювати цифрову грамотність усіх учасників освітнього процесу, сприяти широкому використанню освітніх порталів з метою підвищення якості освітнього процесу.

                                                      Упродовж 2024/2025 навчального року

Відповідальні: адміністрація,

 члени педагогічного колективу

5.  Реалізовувати інноваційні підходи до проходження усіх видів практики здобувачами фахової передвищої та вищої освіти, що визначені освітньо-професійними програми та навчальними планами спеціальностей.

                                                               Упродовж 2024/2025 навчального року

                                                                 Відповідальні: Галашевська В. М.,

                                                                 завідувач навчально-виробничої практики,

                                                                керівники практики

6. Організувати роботу педагогічного колективу на   ІV (узагальнювальному, підсумковому) етапі науково-методичної проблеми коледжу «Цифрова трансформація як умова створення сучасного освітнього середовища, підвищення якості освіти та підготовки конкурентоспроможного фахівця».

Упродовж 2024/2025 навчального року

Відповідальні: 

Счастлива О. Д., завідувач навчально-методичного кабінету, 

Литвин О. П., методист навчально-методичного кабінету, 

 члени творчої групи

7. Підготувати звіт педагогічного колективу щодо реалізації завдань ІV (узагальнювального) етапу всеукраїнського експерименту «Система  наступності в розвитку професійної мобільності  майбутніх педагогів у комплексі «ліцей-коледж» та завершити укладання колективної монографії за результатами експерименту.

  До 24.09.2024 року

Відповідальні: 

Ружицький В. А., в. о. директора коледжу, Хоренко Т. О., заступник директора коледжу з навчально-виховної роботи,

Счастлива О. Д., завідувач навчально-методичного кабінету. 

8. Забезпечити психологічну підтримку та допомогу усім учасникам освітнього процесу, здійснювати соціальний захист здобувачів освіти у випадках, визначених законодавством.

Упродовж 2024/2025 навчального року

Відповідальні: 

Веред А. О., практичний психолог, 

Черниш Л. С., соціальний педагог,

 члени педагогічного колективу

9. Сприяти подальшому розвитку студентського самоврядування, широкому залученню здобувачів освіти до вирішення питань освітнього процесу, розвитку громадської активності, організації здорового способу життя.

Упродовж 2024/2025 навчального року

Відповідальні: Косяк О. В., заступник директора 

з виховної роботи,

члени педагогічного колективу

ГОЛОСУВАННЯ 

Також було проаналізовано результати вступної кампанії 2024 року, схвалено план роботи і графік освітнього процесу КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» на 2024/2025 навчальний рік, затверджено зміни до Положення про організацію освітнього процесу в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж». 

Члени педагогічної ради визнали результати підвищення кваліфікації  трьох педагогічних працівників, рекомендували студентів Кротко Ольгу (21 СО(ом) група) і Вакуленко Єлизавету (4 ПО групи) як претендентів на стипендію голови Білоцерківської міської ради.

28 серпня 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» під головуванням Валерія Ружицького відбулося засідання науково-методичної ради. У роботі засідання взяли участь 16 членів ради. 

Було розглянуто ряд питань та прийнято ухвали:

1. Про діяльність науково-методичної ради коледжу в 2023/2024 навчальному році

Доповідач: Ружицький В. А., голова науково-методичної ради.

Ухвалили:

Схвалити звіт про діяльність науково-методичної ради коледжу в 2023/2024 навчальному році.

2. Про науково-методичну роботу науково-педагогічних працівників кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти у 2023/2024 навчальному році 

Доповідач: Панченко Т. Л., завідувач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти

Ухвалили:

1. Прийняти інформацію до відома.

2. Рекомендувати активізувати участь викладачів кафедри у написанні колективної монографії  за результатами всеукраїнського експерименту «Система  наступності в розвитку професійної мобільності  майбутніх педагогів у комплексі «ліцей-коледж».

3. Про план роботи науково-методичної ради коледжу на 2024/2025 навчальний рік

Доповідач: Ружицький В. А., голова науково-методичної ради.

Ухвалили:

Схвалити план роботи науково-методичної ради коледжу на 2024/20245 навчальний рік і подати на затвердження керівнику закладу.

4. Про план роботи навчально-методичного кабінету коледжу на 2024/20235 навчальний рік

Доповідач: Счастлива О. Д., завідувач навчально-методичного кабінету коледжу.

Ухвалили:

Схвалити план роботи навчально-методичного кабінету коледжу на 2024/2025 навчальний рік і подати на затвердження керівнику закладу.

5. Про оновлення локальних нормативно-правових актів коледжу відповідно до змін у чинному законодавстві України 

Доповідачі: 

Хоренко Т. О., заступник директора з навчально-виховної роботи, про зміни до Положення про організацію освітнього процесу в коледжі; 

Фастовець І. А., голова циклової комісії викладачів фізичного виховання: представлення проєкту Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж». 

Ухвалили: 

1. Погодити зміни до Положення про організацію освітнього процесу у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» і подати на затвердження педагогічної ради.

2. Погодити проєкт Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» і  подати  на затвердження педагогічної ради.

Члени науково-методичної ради схвалили програми навчальних дисциплін на підготовку фахового молодшого бакалавра спеціальностей 014.12 Середня освіта (Мистецтво. Образотворче мистецтво), 231 Соціальна робота, розробені відповідно до освітньо-професійних програмам 2024 року, представлені головами циклових комісій.

22 травня 2024 року відбулося засідання науково-методичної ради КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» під головуванням Валерія Ружицького. Члени ради працювали за таким порядком денним і прийняли відповідні рішення:

- Про результати атестації педагогічних і науково-педагогічних працівників у 2023/2024 навчальному році.

- Про науково-методичну роботу викладачів циклових комісій у 2023/2024 навчальному році.

- Про науково-дослідну роботу здобувачів освіти та підсумки студентських олімпіад, конкурсів у 2023/2024 навчальному році. 

- Про нові програми навчальних дисциплін на 2024/2025 навчальний рік для здобувачів фахової передвищої освіти. 

Акцентуємо увагу на рішеннях, що стосуються всіх викладачів коледжу:

Рекомендувати викладачам, котрі будуть атестуватися в 2024/2025 навчальному році, ґрунтовно ознайомитися з новим Положенням про атестацію педагогічних працівників до 01 вересня 2024 року і подати необхідні документи секретарю атестаційної комісії до 04 жовтня 2024 року.
Рекомендувати викладачам циклових комісій, кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти підготувати матеріали до колективної монографії щодо участі в експерименті всеукраїнського рівня «Система наступності в розвитку професійної мобільності майбутніх педагогів у комплексі «ліцей-коледж» на IV етапі (узагальнювальному) до 10 вересня 2024 року.
Рекомендувати викладачам кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти активізувати участь здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти у конкурсах науково-дослідних робіт різного рівня.

21 травня 2024 року в рамках Тижня науки був проведений  квіз  для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», який підготувала і провела старший викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук Анастасія Ратушинська. На заході була присутня завідувач кафедри, кандидат психологічних наук Тетяна Панченко. 

Мета заходу – актуалізувати та поглибити знання студентів з різних галузей педагогіки.

Учасники квізу розгадували кросворди, які містили педагогічні поняття, ребуси – поняття в межах академічної доброчесності, розпізнавали за фотографіями науковців, знаходили їх біографічні довідки та опис педагогічної спадщини.  Захід пройшов надзвичайно цікаво, запалив у душах майбутніх педагогів допитливість та жагу до пізнання нового в педагогіці.

20 травня 2024 року у рамках Тижня науки був проведений брейн-ринг з історії педагогіки для здобувачів 1ПО групи спеціальності 013 Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», який підготувала і провела старший викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук Надія Стаднік. Цей захід дав можливість студентам не лише закріпити свої знання з історії педагогіки, а й ще раз підсумувати вивчений матеріал, поміркувати над творчими питаннями.

Студентам були запропоновані конкурси, де вони відгадували ребуси, в яких були зашифровані твори відомих педагогів; встановлювали відповідність між висловами та прізвищами педагогів і філософів; складали пазли, на яких зображені портрети відомих педагогів та історичні події; розгадували слова-анаграми; шукали приховані слова «Виховання і школи в різні історичні епохи»; давали відповіді на питання вікторини «Закінчи речення». 

Здобувачі освіти добре впоралися з усіма завданнями, проявили високий рівень ерудованості та неабияку обізнаність у галузі історії педагогіки. По закінченню заходу кожен із студентів мав змогу обрати для себе передбачення.

16 травня  2024 року було проведено студентську науково-практичну конференцію «Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти», організатором якої виступила кафедра педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти.

У заході приймали участь студенти-бакалаври 2-4 курсів спеціальностей 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта. Мета, яка стояла перед учасниками конференції: представити та узагальнити результати науково-дослідницької діяльності студентів з актуальних проблеми дошкільної та початкової освіти, обмін науковими ідеями і поглядами.
З вітальним словом і побажаннями плідної роботи до учасників конференції звернулися Товт Ірина Семенівна, старший викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидат історичних наук, доцент і Стаднік Надія Вікторівна, старший викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук.
Під час зустрічі студенти ділилися власними науковими здобутками, тематика яких передбачала наступні виступи: 

Єлизавета ВАКУЛЕНКО, студентка 3 ПО групи спеціальності 013 Початкова освіта «Формування підприємницьких навичок здобувачів освіти в межах реалізації проєкту "Компанія" від ГО "Junior Achievement"»
Вікторія ЦИБУЛЯК, студентка 3 ПО групи спеціальності 013 Початкова освіта «Соціально-педагогічні проблеми вихованості у молодших школярів шанобливого ставлення до людей»
Аліна МЕЛЬНИК, студентка 3 ДО групи спеціальності 012 Дошкільна освіта «Формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про професії»
Тетяна ХАЛАНЯК, студентка 3 ДО групи спеціальності 012 Дошкільна освіта «Формування педагогічної культури батьків дітей раннього віку»
Лілія ХОМ’ЯК, студентка 3 ДО групи спеціальності 012 Дошкільна освіта «Особливості формування мовленнєвого розвитку дітей раннього віку»
Марина НЕФОРОВСЬКА, студентка 3 ДО групи спеціальності 012 Дошкільна освіта «Роль дидактичних ігор та вправ у сенсорному вихованні дітей дошкільного віку»
Софія ФЕЩЕНКО, студентка 3 ДО групи спеціальності 012 Дошкільна освіта «Формування родинно-побутової компетентності дітей дошкільного віку засобами народного фольклору»
Ангеліна ВИСІЦЬКА, студентка 2 ПО групи спеціальності 013 Початкова освіта «Розвиток мислення молодших школярів з труднощами навчання»
Софія ХУДАК, студентка 2 ПОс групи спеціальності 013 Початкова освіта «Розвиток креативного мислення молодих школярів на уроках англійської мови»
М, ГОЛОСКО, студентка 2 ПОс групи спеціальності 013 Початкова освіта «Гра як ефективна форма організації навчальної діяльності учнів при вивченні інформатики в початковій школі»
Кожен учасник мав змогу поділитись особистим досвідом,  висвітлити своє бачення тієї чи іншої проблеми та висловити думки про те, як удосконалити освітній процес в сучасному закладі дошкільної освіти та початковій школі. Усі виступи супроводжувалися мультимедійними презентаціями, що посилювало увагу та зацікавленість слухачів і викликало жваве обговорення.  
Підбиваючи підсумки, учасники конференції високо оцінили якості представлених доповідей та презентацій, а також організацію роботи конференції. Крім того, вкотре було підкреслено важливість проведення таких заходів, які надають майбутнім фахівцям дошкільної та початкової освітим можливість виступити та обговорити результати своїх пошуків, продемонструвати творчий потенціал та креативні здібності навіть в умовах сьогодення.

Щиро дякуємо всім учасникам за активну участь у роботі конференції та презентацію своїх цікавих наукових доробків.

15 травня 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» з нагоди Дня науки відбулась англомовна студентська науково-практична конференція «Нові тренди в методиці навчання дітей різного віку», організована викладачем кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти Оленою Счастливою.

Здобувачі фахової передвищої та вищої освіти коледжу представили власні дослідження на тему конференції:

Анастасія Кириленко, 32 ПОа група, – «The Effects of Classroom Learning Environment on Primary School Students’ Learning Progress»;
Анастасія Чайка, 1 ПО група, – «School Absence Crisis»;
Катерина Хорошко, 32 ПОа група, – «Education Technologies that Could Be Used in Teaching Practice in Ukrainian School»;
Світлана Луценко, 2 ПО група, – «Organisation of Safe and Positive Learning Environment in Primary School Classroom»;
Павло Місяць, 1 ПО група, – «Ways to Interact with а Big Impact when Teaching Children with Learning Difficulties or Disability»;
Анна Богойко, 1 ПО група, – «New Education Technologies in Teaching and Learning»;
Каріна Батенко, 2 ПОс група, – «Developіng аn Engaging аnd Positive Learning Environment for Young Learners»;
Анна Нікітенко, 32 ПОа група, – «Top Educаtional Technologies that аre іn Trend Nowadays»;
Вікторія Станівська, 32 ПОа група, – «Clasroom Management Style».
Кожен виступ представляв унікальне та ґрунтовне англомовне дослідження, що дало можливість присутнім ознайомитися з новими трендами в методиці навчання дітей різного віку.

У роботі конференції взяли участь завідувач кафедри Тетяна Панченко, голова циклової комісії викладачів іноземних мов Валентина Лук’яненко та здобувачі освіти коледжу, зацікавлені в наукових дослідженнях. 

Коледж пишається своїми талановитими студентами, підтримує наукові прогресивні ідеї. Україна сильна завдяки своєму інтелектуальному ресурсу.   Бажаємо всім учасникам конференції подальших творчих успіхів та нових наукових здобутків!

КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» разом з Центральним інститутом післядипломної освіти Державного закладу вищої освіти «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України є учасниками експерименту всеукраїнського рівня за темою «Система наступності в розвитку професійної мобільності майбутніх педагогів у комплексі «ліцей-коледж» з грудня 2018 року. У рамках експерименту коледж співпрацює з Шкарівським опорним ліцеєм-гімназією Білоцерківської міської ради Київської області.  

Звіт коледжу про завершення ІІІ (формувального) етапу та Програму ІV (узагальнювального) етапу експерименту на всеукраїнському рівні схвалено рішенням науково-методичної комісії з інноваційної діяльності сектору дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), позашкільної освіти та виховання Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України (протокол від 02.11.2023 року № 25).

07 травня 2024 року було проведено спільний педагогічний консиліум «Підлітки та виховна діяльність». У роботі консиліуму взяли участь соціальний педагог ліцею-гімназії Оксана Верміненко, представник ГО «Кебет» Лілія Степченко, представники адміністрації коледжу Валерій Ружицький, Тетяна Хоренко, Оксана Косяк, Олена Счастлива. Мова йшла про особливості підліткового віку, способи підвищення інтересу до громадської діяльності та професійну спрямованість учнів і студентів. 

Після заходу було підписано Меморандум про співпрацю КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» (в. о. директора коледжу Валерій Ружицький) з ГО «Кебет» (очільниця Лілія Степченко).

Реалізуючи завдання швейцарсько-українського проєкту «Розвиток громадянських компетентностей в Україні (DOCCU)», 01 травня 2024 року викладач іноземних мов Олена Счастлива ознайомила здобувачів освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» з матеріалами міжнародної освітньої платформи «Living Democracy», практичними інструментами, розробленими Радою Європи. Мета – забезпечення майбутніх вчителів початкової школи дієвими моделями з питань освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини, готовність до реалізації їх у повсякденній роботі.

На заняттях під керівництвом викладача здобувачі освіти 4 ПО, 32 ПО(а), 42 ПО(а) груп виконували цікаві англомовні вправи «A bouquet of flowers», «All different, all equal», «We all have prejudices», «Chinese sticks», «A human being is part of the whole world», що сприяло розвитку англомовної комунікативної та громадянської компетентностей.

Використання в освітньому процесі навчальних активностей, розроблених на основі навчально-методичних ресурсів освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини допоможе майбутнім педагогам розвивати в дітей когнітивні, поведінкові, соціальні й емоційні навички, необхідні для соціальної адаптації, інтеграції, інклюзивності й самореалізації особистостей та спільнот, а також сприятиме демократичній взаємодії, емпатійному спілкуванню та шанобливому ставленню до прав людини і дитини у дитячих спільнотах загалом. 

https://www.living-democracy.com/uk

У рамках Меморандуму про співробітництво КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» з Шкарівським опорним ліцеєм-гімназією Білоцерківської міської ради Київської області 30 квітня 2024 року було проведено ряд спільних заходів закладів освіти.

Зустріч за круглим столом представників адміністрації, викладачів та вчителів, представників студентського і учнівського активів дала можливість скорегувати діяльність у реалізації спільних проєктів, програм і  заходів, передбачених планом експерименту всеукраїнського рівня за темою «Система наступності в розвитку професійної мобільності майбутніх педагогів у комплексі «ліцей-коледж» (2018-2024 рр.).

Практичним психологом Алісою Веред проведений воркшоп «Пошук шляху до успіху» для учнів 11 класу, метою якого є розвиток мотивації до досягнення успіху, створення атмосфери позитивного спілкування, навчання навичок подолання труднощів та  розвиток міжособистісної взаємодії та взаєморозуміння.

У ході заходу учасники мали змогу усвідомити власні перешкоди на шляху до мрій, ознайомитись із навичками планування й прогнозування власних досягнень, розвивати навички та вміння, необхідні для впевненої поведінки і ефективної взаємодії та формувати власне мислення на «хвилю» свого успішного «Я» в майбутньому.

Особливу увагу було приділено інтерактивній вправі «Аукціон життя», під час якої учні проаналізували власні пріоритети та загальні життєві цінності.

Проведено анкетування здобувачів освіти 11 класу щодо виявлення проблем і труднощів у виборі майбутньої професії та закладу освіти. Після аналізу анкет будуть надані поради психолога педагогічним співробітникам ліцею.

Вікторія Опаряк, викладач мистецьких дисциплін коледжу, ознайомила учнів 10 класу ліцею із особливостями святкування Великодніх свят у світі. Здобувачі освіти виконували великодню листівку у техніці айріс-фолдінг, використовуючи кольоровий, крафт-папір та папір для дизайну, створили об’ємні роботи зі спіральним зображенням. Виконаними роботами вони зможуть прикрасити інтер’єр чи подарувати їх рідним та друзям.

З метою виявлення, підтримки та розвитку творчого потенціалу молоді, обдарованої в галузі хімії, активізації творчої діяльності педагогів, популяризації оригінальних хімічних ідей та методів навчання хімії Полтавським національним педагогічним університетом імені В. Г. Короленка на базі кафедри хімії та методики викладання хімії й Полтавською академією неперервної освіти ім. М. В. Остроградського за підтримки Міністерства освіти України, Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» 26 квітня 2024 року в режимі онлайн було проведено «Фестиваль учнівських та студентських проєктів з хімії» за напрямом «Ужиткова хімія».

З вітальним словом до учасників фестивалю звернулися:

Гриньова Марина Вікторівна, ректор Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, доктор педагогічних наук;

Фазан Василь Васильович, проректор з наукової роботи Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, доктор педагогічних наук;

Новописьменний Сергій Анатолійович, декан факультету природничих наук та менеджменту Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, кандидат педагогічних наук, доцент;

Черепіна Наталя Василівна, методистка вищої категорії Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти».

На фестиваль було подано близько 300 проєктних робіт здобувачів освіти з різних куточків України, з поміж яких і дослідження студенток КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» 12 ПОа групи – Анни Кравченко і Єлизавети Приходько (викладач Олена Тимченко) на тему «Визначення вмісту кофеїну в різних зразках чаю та кави». Яскраво, емоційно, науково, але доступно Анна і Єлизавета презентували свій проєкт. Виступ наших колежанок справедливо визнано одним з найкращих.

25 квітня 2024 року на базі КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А. С. Макаренка» відбувся методичний онлайн-кластер «Партнерська діяльність викладачів і студентів педагогічних ЗФПО. Проєкт «Мій герой» в рамках роботи методичного об'єднання викладачів іноземних мов педагогічних ЗФПО Центрального регіону України. 

Участь у роботі онлайн-кластеру взяли здобувачі освіти та викладачі іноземних мов КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

Студентки 32 ПО(а) групи Катерина Хорошко, Софія Дворна представили проєкт «My Hero Oleksandr Chuiko» (керівник Олена Счастлива) та зворушливо розповіли про випускника коледжу Олександра Чуйка, українського військовослужбовця, капітана, командира вертолітної ланки вертолітної ескадрильї 18 ОБрАА Повітряних сил Збройних сил України, який загинув у 2022 році на Миколаївщині.  Анастасія Бутенко, студентка 12 ПО(а) групи, представила англомовий проєкт  про героя нашого часу Валерія Залужного (керівник проєкту Ольга Жало). 

Щиро вдячні викладачам та студентам за підготовку та успішне представлення англомовних проєктів «MY HERO» на регіональному зібранні. Всім учасникам онлайн-кластеру бажаємо успіхів і нових цікавих проєктів! 

Ми віримо, що Україна перемоги буде країною, гідною своїх героїв! 

Мій герой

Me Hero

24 квітня 2024 року відбувся захист курсових робіт студентами 4 курсу спеціальності 013 Початкова освіта освітньо-професійного ступеня «фаховий молодший бакалавр». Щиро раді повідомити про успішний захист курсових робіт з методики навчання англійської мови нашими випускниками! Студентки 42 ПО (а) групи Вікторія Казміренко (методист Ольга Жало), Орина Євтушенко (методист Валентина Лук’яненко) ґрунтовно опрацювали матеріал з обраних проблем, розкриваючи теми курсових робіт, засвідчили ґрунтовні знання з педагогіки, психології, методики навчання англійської мови в початковій школі, розуміння сучасних підходів до навчання англійської мови молодших школярів на основі нових прогресивних концепцій, упровадження новітніх технологій у освітній процес, реалізації інтегрованого підходу до навчання англійської мови у Новій українській школі, формування міжпредметних ключових компетентностей, необхідних для успішної самореалізації дитини у суспільстві.

Навчально-методичні матеріали, розроблені в  ході написання курсових робіт, свідчать про вміння студенток  розробляти та застосовувати цікаві ігрові прийоми і методи навчання молодших школярів. Представленими фрагментами уроків, виховними заходами, дидактичними матеріалами, іграми для навчання студентки доводять свої планувально-конструктивні, аналітичні вміння, знання особливостей навчання учнів початкової школи, вміння моделювати, конструювати й організовувати різноманітні  форми роботи на уроці англійської мови в початковій школі. 

Студентки довели, що знання, отримані в коледжі, допомагають досягати вагомих результатів. Такий важливий здобуток свідчить про їхню відданість, наполегливість і вміння працювати. Так тримати!

Успіх наших випускників – це стимул для молодшої когорти студентів, а також для майбутніх вступників до коледжу, щоб не лише долучитися до нашої дружної студентської спільноти, а й перевершити їхні досягнення. В коледжі вас чекає надзвичайно захоплюючий шлях навчання, під час якого ви зможете розвиватися як особистість та професіонал. Не бійтеся викликів, вони зміцнюють характер та готують до успішного майбутнього. Приєднуйтеся до нашого колективу та долучайтеся до цікавих навчальних проєктів, щоб спільно досягати нових висот! З нетерпінням чекаємо зустрічі з вами на порозі нашого коледжу. Разом ми зможемо досягати неймовірних результатів!

На базі КЗ КОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А. С. Макаренка» 17 квітня 2024 року відбувся онлайн-семінар «Про підготовку майбутніх фахівців у форматі сучасного освітнього простору: роль інноваційних технологій», участь у якому взяли завідувачі навчально-виробничої практики дев’яти педагогічних ЗФПО Центрального регіону України.

Учасники онлайн-семінару обмінялися досвідом щодо реалізації завдань якісної підготовки фахівців освіти, організації методичної підтримки щодо реалізації педагогічних ініціатив. Було наголошено, що інноваційною основою підготовки майбутніх педагогів у закладах фахової передвищої освіти є створення когнітивного й духовно-розвивального середовища. Особливе значення для забезпечення інноваційності такого середовища має врахування ціннісних орієнтацій та мотиваційної сфери здобувачів освіти, їхньої професійної позиції та спрямованості. 

Досвідом роботи КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» поділилася завідувач навчально-виробничої практики коледжу Вікторія Галашевська. Тема її виступу «Підготовка майбутніх вихователів дошкільних закладів до інноваційної педагогічної діяльності» актуальна, адже останні роки педагогічна практика набула нових форм реалізації.

11 квітня 2024 року на базі КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж ім. А. С. Макаренка» відбувся регіональний методичний фестиваль «СТУДЕНТСЬКІ ПЕРЛИНКИ» для викладачів математичних дисциплін і здобувачів фахової передвищої освіти педагогічних закладів центрального регіону України.  

Мета фестивалю – створення умов для пошуку та реалізації ініціатив молоді щодо створення сучасного освітнього середовища, а також отримання навичок генерації педагогічних ідей та їх презентацій.

Основний девіз фестивалю: «Якщо я дам тобі яблуко і ти даси мені яблуко, то кожен з нас матиме одне яблуко. Якщо я поділюся з тобою ідеєю і ти поділишся зі мною ідеєю, то кожен з нас матиме дві ідеї». 

Робота фестивалю проводилася за такими напрямами: 

·        цікавий урок математики у початкових класах;

·        позакласна робота з математики;

·        навчання математики дистанційно;

·        тьюторські компетентності вчителя в умовах воєнного часу.

У фестивалі взяли участь голова циклової комісії викладачів фізико-математичних дисциплін коледжу Світлана Іванівна Сокол і студент 43 ПО(ін,ф) групи Ілля Баурда.

За підсумками студентського онлайн-голосування Ілля Баурда (викладач Світлана Сокол), який презентував урок-квест, був визнаний переможцем фестивалю за оригінальність і новаторство, актуальність і перспективність реалізації. 

Вітаємо з перемогою студента! Бажаємо творчих успіхів!

Сучасне освітнє середовище потребує творчого педагога, який володіє інноваційними і цифровими технологіями навчання, готовий до здійснення досліджень, особистісної реалізації, навчання впродовж життя. Саме тому викладачі коледжу приділяють особливу увагу підготовці майбутніх фахівців освіти, здатних бути гнучкими, самостійно опановувати знання і використовувати їх в практичній діяльності, критично сприймати інформацію, бути мобільними в умовах швидкоплинних змін.

10 квітня 2024 року студенти 32 ПОа групи стали активними учасниками досліджень в лабораторії професійного становлення майбутнього педагога. Під керівництвом Віри Виноградової здобувачі освіти шукали відповіді на питання:

– Хто такий сучасний вчитель та яка його роль?

– Яким має бути сучасний педагог?

– Навіщо педагогу постійно навчатися?

У сприятливій, комфортній атмосфері через ігрову діяльність (вправи «Дерево знань», «Портрет сучасного педагога». криптограми, QR-codе) Анна Нікітенко і Вікторія Станівська ознайомили одногрупників з картою компетентностей сучасного педагога. Катерина Ніколаєва представила сфери діяльності вчителя початкової школи, проаналізувала його професіограму та циклограму. Єлисавета Ярошинська і Катерина Хорошко визначили найважливіші якості компетентного педагога. Презентувала досвід використання інноваційних технологій на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» Юлія Яковишина.

Насамкінець вправа «Методичні пазли» допомогла учасникам заходу розробити поради майбутнім фахівцям освіти.

Під таким гаслом відповідно до плану проведення декади педагогічної майстерності викладачів природничих дисциплін, БЖД та охорони праці проходили дні відкритих пробних уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ» здобувачів освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

10 квітня 2024 року відкритий пробний урок «Я досліджую світ» у 3-Г класі Білоцерківського ліцею-гімназії № 12 провела студентка 31 ПО(і) групи Софія Ільченко. Дослухавшись до порад учителя-класовода Олександри Кардаш і методиста Ольги Литвин, студентка розробила сучасний цікавий сценарій уроку на тему «Я маю право на права» і успішно його провела. Реалізуючи компетентнісний і діяльнісний підходи до навчання, значну увагу на уроці приділила формуванню когнітивного, емоційно-ціннісного і діяльнісного компонентів громадянської компетентності, розвитку морально-етичної свідомості – норм і правил взаємин людини з іншими людьми, соціальними групами і спільнотами. Перевагу надавала інтерактивним методам навчання, ігровій та практичній діяльності учнів. Навчальна мультимедійна презентація, створена студенткою-практиканткою, відповідала всім дидактичним вимогам, забезпечувала унаочнення найважливішого в навчальному матеріалі, сприяла розвитку понятійного мислення дітей, підтримувала емоційну, позитивну атмосферу уроку.  

Цей перший відкритий урок для Софії Ільченко – ще один крок до професійного становлення, а для запрошених студентів – шлях до розвитку їх професійної компетентності як майбутніх учителів початкової освіти.

Сучасна молодь живе у медійному просторі, активно його досліджує за допомогою ґаджетів, споживає велику кількість інформації. Розвитку аналітичного мислення, вмінням висловлювати обґрунтовані судження, усвідомленню необхідності критичного підходу до медіаджерел сприяло проведення 09 квітня 2024 року у рамках декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії природничих дисциплін, БЖД і охорони праці Оленою Тимченко медіаграмотне заняття з хімії на тему «Особливості взаємодії сульфатної кислоти з металами» зі студентами 11 ПОі групи.

У ході заняття здобувачі освіти аналізували інформацію, розміщену на відкритих онлайн платформах, на достовірність. Чи дійсно сульфатна кислота утворюється в природі та наповнює Мертве озеро на острові Сицилія; чи насправді на Венері йде дощ із сульфатної кислоти; чи міститься в слині равликів і в сльозах людини, що ріже цибулю, ця кислота та чи може вона бути харчовою добавкою – ці питання стали предметом дослідження та обговорення учасників освітнього процесу. Глибокий аналіз, проведений творчими групами, засвідчив присутність фейкової інформації, наукових неточностей та маніпуляцій.

Підсумки і рефлексія підтвердили, що заняття було цікавим й інформативним для здобувачів освіти.

04 квітня 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» у рамках декади педагогічної майстерності викладачів природничих дисциплін, БЖД та охорони праці відбулася зустріч студентів 31 ПО(і), 34 ПО(ін) груп із викладачами та випускниками в методичній лабораторії на тему «Коучинг – це про майбутнє…», організатором і модератором якої виступила викладач природничих дисциплін Ольга Литвин. 

На зустрічі були завідувач навчально-методичного кабінету коледжу Олена Счастлива, голова циклової комісії викладачів природничих дисциплін, БЖД та охорони праці Олена Тимченко, викладач інформатики Аліна Круликівська.

Модератор розпочала зустріч із гри слів «Класний учитель – який він?», наголосила, що учитель у сучасній початковій школі не єдиний наставник та джерело знань, а коуч, фасилітатор, тьютор, модератор в індивідуальній освітній траєкторії дитини, націлений на навчання впродовж всього життя. Студентам-практикантам поставила риторичні запитання, а потім оголосила тему та мотивувала цілі зустрічі:

- А в чому нині моє зростання?

- Чого нового я вчуся в цей час? 

- У чому для мене виклик сьогоднішнього дня? 

Інформаційний блок зустрічі, який підготували Ольга Литвин і студентки 31 ПО(і) групи Дарія Вдовика та Аліна Дороніна, забезпечив розкриття таких питань:

 - Історія виникнення коучингу; 

- Засновники концепцій коучингу;

- Базові етапи коучингу; 

- Три ключові моменти коучингу; 

- Коучинг в освіті.

Реалізуючи практичний блок, модератор провела вправу «Колесо життєвого балансу – основний інструмент коучингу», яка дала можливість кожному учаснику зустрічі побудувати колесо власного життя та виявити той основний напрям, із яким варто працювати насамперед, визначити кроки, які слід зробити, щоб підвищити якість свого життя в цій сфері, передбачити зміни, що приведуть до зростання задоволеності в усіх або в більшості сфер. В ідеалі Колесо Життя має бути повним, але для цього людина повинна щось робити.

У рубриці «Запитання до випускника» працювали студентки Анастасія Гутник (41ПО(і) група), Інна Рачинська (43 ПО(ф, ін) група), які чесно, ґрунтовно, об’єктивно відповіли на запитання третьокурсників, поділилися досвідом успішного проведення педагогічної практики.  Своє бачення  причин, чому «Вчитель – це круто», представила Інна Рачинська.

У заключній частині зустрічі Ольга Литвин провела вправи «Звички», «Шість неможливостей», «Бінго», що допомогли присутнім дійти висновків:

- Щоб отримати те, чого ніколи не мали, потрібно почати робити те, чого ніколи не робили! 

- Всі ми різні, і сприйняття наше різне, тому і в коучингу у кожного свій шлях.

02 квітня 2024 року у рамках проведення декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії природничих дисциплін, БЖД та охорони праці студенткою 32 ПО(а) групи – Гаркавою Валерією, був проведений відкритий урок з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» на тему «Охорона довкілля – спільна справа всіх землян» (методист Віра Виноградова).

Студентка-практикантка проявила педагогічну творчість та майстерність, самостійність в організації освітнього процесу, вміння працювати з дитячим колективом, створивши атмосферу зацікавленості, доброзичливості, взаємоповаги.

Валерія Гаркава успішно використала різноманітні методи та прийоми навчання, поєднанні з сучасним цифровими інструментами. Під час слухання казки молодші школярі мандрували на невідому планету, що дало змогу сформулювати тему уроку. Цікаві завдання і вправи, читання вірша, перегляд відеоматеріалу, робота над прислів’ями та створення пам’ятки «Друга природи» сприяли усвідомленню школярами необхідності і важливості збереження довкілля, вирішення екологічних проблем планети Земля, формуванню особистої відповідальності за охорону природи.

Упродовж уроку молодші школярі отримали можливість висловити власне ставлення щодо збереження природних ресурсів та вміння використовувати відходи, що сприяло поглибленню знань з питань охорони довкілля.

У рамках декади педагогічної майстерності викладачів психолого-педагогічних дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» 28 березня 2024 р. для здобувачів 3 курсу спеціальності 013 Початкова освіта фахової передвищої освіти та здобувачів 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта проведено інтегроване заняття-workshop на тему «Когнітивний розвиток дітей за методикою Мрії Монтессорі». 

Модератори заходу – викладачі циклової комісії психолого-педагогічних дисциплін Стаднік Надія і Літвін Юлія.

Стаднік Надія розповіла про життєвий і творчий шлях Марії Монтессорі. Студенти переглянули відео про систему Марії Монтессорі.

Літвін Юлія ознайомила присутніх із напрямами, які М. Монтессорі втілила у 5 зонах діяльності: зона навичок практичного життя, сенсорно-моторна, математична, мовна та космічна і запросила всіх присутніх до практичної діяльності з матеріалами. 

Зона сенсорно-моторного розвитку включала роботу з піском у sand-box, ігри з паличками Кюізенера, блоками Дьєнеша, різноманітними фігурами. При вивченні математичної зони використовувалися математичні ваги, геометричні фігури, геоборд, дидактичні матеріали для виконання математичних дій. Мовна зона була представлена іграми «Потяг», «Вкладиші», «склади розповідь». Космічна зона, яка передбачає вивчення основ біології, географії, природничих наук, включала роботу з іграми на липучках різноманітного спрямування.

Студенти із задоволення вправлялися у використанні дидактичних матеріалів і отримали велике задоволення від участі в заході. По закінченню було продемонстровано заповіді, які залишила у спадок Марія Монтессорі.

У комфортних умовах тренінгової зали КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» для здобувачів фахової передвищої освіти 2-го курсу спеціальності 013 Початкова освіта 27 березня 2024 року проведено психолого-педагогічний кластер «Особливості дітей цифрового покоління Alpha та способи взаємодії з ними вчителя». 

Основну увагу присутніх було сконцентровано на зміні парадигми навчання і викладання у відповідності до ключових компонентів формули Нової української школи – дитиноцентризм і педагогіка партнерства.

Спікер кластера Тетяна Міщенко коротко ознайомила учасників і гостей із авторською моделлю психолого-педагогічного кластера, в якій  передбачено використання знань з психології, педагогіки, нейроосвіти та інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення навчальних дисциплін «Теорія і практика педагогічної взаємодії» та «Інноваційні освітні технології з основами педагогічної майстерності».

Тетяна Олексіївна, презентуючи психолого-педагогічний кластер як інноваційну освітню технологію, вказала ключову ідею кластера – підготовка майбутніх вчителів до реалізації дитиноцентричної парадигми навчання в умовах цифрової трансформації освіти. 

Було обґрунтовано необхідність  реалізації інтегрованого підходу до використання  сучасних знань, а саме:

з нейропсихології  (мозкова організація вищих психічних функцій мозку дитини і зміни у пізнавальних процесах учнів початкової школи);
з нейродидактики (основні факти про мозок в ситуації навчання, природні принципи і здатності навчання мозку);
з педагогіки  НУШ (мета і ціннісні орієнтири Держстандарту початкової освіти, ідеї дитиноцентризму та принципи партнерства);
з ІКТ і медіаграмотності (вміння користуватися цифровою технікою, свідомо аналізувати і тлумачити інформацію).
Учасники кластера зуміли створити творче освітнє середовище, в якому презентували найбільш вдалі фрагменти виконання самостійної дослідницько-пошукової роботи такі студенти: Подвисоцька Поліна, Гребеніченко Дар’я, Ковальчук Анастасія, Дєєва Надія, Жарнікова Анастасія, Бабаніна Софія.

Розкриваючи особливості дітей цифрового покоління Альфа,  виступаючими визначено ряд змін у пізнавальних процесах (сприймання, увага, пам'ять, мислення), і окремо виділено феномен «кліпове мислення» учнів, яке має і переваги, і недоліки. Серед основних його переваг  вказано на захист від перенасичення інформацією і швидкість реакції, а серед недоліків – зниження концентрації уваги, здатності критично мислити, зниження рівня успішності в навчанні.

Учасники кластера сконцентрували увагу на пошуку ефективних способів взаємодії вчителя з учнями цифрової епохи – на переході від педагогіки вимог до педагогіки відносин, ненасильницькому спілкуванні, на особливостях мікронавчання, принципах нової  методики CLICK-навчання (фрагментарності, візуалізації, анімації, асоціації, аргументованості, відтворення), розвитку поняттєвого мислення (розуміння сутності процесів, понять, причинно-наслідкових зв’язків, єдності протилежностей) тощо.

Присутні дійшли висновку, що нова система освіти повинна адаптуватися до особливостей дітей нового покоління, вона має йти за учнем, який показує, як його краще навчати  в умовах нових реалій. 

13 учасникам психолого-педагогічного кластера вручено сертифікати.

27 березня 2024 року відбулося засідання атестаційної комісії КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

На підставі п. 1.3. Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022  № 805, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 21 грудня 2022 року за  № 1649/38985, змін до Положення, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 23.12.2022 № 1169 атестаційна комісія вирішила:

• присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії»:

Бреус Наталії Олександрівні, викладачу історії;

Лобко Таісії Валеріївні, викладачу методики навчання української мови;

Парфеновій Юлії Анатоліївні, викладачу інформатики;

Панченко Марині Григорівні, викладачу кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти;

• підтвердити раніше присвоєну кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та присвоїти педагогічне звання «старший викладач»

Опаряк Вікторії Олександрівні, викладачу образотворчого мистецтва;

• підтвердити раніше присвоєну кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», підтвердити раніше присвоєне педагогічне звання «викладач-методист»:

Корчинській Наталії Юріївні, викладачу української мови і літератури;

Литвин Ользі Петрівні, викладачу природничих дисциплін;

Міщенко Тетяні Олексіївні, викладачу дисципліни  «Інноваційні освітні технології з основами педагогічної майстерності»;

Мусієнко Наталії Дмитрівні, викладачу зарубіжної літератури;

Сокол Світлані Іванівні, викладачу математики;

Шульзі Олені Трохимівні, викладачу образотворчого мистецтва.

Щиро вітаємо наших колег з успішною атестацією. Дякуємо за працю і досвід, творчість і професіоналізм. Ви – найкращі!

У період з 18 до 25 березня 2024 року було проведено звітні конференції за підсумками переддипломної педагогічної практики здобувачів освіти випускних груп спеціальностей 013 Початкова освіта, 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво), 231 Соціальна робота, 012 Дошкільна освіта. 

Під час конференцій завідувач навчально-виробничої практики Вікторія Галашевська узагальнила результати проходження практики з точки зору компетентнісного підходу до підготовки майбутніх фахівців освіти. 

Здобувачі освіти випускних груп  підготували  цікаві виступи з презентаціями про організацію освітнього процесу у сучасному закладі освіти під час проходження практики, поділились враженнями і результатами своєї переддипломної практики. Були продемонстровані методичні напрацювання, проаналізовані проведені уроки та заняття, висвітлені теми і проблеми консультацій для батьків учнів та вихованців зокрема. 

Також учасники конференцій зазначили, що педагогічна практика сприяла формуванню мотиваційної та практично-методичної складових їх професійної компетентності, реалізації власної траєкторії професійного зростання; наголосили, що адміністрацією коледжу та керівниками практики було забезпечено належний рівень організаційної, консультативної та навчально-методичної підтримки здобувачів освіти для успішного проходження практики.

Педагогічна практика «Пробні заняття та уроки» студентів спеціальності 013 Початкова освіта є запорукою успішної підготовки майбутнього педагога до здійснення професійної діяльності в школі. Сьогодні вона проводиться в непростих для  закладу освіти, як і для всієї країни, умовах. 

Протягом двох місяців студенти-практиканти 32 ПО(а) та 33 ПО(ф) груп оволодівають різними формами навчального процесу: очною, дистанційною та змішаною;  знайомляться з особливостями освітнього процесу в початковій школі; творчо використовують знання та уміння, отримані на навчальних заняттях з методик навчання в початкових класах; демонструють навички організації освітнього процесу на уроці; проявляють особистісну готовність до роботи вчителем початкових класів та максимально випробовують свої сили в обраній професії.

Готуючись до уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ», студенти набувають педагогічного досвіду, вдало впроваджують сучасні технології навчання, використовуючи роботу в групах, парах та такі інтерактивні методи, як: «Павутинка», «Впіймай у долоньки», «Так чи ні», «Робота з цеглинками», «Незакінчене речення», «Мікрофон» тощо. На уроках прослідковується міжпредметна інтеграція з українською мовою, технологіями і дизайном, мистецтвом, літературним читанням.

Майбутні фахівці вміють підтримувати високу працездатність учнів та створювати  сприятливу атмосферу навчання, що забезпечує формування у здобувачів освіти ключових компетентностей. 

Щиро тішимося успіхами студентів 32 ПО(а) групи Софії Тонкошкур, Анастасії Кириленко, Софії Степанової та 33 ПО(ф) групи Дениса Пригорницького, Назарія Проценка, які у березні провели свій перший урок інтегрованого курсу «Я досліджую світ» (методист Віра Виноградова). Позитивні відгуки класоводів та захоплені обличчя молодших школярів є свідченням результативності перших кроків у педагогічній діяльності.

20 березня, у день весняного рівнодення, у світі відзначають День Землі. Дату Всесвітнього дня Землі вибрали і затвердили у 1971 році в Організації Об'єднаних Націй з миротворчою та гуманістичною місією. Цей день має особливе значення сьогодні, коли наше життя нищить отрута війни.

Саме тому за ініціативи заступника директора з виховної роботи Оксани Косяк цикловою комісією викладачів мистецьких дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» з 1 по 20 березня 2024 року було проведено Перший обласний онлайн-конкурс з образотворчого мистецтва, присвячений Всесвітньому дню Землі, серед учнівської та студентської молоді Київської області «Земля в моїх очах». 

Мета мистецького заходу:  підтримка та розвиток творчості підростаючого покоління, розкриття його творчого потенціалу; популяризація і розвиток різних напрямків та жанрів образотворчого мистецтва; соціально-психологічна та емоційна підтримка усіх учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану; стимулювання професійної діяльності та самореалізації молодого покоління; виховання художньо-естетичних смаків виконавців; обмін досвідом між учасниками конкурсу та їх керівниками.

У обласному мистецькому конкурсі взяли участь представники 10 закладів освіти Київщини. 

22 березня 2024 року під час онлайн-конференції за результатами оцінювання членів журі у  складі: Ружицький В. А., в.о. директора КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», кандидат педагогічних наук; Опаряк В. О., викладач мистецьких дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», голова циклової комісії викладачів мистецьких дисциплін; Слуцька Н. О., викладач мистецьких дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», викладач-методист;  Козаченко В. Л., викладач мистецьких дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», викладач-методист – було підбито підсумки та оголошено переможців: 

Номінація «Декоративно-прикладне мистецтво» 

ІІ вікова категорія

Гран-Прі – Уляна Мазій, КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

ІІІ вікова категорія

Диплом лауреата ІІІ ступеня – Вікторія Капітоненко, студентка Ржищівського індустріально-педагогічного коледжу.

Диплом лауреата ІІ ступеня – Вікторія Капітоненко, студентка Ржищівського індустріально-педагогічного коледжу. 

Диплом лауреата І  ступеня – Яна Будан, Білоцерківський фаховий коледж сервісу та дизайну.

Гран-Прі  – Діана Юрченко, Білоцерківський фаховий коледж сервісу та дизайну.

Номінація «Графіка»

І вікова категорія

Диплом лауреата ІІ ступеня – Софія Жукова, КЗ КОР «Київський обласний ліцей».

Диплом лауреата І ступеня – Ліна Нечипоренко, КЗ КОР «Київський обласний ліцей».

Гран-Прі – Міла Ананенко, Дослідницька гімназія Гребінківської селищної ради.

ІІ вікова категорія

Диплом лауреата ІІ ступеня – Дар’я Артеменко, КЗ КОР «Київський обласний ліцей».

Диплом лауреата І  ступеня – Тетяна Спіцина, Білоцерківський фаховий коледж сервісу та дизайну.

Гран-Прі  – Софія Тарабріна, КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

ІІІ вікова категорія

Диплом лауреата І  ступеня – Христина Гуцалюк, Білоцерківський фаховий коледж сервісу та дизайну.

Гран-Прі  – Дмитро Лемешко, Білоцерківський фаховий коледж сервісу та дизайну.

Номінація «Живопис»

І вікова категорія

Диплом лауреата ІІІ ступеня – Єва Тарадай, Білоцерківська гімназія-початкова школа №4.

Диплом лауреата ІІІ ступеня – Анастасія Ткач, Білоцерківська гімназія-початкова школа №4.

Диплом лауреата ІІІ ступеня – Маргарита Брежнєва, Білоцерківська гімназія-початкова школа №4.

Диплом лауреата ІІ ступеня – Єва Андрійчук, Білоцерківський ліцей іноземних мов-гімназія №9.

Диплом лауреата ІІ ступеня – Анастасія Улько, Білоцерківський ліцей іноземних мов-гімназія №9.

Диплом лауреата ІІ ступеня – Міла Ананенко, Дослідницька гімназія Гребінківської селищної ради.

Диплом лауреата І ступеня – Поліна Столярова, приватний заклад «Білоцерківський ліцей «Перлина знань».

Гран-Прі – Каріна Опанасюк, Тетіївський ліцей №4.

ІІ вікова категорія

Диплом лауреата ІІІ ступеня – Вікторія Ткаченко, КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

Диплом лауреата ІІІ ступеня – Вікторія Храбуст, КЗ КОР «Богуславський гуманітарний фаховий коледж імені І. С. Нечуя-Левицького».

Диплом лауреата ІІІ ступеня – Анастасія Мельник, КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

Диплом лауреата ІІ ступеня – Ольга Кротко, КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

Диплом лауреата ІІ ступеня – Олександра Дишкантюк, КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

Диплом лауреата І ступеня – Марія Ніколаєва, КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

Гран-Прі – Дарина Давиденко, КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

ІІІ вікова категорія

Диплом лауреата ІІІ ступеня – Анастасія Гутник, КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

Диплом лауреата ІІІ ступеня – Анастасія Гутник, КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

Диплом лауреата ІІ ступеня – Марина Гаюк, КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

Диплом лауреата І ступеня – Наталія Ткаленко, КЗ КОР «Богуславський гуманітарний фаховий коледж імені І. С. Нечуя-Левицького».

Гран-Прі – Тетяна Мельниченко, КЗ КОР «Богуславський гуманітарний фаховий коледж імені І. С. Нечуя-Левицького».

Подяками за підготовку призерів конкурсу було нагороджено наставників: Дениса Соседка, Людмилу Лемешко, Любов Купріянчук, Тетяну Митрофанову, Надію Кухарську, Марту Варавську, Наталію Темченко, Наталію Кнуренко, Олену Гріщенко, Вікторію Опаряк, Валентину Козаченко та Наталію Слуцьку.

Антропогенний вплив людини і війни завдають великої шкоди планеті, яку вона не може сама подолати. Тому щиро дякуємо усім учасникам конкурсу та їх наставникам за активність, небайдужість до окресленої проблеми, креативність і талант.  

20 березня 2024 року було проведено друге у цьому році засідання науково-методичної ради КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» під головуванням Валерія Ружицького. 

Члени науково-методичної ради працювали за таким порядком денним:

Про роботу педагогічного колективу на IІІ (практично-діяльнісному) етапі  науково-методичної проблеми коледжу «Цифрова трансформація як умова створення сучасного освітнього середовища, підвищення якості освіти та підготовки конкурентоспроможного фахівця».
Про удосконалення освітньо-професійних програм спеціальності 013 Початкова освіта.
Про формування навчальних планів на 2024/2025 навчальний рік для здобувачів освіти 2024 року набору.
Про рукописи навчально-методичних видань, підготовлених педагогічними працівниками коледжу.
Відповідно до порядку денного було ухвалено такі рішення:

- Рекомендувати внести корективи до плану роботи педагогічного колективу на IІІ (практично-діяльнісному) етапі  науково-методичної проблеми коледжу «Цифрова трансформація як умова створення сучасного освітнього середовища, підвищення якості освіти та підготовки конкурентоспроможного фахівця» відповідно до представленої МОН України Стратегії розвитку освіти і науки до 2027 року;

- Рекомендувати упровадження електронного документообігу в управлінській сфері коледжу;

- Рекомендувати внести зміни до освітньо-професійних програм «Початкова освіта. Основи інформатики», «Початкова освіта. Англійська мова», «Початкова освіта. Основи інклюзивного навчання», «Початкова освіта. Організатор спортивних секцій і клубів» підготовки фахового молодшого бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта у зв’язку з переходом на термін навчання 4 роки та подати на затвердження педагогічною радою; 

- Рекомендувати внести зміни до освітньо-професійної програми «Середня освіта. Образотворче мистецтво»:  перенести початок вивчення навчальної дисципліни «Педагогіка» з  V у  ІV семестр;

- Схвалити розроблені навчальні плани на 2024/2025 навчальний рік для здобувачів освіти набору 2024 року та подати на затвердження педагогічною радою. 

Також члени ради схвалили рукописи навчально-методичних видань, підготовлених викладачами Наталією Бреус і Тетяною Міщенко, та рекомендували подати їх на розгляд навчально-методичної ради Університету Григорія Сковороди в Переяславі з метою експертної оцінки щодо друку та використання в освітньому процесі педагогічних закладів фахової передвищої освіти.

У рамках декади педагогічної майстерності викладачів психолого-педагогічних дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» 20 березня 2024 року викладачкою психолого-педагогічних дисциплін Юлією Сидоренко проведено семінар-практикум до Всесвітнього дня казки «Казка в нашому житті». Учасниками заходу були здобувачі освіти 101СР і 2 ДО груп, а також викладачі Тетяна Панченко, кандидат психологічних наук, та Надія Стаднік, кандидат педагогічних наук.

Казка – це невичерпне джерело народної мудрості та один з найпопулярніших жанрів словесності. Перебуваючи сьогодні у сфері дитячого фольклору, вона зберігає архаїчні елементи, плекає ідеали краси, доброти, милосердя, засуджує жадібність, корисливість і нечесність. Також слухання казок допомагає розвинути мовлення і образне мислення. Тому важливо розповідати малюкам цікаві історії, а школярів спонукати самостійно складати казки. Завдяки казці освітній простір дитини, дорослої людини перетворюється у фантастичний світ, де відбувається активізація внутрішніх ресурсів особистості, моделюється, гармонізується майбутнє, вдосконалюється взаємодія з навколишнім світом.

Під час заходу здобувачі освіти мали змогу прослухати казки, проаналізувати їх, усвідомити ті уроки, які дає казка для розвитку особистості – це уроки на все життя: основи дружби, відваги, співчуття, уміння слухати; уміння пізнавати; уміння порівнювати та зіставляти; уміння мислити; естетичні відчуття; почуття гумору. Юлія Сидоренко інтерактивними вправами залучила учасників до прочитання уривків казок і виправлення помилок, до гри «Бюро знахідок». Також здобувачі освіти відгадували казки за підказками, розгадували ребуси та кросворди, брали участь у жартівливій вікторині. 

Присутні на семінарі-практикумі пройшли цікавий та пізнавальний шлях країною казок, перевірили свої знання та добре натренували пам’ять, згадали багато казок, які можуть використовувати в майбутній професійній діяльності. 

Нехай казкові герої завжди будуть поруч, надихаючи нас на нові відкриття і пригоди! 

19 березня 2024 року професійна спільнота вчителів мистецтва Роменщини зібралася на онлайн-зустріч «Застосування елементів арттерапії на уроках мистецтва. Нетрадиційні техніки малювання», спікером якої виступила Вікторія Опаряк, викладач мистецьких дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», за освітою – вчитель образотворчого мистецтва, психолог, арттерапевт; член журі обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2024» у номінації «Образотворче мистецтво» (Київська обл.), переможець обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2020» у номінації «Образотворче мистецтво». 

Презентуючи досвід роботи, Вікторія Опаряк працювала над тим, щоб присутні стали активними учасниками зустрічі, яка розпочалася з визначення психічного стану за допомогою рухомих картинок. Потім педагоги ознайомилися з особливостями застосування в практичній діяльності вчителя мистецтва таких технік та методів, як: coffee art, tee art (чайна гризаль), мандалотерапія, zentangle, тістопластика, віртуальна екскурсія, малюнок пожмаканим папером та монотипія. Зацікавили слухачів метафоричні асоціативні кулі – унікальний метод для створення успішної комунікації вчителя й школярів – та один із найбільш незвичних напрямів у сучасному мистецтві – food art.  Не обійшлося й без творчої роботи – створювали власну оригінальну казку.  Підсумком зустрічі стала вправа «Свічка».

Такі зустрічі корисні як для професійного розвитку педагогів, так і для ментального здоров’я.

Як за допомогою трьох простих інгредієнтів створити справжнє свято творчості для дітей? Саме про це дізнавалися під час інтегрованого заняття наші майбутні бакалаври.

19 березня 2024 року, коли за вікном пролітав колючий сніжок, студенти груп 1ПОс та 2ДО проводили час у теплій обстановці творчого майстер-класу. У рамках інтегрованого заняття з дитячого експериментування (викладач, кандидат педагогічних наук Надія Стаднік) та народознавства (викладач Марина Панченко) здобувачі освіти готували обрядову випічку з солоного тіста та налаштовувалися закликати весну.

Експериментальною частиною заняття стало випробування двох рецептів солоного тіста: більш простого, всього з трьох складових, та трішки складнішого, з п'яти. До звичних борошна, солі та води додавали клей ПВА та олію. У підсумку обидва тіста показали відмінні результати для роботи: пластичність, м'якість, піддатливість навіть для дитячих пальчиків. А ще на практиці дійшли висновку, що, коли тісто трохи підсихає, його можна просто змочити водою і творити далі.

Що ж виготовляли учасники експерименту? Відповідно до теми з народознавства "Харчові традиції українців" готували вареники і пельмені, використовуючи різні техніки ліплення з арсеналу жінок і дівчат нашого регіону. Також повторили символіку у прикрашанні короваю та методику формування обрядової пташки-жайворонка для зустрічі весни.

Викладачі і студенти радо занурилися у процес творіння: ліпили, вирізали, фантазували, обговорювали методи використання тіста під час занять у ЗДО та школі. 

Наприкінці заходу учасники підбили підсумки: солоне тісто - недорогий і доступний матеріал, який реалізує багато навчальних та розвиваючих завдань для дошкільників і молодших школярів. А ще є чудовим антистресом, що є дуже важливим чинником в умовах сьогодення.

У п’ятницю, 15 березня 2024 року, у рамках декади педагогічної майстерності циклової комісії викладачів мистецьких дисциплін відбувся тематичний діалог між студентами 41СО(ом) та 31 СО(ом) груп «Бути вчителем чи ні?». 

Мета заходу – передача та набуття досвіду проведення переддипломної педагогічної практики, розкриття шляхів розвитку успішної особистості фахівця освіти. 

Старшокурсники разом зі своїм наставником Оленою Шульгою залюбки ділилися власними знахідками, підготували цікаві форми роботи, які викликали неабиякий інтерес учнів під час практики, допомагали шкільне життя зробити цікавим, змістовним і веселим. Зокрема, Ольга Поршнєва продемонструвала лайфхаки роботи з програмами Learning Apss.org, Wordwall, Genially, miro, BouncyBalls.org,  Марія Горбань розкрила власні здобутки в роботі з  п’ятикласниками на тему «Символіка кольору у гримі». 

Викладач Олена Шульга спланувала захід так, щоб в діалозі бажання виступити, розкрити власну думку виникало у кожного присутнього. Студенти грали в «чарівний глечик», викладали «ступні» на стежку знань, вішали яблучка на «дерево навчання», говорили про Амонашвілі тощо.

Час минув швидко, невимушено, а присутні пішли з думкою, що бути вчителем образотворчого мистецтва – це драйвово! 

12 березня 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» у рамках декади педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін Валентиною Козаченко був проведений мистецький майстер-клас «Творча кухня: пастозний живопис маслом «імпасто» для студентів 31СО(ом) групи. 

Малювання методом «імпасто» є однією з технік, яка дозволяє створювати особливі ефекти та надає творчості більшу виразність. Участь у майстер-класі надала змогу учасникам освітнього процесу опанувати нові техніки малювання, розвинути свої мистецькі навички, сприяла розвитку творчих здібностей майбутніх вчителів образотворчого мистецтва. 

Присутні на заході колеги відзначили, що участь у таких майстер-класах є важливою для мотивації студентів до подальшого вивчення мистецтва та його втілення в життя, а також сприяє підвищенню професійного рівня майбутніх педагогів.

У рамках декади педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін 07 березня 2024 року викладачем Анастасією Морською було проведено відкрите заняття "Весняний натюрморт. Олійний живопис" для студентів 21 СО (ом) групи.

Під час заняття було продемонстровано не лише послідовність створення швидкого етюду натюрморту з натури олійними фарбами, а й приділено значну увагу формуванню у здобувачів освіти естетичних почуттів, вміння бачити прекрасне у простих речах.

Заняття відвідали викладачі коледжу: Вікторія Опаряк та Наталія Слуцька.

Мистецтво з його унікальними можливостями цілісного впливу на особистість є не тільки джерелом естетичного виховання, а й універсальним засобом творчого розвитку. Воно допомагає глибше пізнати себе, свій внутрішній світ, спонукає до самовдосконалення. Саме мистецтво з його чи не наймогутнішою силою емоційного впливу на свідомість і підсвідомість людини  є потужним джерелом не лише художнього виховання, а й формування емоційно-естетичної культури. Всебічний, повноцінний і грамотний розвиток особистості можливий лише за умови присутності в його процесах культурно-мистецького аспекту.

Саме тому у рамках декади педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін 6 березня 2024 року у Білоцерківському гуманітарно-педагогічному фаховому коледжі викладачем Наталією Слуцькою було проведено майстер-клас «Монотипія» для студентів  21 СО (ом) та 31 СО (ом) груп, головним посилом якого став вислів: «У кожній дитині  є краплина таланту». Під час заходу учасники познайомилися з різновидами графічної техніки створення художніх відбитків, що поєднує елементи живопису, ознайомилися з творчістю українського художника, лауреата Шевченківської премії, який працював в техніці монотипії, Іваном Васильовичем Остафійчуком. Теоретичні знання були успішно закріплені під час практичної частини - здобувачі освіти створили творчі шедеври у новій техніці, додавши нових фарб прийдешній весні.

«… допоки є такі люди, Україна не помре!» (Л. Лук’яненко)
 

Роль дисидентів-шістдесятників надзвичайно велика, бо саме ці люди наблизили незалежність України. Про них говорили: «ті, що роблять те, чого не можна». Більшість дисидентів пройшли арешти, в’язниці і табори, а ті, хто залишився на волі, не служили радянським ідеям, вони захищали не тільки українську мову і культуру, вільну думку, слово, але й права людини і нації, відстоювали національне питання.

Саме тому у рамках декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії суспільних дисциплін 27 лютого 2024 року Наталією Бреус було проведено відкрите навчальне заняття з історії України для студентів  22ПО(а) групі на тему «Зародження дисидентського руху в Україні».

У ході заняття здобувачі освіти визначали сутність і значення дисидентського руху, охарактеризували особливості його зародження в Україні, визначили власну позицію щодо питання про системну кризу радянського суспільства, зв’язки між цими процесами та особливостями політичного життя й суперечливими явищами у культурі та духовному житті в Україні.

Виховати мовну особистість, здатну досконало володіти всіма мовними засобами в різних мовленнєвих ситуаціях, – одне з важливих завдань, яке стоїть перед викладачем-філологом. Недостатньо дати здобувачам освіти лише необхідні лінгвістичні знання, треба навчити бездоганно володіти ними у власному мовленні, що послужить, передусім, умовою формування професійної комунікації педагога. В умовах сьогодення викладач філологічно-гуманітарних дисциплін повинен чітко усвідомлювати свою мету й бути готовим не тільки прийняти виклик, а й вчасно та компетентно на нього відреагувати. «Сучасні виклики у викладанні філологічно-гуманітарних дисциплін: реалії та перспективи» – це питання, яке стало ключовим під час обговорення учасниками регіонального проблемного столу педагогічних ЗФПО Центрального регіону України, який відбувся 27 лютого 2024 року на базі Комунального закладу Сумської обласної ради «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А.С. Макаренка».

У заході взяла участь Оксана Косяк, заступник директора з виховної роботи, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», яка висвітлила питання «Інтеграція на заняттях СУМ як запорука ефективного розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців освіти». Під час виступу філологиня акцентувала увагу учасників проблемного столу на важливості правильного вибору стратегії роботи, доборі дієвих методів і прийомів, які забезпечать максимальну ефективність освітнього процесу, особливо зараз, коли умови навчання постійно змінюються.

З 22 лютого 2024 року в читальній залі бібліотеки Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу діє книжкова виставка “Освітні технології у розвитку особистості дошкільника”. 

Вихованню та розвитку дітей дошкільного віку відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти та програм розвитку “Впевнений старт” та “Стежина” допоможе представлена на книжковій виставці література. Забезпечити наступність у реалізації завдань духовного, патріотичного, трудового виховання; створити організаційно-педагогічні та навчально-методичні умови для якісної дошкільної освіти шляхом урізноманітнення форм її здобуття - мета запропонованих навчально-методичних посібників та підручників. Запропоновані завдання, вправи, інтегровані заняття поглиблять знання дітей про навколишній світ, розвивають логічне мислення, дрібну моторику, пам’ять, увагу в різних ігрових ситуаціях. Різнопланова, колоритна книжкова експозиція сприяє реалізації завдань духовного, патріотичного, трудового виховання, формуванню національного типу особистості для здобувачів освіти спеціальності “Дошкільна освіта”.

15 лютого 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» у рамках декади педагогічної майстерності викладачів суспільних дисциплін було проведено історичні читання «Повсякденне життя та культура у міжвоєнний період».

Зі вступним словом до всіх присутніх звернулася викладачка суспільних дисциплін Ніна Молокова, яка відмітила, що метою історичних читань є поглиблення  знань студентів про рівень розвитку культури, науки, техніки в міжвоєнний період; з'ясування значення наукових досягнень для розвитку індустріального суспільства у міжвоєнний період; розкриття суті технічного прогресу та відмінності в розвитку культури демократичних і тоталітарних держав.

Студенти коледжу–учасники конференції  опрацювали додаткові історичні джерела й розповіли присутнім про вчених, письменників, діячів культури та мистецтва, які зробили великий внесок у розвиток людства.  

Були розкриті наступні питання:

Найважливіші науково-технічні досягнення у міжвоєнний  періоду (Валентин Шуляк);
Підвищення ролі освіти в умовах швидкого зростання промисловості та нового технічного рівня (Діана Онищенко);
Основні тенденції у розвитку літератури (Єлизавета Приходько);
Основні мистецькі напрями  першої половини  ХХ століття (Соломія Кречківська);
Театр і кіно. Музика (Віра Бубенко).
Присутні на історичних читаннях поглибили знання зі всесвітньої  історії  першої половини ХХ століття.

14 лютого 2023 року в рамках декади педагогічної майстерності викладачів суспільних дисциплін було проведено студентську конференцію «Вистояли - переможемо», приурочену 10-ій річниці від початку російсько-української війни.

Модератором конференції була Ніна Молокова, викладач суспільних дисциплін, яка звернулася до всіх присутніх зі вступним словом, зазначивши, що  10 років тому, в лютому 2014 року розпочалася російсько-українська війна, коли російська армія під прикриттям мирних жителів і без оголошення війни вдерлася на територію України. Було окуповано Автономну Республіку Крим і місто Севастополь, згодом – частину територій Донецької та Луганської областей.

Студенти коледжу-учасники конференції ознайомили присутніх із подіями російсько-української війни. 

На конференції були розкриті наступні питання:

«Кіборги вистояли, не вистояв бетон» (Єлисавета Ярошинська, студентка 32 ПОа група);
«Перші дні війни. Битва за Гостомель» (Альбіна Прокопенко, студентка 24 ПОін групи);
«Крилатим ґрунту не треба» (Катерина Хорошко, студентка 32 ПОа групи);
«Символи стійкості: як Азовсталь вистояла перед випробуванням часу» (Діана Гаган, студентка 24 ПОін групи);
«Воїни не вмирають – вони живуть вічно» (Даша Білобров 24 ПОін група)
Ми так багато втратили за ці роки…Мільйони людей залишились без домівок. Змушені були шукати прихисток на чужині. Українці ховають рідних, прощаються з полеглими героями. Але ми не дали планам окупанта здійснитися. Україна стоїть. ЗСУ борються, крок за кроком звільняючи рідну землю, а мирні  тримають тил.

Віримо в остаточну поразку агресора та перемогу України! За нами правда, тому вистоїмо, тому переможемо!

Завершилась декада педагогічної майстерності викладачів циклової комісії фізико-математичних дисциплін у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж». 

Циклова комісія, яку очолює Сокол С. І., нараховує 9 викладачів.

Одним з пріоритетних завдань циклової комісії викладачів фізико-математичних дисциплін є система роботи з обдарованою молоддю, розвиток творчої активності студентів, їх професійної компетентності. 30 січня 2024 року було проведено I етап XVІІІ Всеукраїнської олімпіади з інформатики та комп’ютерної техніки серед студентів коледжу, де змагалися студенти І-ІІІ курсів, а 14 лютого 2024 року – I етап XV Всеукраїнської олімпіади з математики серед студентів коледжу, в якій взяли участь студенти І курсів. 

Учасники олімпіад засвідчували свою обізнаність в теорії та показували вміння застосовувати її на практиці. Завдання були підвищеної складності, але водночас цікаві і спрямовані на виявлення найкращих знавців математики та інформатики.

Педагогічні працівники коледжу мали можливість побувати на відкритих навчальних заняттях:

викладача Парфенової  Ю. А. – інформатика, тема «Криптографічні методи захисту інформації»;
викладача Титаренко Л. П. – математика, тема «Конус. Площа поверхні та об’єм»
викладача Журавської Н. М. – математика, тема «Застосування похідної функції»; 
викладача Сокол С. І. – математика, тема «Тіла обертання. Конус, його елементи»; 
викладача Хоренко Т. О. – фізика, тема «Побудова зображень у дзеркалах і лінзах. Формула лінзи»
Цікавими відкритими заходами для студентів були:

вікторина «Інформатичний калейдоскоп» (викладач Галашевська В. М.);
«Навчання в Інтернеті» (викладач Круликівська А. О.);
математична вітальня «Чарівний світ математики» (викладач Сокол С. І)
На завершення декади викладачі циклової комісії фізико-математичних дисциплін взяли участь у засідання круглого столу «Інтегроване навчання як чинник оптимізації природничо-математичних дисциплін», який організувала голова циклової комісії Сокол С. І., де в центрі уваги було питання вдосконалення професійної підготовки викладачів. 

13-14 лютого 2024 року пройшла друга серія інтерактивних тренінгів для студентів Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу "Зовнішня та безпекова політика ЄС разом із YEAs" і "Дезінформація та маніпуляція та антифейкова гра разом із YEAs" від ініціативи “Посли європейської молоді” за сприяння громадської організації “Асоціація Кебет”.

Захід зібрав 28 студентів та студенток!

Наталія Баліцька, фасилітаторка менторської програми ініціативи "Посли європейської молоді" в Україні, розповіла під час першого дня тренінгу про зовнішню та безпекову політику Європейського Союзу. Протягом другого дня студенти дізналися про дезінформацію та маніпуляцію, а також зіграли в антифейкову командну гру "НотаєНота".

Протягом заходу учасники були залучені до інтерактивних ігор та квізів з призами, обговорити почуте під час кавоперерв та були нагороджені дипломами та смаколиками!

Висловлюємо щиру подяку ініціативі “Послів Європейської молоді” за плідну співпрацю у форматі тренінгів з подарунками та громадській організації "Асоціація Кебет" за сприяння реалізації цього трьохстороннього проєкту!

Ініціатива “Посли європейської молоді” – це не політична, волонтерська, динамічна комунікаційна мережа, яка об’єднує людей 16-26 років із Азербайджану, Білорусі, Вірменії, Грузії, Республіки Молдова, України, країн-членів ЄС та Великої Британії. ​Мета мережі – підвищити обізнаність про ЄС, його співпрацю з країнами-східними партнерами, продемонструвати результати цієї співпраці та сприяти побудові діалогу між молоддю на різні теми.

Ініціатива діє в рамках регіональної комунікаційної програми ЄС для Східного партнерства “EU NEIGHBOURS EAST”, що фінансується Європейською комісією.

Слідкувати за новинами ініціативи, а також отримувати інформацію щодо можливостей від ЄС для молоді на щоденній основі можна підписавшись на Telegram-канал “Можливості для української молоді від ЄС”: https://t.me/Yeas_opportunities Громадська організація “Асоціація Кебет”: https://instagram.com/kebetas_association?igshid=YzAwZjE1ZTI0Zg==

29 січня  2024 року  в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося засідання педагогічної ради. 

Було підбито підсумки освітньої діяльності коледжу за І семестр та визначено пріоритетні напрями роботи на ІІ семестр 2023/2024 навчального року, зокрема, визнано роботу педагогічного колективу в І семестрі 2023/2024 навчального року такою, що забезпечує виконання навчальних планів і освітньо-професійних програм спеціальностей; визначено пріоритетними такі напрями діяльності педагогічного колективу в ІІ семестрі 2023/2024 навчального року:

- створення безпечного освітнього середовища;

- надання якісних освітніх послуг;

- розвиток матеріально-технічної бази для ефективної організації навчання в умовах воєнного стану;

- реалізація нових підходів до профорієнтаційної роботи. 

Затверджено нові Положення, які регламентують освітню діяльність коледжу:

- Положення про порядок створення та організацію роботи Екзаменаційної комісії в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж»; 

- Положення про індивідуальний навчальний план здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж»; 

Положення про підготовчі курси щодо вступу в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж». 

Також затверджено план підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» на 2024  рік; список здобувачів освіти ІІ курсу спеціальності 013 Початкова освіта – претендентів на золоту медаль; список здобувачів освіти заочної форми навчання спеціальностей 013 Початкова освіта, 231 Соціальна робота – претендентів на  диплом з відзнакою в 2023/2024 навчальному році. Члени педагогічної ради прийняли рішення про визнання курсів підвищення кваліфікації 12 педагогічних і науково-педагогічних працівників; допуск 37 здобувачів освіти 3 зПОс групи  8 здобувачів освіти 302 зСР групи до атестації.

17 січня в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося перше в 2024 році засідання науково-методичної ради під головуванням Валерія Ружицького. У засіданні взяли участь 16 членів науково-методичної ради та запрошені: Н. Корчинська, Н. Мусієнко, завідувачі відділення; В. Галашевська, завідувач навчально-виробничої практики.

 Члени науково-методичної ради обговорили та ухвалили важливі рішення з ряду питань:

• Про стан підготовки до акредитації освітньо-професійних програм «Дошкільна освіта», «Початкова освіта. Інформатика» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

• Про моніторинг працевлаштування випускників КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» 2023 року. 

• Про результати  моніторингу навчання здобувачів із предметів профільної середньої освіти в академічних групах І та ІІ курсів спеціальностей 013 Початкова освіта, 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво).

• Про нову редакцію Положення про порядок створення та організацію роботи Екзаменаційної комісії в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

• Про нову редакцію Положення про індивідуальний навчальний план здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

Також було обговорено та схвалено план підготовки до засідання педагогічної ради ««Професійно-практична підготовка здобувачів освіти як чинник позиціонування коледжу на ринку освітніх послуг», який представила завідувач навчально-виробничої практики Вікторія Галашевська.

Члени науково-методичної ради схвалили та рекомендували подати на розгляд навчально-методичних рад закладів вищої освіти з метою експертної оцінки щодо друку та використання в освітньому процесі педагогічних закладів фахової передвищої освіти рукописи навчально-методичних видань таких педагогічних працівників: Литвин О. П., Счастливої О. Д., Жало О. А., Шульги О. Т., Панченко М. Г.

17 січня 2024 року відбувся науково-педагогічний брифінг на тему «Освітня траєкторія майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти», в якому взяли участь науково-педагогічні працівники кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти: ПАНЧЕНКО Тетяна Леонідівна - завідувачка кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидатка психологічних наук; СТАДНІК Надія Вікторівна - старша викладачка кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидатка педагогічних наук; РАТУШИНСЬКА Анастасія Сергіївна - старша викладачка кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидатка педагогічних наук.

Активними учасниками брифінгу стали студенти спеціальностей 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта, які презентували свої наукові доробки, які дозволяють сформувати індивідуальну освітню траєкторію, як персональний шлях реалізації особистісного та професійного потенціалу здобувача вищої освіти.

Розглядались такі проблемні питання як: Індивідуальна освітня траєкторія студента: теоретичні аспекти організації (Панченко Тетяна); Модернізація професійної підготовки майбутніх фахівців в Україні (Ратушинська Анастасія); Формування професійної підготовки майбутніх вихователів до інноваційної діяльності (Стаднік Надія); Етична підготовка майбутніх учителів початкових класів у контексті ідей Нової української школи (Висіцька Ангеліна); Формування комунікативної компетентноті майбутніх учителів засобами невербального спілкування (Музика Ірина); Хмарні технології як сучасний напрям інформаційно-комунікаційних технологій в освіті (Вакуленко Єлизавета); Підготовка майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до ознайомлення дітей із природою (Мельник Аліна); Формування медіаграмотності майбутніх вихователів у процесі професійної підготовки (Коваль Аліна); Мнемотехнічні прийоми у роботі з дошкільниками (Горбик Вікторія).

Під час брифінгу студенти мали змогу обмінятись досвідом індивідуальної освітньої траєкторії, а саме: як усвідомлено і відповідально обрати шлях реалізації особистісно професійного потенціалу з урахуванням вимог Стандарту освіти та власних ціннісно-смислових установок, потреб, мотивацій, можливостей та досвіду, оформлений й упорядкований за педагогічної підтримки викладачів кафедри в індивідуальній освітній програмі, яка реалізується за розробленим індивідуальним освітнім маршрутом.

11 січня 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» у рамках методичного тижня  відбулося практичне заняття «Цифрові інструменти в освітньому процесі коледжу», на якому викладачі коледжу мали нагоду потренуватися форматувати електронні таблиці Google та Excel для оформлення сторінок електронного журналу.

Завідувач навчально-методичного кабінету Олена Счастлива зупинилася на труднощах щодо ведення електронного журналу академічної групи викладачами коледжу, роздрукуванні його змісту та вимогах до зберігання.

Викладач інформатики Наталія Саражинська зупинилася на  питанні можливостей хмарного сервісу Google Таблиці для форматування електронних таблиць, які згенеровані з сервісу Google Classroom для друку паперової версії електронного журналу.

Викладач інформатики Юлія Парфенова показала можливості Microsoft Excel, а також продемонструвала роботу з командами вкладок цієї програми, що стануть у нагоді викладачам у роботі зі звітною документацією.

Присутні на практичному занятті викладачі отримали за запитом консультації та змогли удосконалити свої вміння працювати з електронним журналом. Заняття сприяло  розвитку  цифрової компетентності педагогів.

Сьогодні як ніколи актуалізувалася тема необхідності переходу до освіти, що ґрунтується на цінностях, а не «ідейності», як це було в радянські часи. На жаль, радянська інерція «виховної роботи» все ще дається взнаки.

Та чи не найголовніша проблема полягає в тому, що наша система освіти ще з радянських часів ворожа до індивідуальності. Скільки б ми не говорили про дитиноцентризм, він випаровується, як тільки починає йтися про конкретну дитину з її бажаннями та проблемами. Це і є лакмусовим папірцем нереформованості української системи освіти. Бо головний виклик — це виклик індивідуалізації.

Саме це питання стало ключовим під час практичного семінару для кураторів академічних груп «20 каменів спотикання в освіті», який було проведено у рамках методичного тижня 10 січня 2024 року заступником директора з виховної роботи Оксаною Косяк, головою циклової комісії кураторів академічних груп Юлією Донченко та практичним психологом Алісою Веред.

Учасники заходу під час роботи у групах та обговорення проаналізували пріоритети радянської моделі виховання: 

• колективістське виховання,

• репетиційна педагогіка, 

• довільно-примусовий принцип організації заходів, 

• орієнтація на кількість, що не переходить у якість,

• виховні бесіди (читання моралі) як основний метод «впливу»,

• відсутність позитивного емоційного балансу,

• домінування форми над змістом тощо, та дійшли висновку, що, на жаль, ще й сьогодні зустрічаються ці «камені спотикання», тому їх потрібно прибрати зі шляху української освіти. 

Під час рефлексії присутні дійшли висновку, що зміни залежать від кожного з нас. Тому думайте інакше, йдіть своєю дорогою, вітайте різноманітність!

09 січня 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» у рамках методичного тижня викладач психолого-педагогічних дисциплін Тетяна Міщенко провела семінар-практикум на тему «Базові положення нейропедагогіки в освіті», у якому взяли участь викладачі коледжу. 

Мета заходу–поширювати новітні тенденції розвитку нейроосвіти як нової наукової області у галузі нейронаук; популяризувати факти про роботу мозку у ситуації навчання, застосування принципів природного навчання, використання універсальних механізмів навчання мозку, створення умов для упровадження нейропедагогіки як інтегрованої мозок-орієнтованої моделі навчання. 

Увагу викладачів сконцентровано на основний сенс нейропедагогіки: «спочатку вивчити, як працюють мозок та нервова система людини, а потім уже обирати найкращі методи навчання». 

Методична структура побудови заходу тісно пов’язана з основною ідеєю – узгодження процедур викладання і навчання із психічним станом мозку студента, що розвивається, і спрямована на розкриття змісту базових положень нейропедагогіки: факти, принципи, можливості, умови, механізми. 

У ході презентації Тетяна Міщенко продемонструвала основні результати дослідження нейронауки через короткий огляд книг зарубіжних науковців Д. Медіна, Д. Соуза,Е. Дженсена, С. Деана та ін. 

Теоретична частина семінару була розкрита на основі змісту книги «12 принципів навчання мозку/розуму в дії: навчання для розвитку мислення вищого рівня та виконавчої функції» (2016, третє видання) американського вченого, доктора філософії дослідницького інституту природного навчання(Каліфорнія) Ренате Нуммели Кейн та Джеффі Кейн. 

Для активізації діяльності учасників використано різні засоби навчання: музику А.  Вівальді «Пори року. Зима»; відеокліп «Як працює мозок»;відеофрагменти виступів кандидатки з біологічних наук, української нейрофізіологині Вікторії Кравченко «Чотири «кити» у навчанні» та «Нейромедіатори в навчанні»; «Нейрофізіологічна вправа для дітей і дорослих».

Практична частина семінару включала виконання інтерактивних вправ: дискусію «Чому нейроосвіта тренд ХХІ століття?»; індивідуальну роботу з пам’яткою «Принципи навчання мозку»; роботу в парах за таблицею «Можливості навчання мозку»; виконання тесту; полілог в малих групах щодо прийомів реалізації принципів і можливостей навчання мозку на етапах мозок-орієнтованої моделі навчання: 

- «Розслаблена пильність: створення оптимального емоційного клімату»;

 -«Оркестрове занурення в складний досвід: створення оптимальних можливостей для набуття досвіду на основі закономірностей мозку»; 

- «Активна обробка досвіду: створення оптимальних способів для закріплення вивченого». 

Учасники семінару-практикуму прийшли до висновку, що зміни у організації освітнього процесу в умовах коледжу тісно пов'язані з нейропедагогічним підходом до викладання і навчання, в центрі якого суб'єкт-суб'єктні відносини на рівні «Людина-Людина». Підведення підсумків засвідчило досягнення запланованих результатів навчання, а «дофамінова рефлексія» продемонструвала високий рівень задоволеності роботою.

Відповідно до Програми реалізації основних напрямів Стратегії розвитку  КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» на 2023/2024 навчальний рік в період з 08 до 12 січня 2024 року в закладі проходитиме методичний тиждень під гаслом «Тиждень спілкування, обміну досвідом, навчання».  

У день відкриття тижня в коледжі відбулася презентація тематичної виставки «Модернізація змісту і навчально-методичного забезпечення освітніх компонентів», підготовлена працівниками  навчально-методичного кабінету Оленою Счастливою та Ольгою Литвин. У цей же день за круглим столом зібралися голови циклових комісій. Разом із заступником директора з навчально-виховної роботи Тетяною Хоренко та завідувачем навчально-методичного кабінету Оленою Счастливою обговорили результати навчання здобувачів освіти за І семестр 2023/2024 н. р. з дисциплін, охоплених комісією, поділилися досвідом роботи щодо оцінювання в рамках бальної та рейтингової систем, ведення електронного журналу, визнали  необхідність апробації ще трьох варіантів електронних журналів, схвалили порядок денний засідань циклових комісій на січень 2024 року:

1. Аналіз результатів навчання здобувачів освіти за І семестр 2023/2024 н. р. з дисциплін, охоплених комісією/кафедрою.

2. Про виконання навчальних планів та опрацювання навчального матеріалу з дисциплін, охоплених комісією/кафедрою, за І семестр 2023/2024 н. р.

3. Про підготовку до декади педагогічної майстерності викладачів фізико-математичних дисциплін (Сокол С. І., 29.01-09.02.24).

4. Про підготовку до декади педагогічної майстерності викладачів суспільних дисциплін (Молокова Н. О., 12.02-23.02.24).

5. Про рукописи навчально-методичних видань, підготовлених викладачами циклової комісії.

20 грудня 2023 року підбито підсумки Міжнародного фестивалю-конкурсу «Christmas Star» («Різдвяна Зірка»), що проходив у Тбілісі (Грузія). Вітаємо студентку 21 СО(ом) групи коледжу Ольгу Коротко, яка стала лауреатом І премії (робота «Посуд на блакитному») в номінації «Декоративно-прикладне та образотворче мистецтво» (живопис) і отримала запрошення представляти Україну у фіналі міжнародного фестивалю-конкурсу «Славянськи венец» (Болгарія) на 2024 рік (к. к. «Золоті піски» 18-25.08.2024).

 Висловлюємо подяку викладачу мистецьких дисциплін Наталії Слуцькій, яка готувала Ольгу Коротко до участі в фестивалі-конкурсі.  

Бажаємо і студентці, і викладачу нових творчих ідей, цікавих рішень та впевненості у досягненні мети на мистецькому та педагогічному шляху!

Наближається до завершення І семестр 2023/2024 навчального року. 11 грудня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж»  відбулася інструктивно-методична нарада  з викладачами. У ході виступів та діалогу було розглянуто особливості системи семестрового оцінювання результатів засвоєння здобувачами освіти окремих модулів, основні принципи організації підсумкового контролю за шкалою ЄКТС (Хоренко Т. О., заступник директора з навчально-виховної роботи), оцінювання за 12-бальною шкалою (1-2 курси) з корегуванням семестрової оцінки (Корчинська Н. Ю., завідувач відділення), фіксацію  результатів підсумкового контролю в паперових та електронних журналах роботи академічної групи (Счастлива О. Д., завідувач навчально-методичного кабінету), створення друкованої версії електронного журналу (Парфенова Ю. А., викладач інформатики).

Учасники наради відзначили, що інформація була актуальна і корисна.

06 грудня 2023 року в  КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» у рамках декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії іноземних мов викладач Ольга Жало провела зустріч у лабораторії професійного розвитку на тему «Сучасні тренди у сфері ELT», у якій взяли участь студенти 32 ПО(а) та 42 ПО(а) груп.

Мета заходу – поширювати новітні тенденції у галузі ELT, популяризувати впровадження новітніх технологій, застосування цифрових ресурсів, медіазасобів, інтерактивних методів в освітній процес навчання англійської мови у початковій школі; мотивувати та активізувати пізнавальну діяльність студентів, формувати уміння критичного і творчого методичного мислення в процесі вирішення професійних завдань; сприяти створенню творчого соціокультурного ресурсу формування й розвитку особистісної та професійної компетентності студентів.

Захід мав практичне спрямування, були розкриті наступні питання: 

1. Мультимодальність в ELT – комунікативні навички для сьогоднішнього покоління – Ольга Жало, викладач методики навчання англійської мови.

2. Презентація інноваційних проєктних робіт студентів 42 ПО (а) групи – Вікторія Казміренко:

- Використання ігрових технологій та ігор для екологічної стійкості в освіті;

- Інклюзивне навчання;

- Створення позитивного навчального середовища.

3. Презентація інноваційних проєктних робіт студентів 32 ПО(а) групи – Катерина Хорошко:

- Технології в ELT;

- Інтерактивне оцінювання;

- У центрі уваги – м’які навички.

Учасники зустрічі мали змогу переконатись, як озвучені освітні тренди та новації практично працюють, як заохочувати та мотивувати молодших школярів до навчання медіазасобами у формі інтерактивної гри, як ефективно використовувати цифрові ресурси для навчання мовних навичок та мовленнєвих вмінь, як забезпечити зворотній зв’язок, інтенсифікувати та оптимізувати освітній процес.

06 грудня 2023 року журі підбило підсумки конкурсу, який було проведено на виконання наказу в. о. директора КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» від 20 листопада 2023 року № 132 «Про проведення І етапу ХХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика» серед здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.
За визначенням журі переможцями конкурсу стали:

I місце – Висіцька Ангеліна Едуардівна ( 2 ПО група); 

II місце – Хом’як Лілія Петрівна (3 ДО група); 

III місце – Вакуленко Єлизавета Олександрівна (3 ПО група); Чайка Анастасія Романівна(1 ПО група). 

Вітаємо переможців I етапу ХХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика і викладача Ірину Волинець, яка готували їх до конкурсу! Бажаємо успіхів Ангеліні Висіцькій на ІІІ (обласному) етапі даного конкурсу.

Наприкінці листопада підбито підсумки Всеукраїнського інтернет-конкурсу художньої творчості «Одягнула Україна вишиванку – то символ її й оберіг», який проходив на кафедрі образотворчого мистецтва Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Учасниками конкурсу стали вихованці близько 20 закладів освіти з усієї України.

Роботи конкурсантів були представлені у таких номінаціях:

– графіка;

– живопис;

– Digital art (цифрове мистецтво);

– декоративно-прикладне мистецтво.

Роботи учасників олімпіади оцінювало журі у складі викладачів кафедри образотворчого мистецтва: в.о завідувача кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент Ольга Музика; доцент  Леонід Базильчук, доцент Олена Семенова.

Вітаємо студентів КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», які здобули перемогу у таких номінаціях:

• Оксану Власюк, студентку 41 СО(ом) групи, Гран-прі у номінації  Digital art;

• Світлану Моргун, студентку 41 СО(ом) групи, І місце у номінації «Живопис»;

• Ольгу Поршнєву, студентку 41 СО(ом) групи, І місце у номінації «Живопис»;

• Ольгу Кротко, студентку 21 СО(ом) групи, ІІІ місце у номінації «Живопис»;

• Наталію Нагірну, студентку 31 СО(ом) групи, ІІІ місце у номінації «Графіка» та їх наставників, викладачів мистецьких дисциплін Олену Шульгу та Наталію Слуцьку.

Бажаємо скорішої Перемоги нам усім, натхнення на творчість! Усе буде Україна!!!

30 листопада 2023 року в  КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» у рамках декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії іноземних мов відбувся щорічний конкурс «English Talent Show-2023», оргкомітет якого очолила Олена Счастлива.

Мета конкурсу – підвищення рівня володіння англійською мовою, виявлення обдарованої студентської молоді, розвиток інтересу до вивчення англійської мови та культури англомовних країн.  Декламація, вокал, акторська майстерність, відмінне володіння англійською мововю – саме ці таланти продемонстрували учасники.  За призові місця проєкту змагалися здобувачі освіти І-IV курсів усіх спеціальностей та рівнів освіти коледжу.

Журі конкурсу у складі Валерія Ружицького, Оксани Косяк, Валентини Лук’яненко, Ольги Жало, Єлизавети Вакуленко  визначило переможців у трьох номінаціях: «The Art of Word», «Hear My Voice», «Skit». Оцінювалися роботи за такими критеріями: творчий задум, володіння англійською мовою, використання соціокультурного матеріалу у виступі, змістовність і оригінальність роботи, артистизм.

Переможцями конкурсу «English Talent Show–2023» стали:

 «The Art of Word»

І місце – Анастасія Чайка (1 ПО група);

ІІ місце – Анастасія Панченко, Діана Онищенко (12 ПОа група);

ІІІ місце – Леся Мельник (1 ПО група).

«Hear My Voice»

Гран-прі – Катерина Хорошко (32 ПОа група);

І місце – Яна Данилюк (42 ПОа група), Вікторія Міната та Дарина Романенко (12 ПОа група); 

ІІ місце – студенти 22 ПОа групи (Сarols of the Bell), студенти 24 ПОін групи, Соломія Кречківська та Соня Осауленко (12 ПОа група);

ІІІ місце –  студенти 22 ПОа групи (Last Christmas), Вікторія Пересада (42 ПОа група) та Василь Якубинський (43 ПОф група), Юлія Музика (24 ПОін група).

«Skit»

І місце – студенти групи 32 ПОf (Obukiv’s got Talent), учасники театральної студії коледжу (Matilda);

ІІ місце –  студенти групи 1 ПО (Street Dancers), студенти групи 4 ПО (The Wonderful Wizard of Oz).

Вітаємо переможців!

Відкривайте свої таланти та удосконалюйте володіння англійською мовою разом із нами!

29 листопада 2023 року в  рамках декади педагогічної майстерності викладачів іноземних мов КЗ КОР «Білоцерківський  гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» викладач Маргарита Молокова провела в 24 ПО(ін)  групі відкрите практичне заняття з англійської мови на тему «Family And Social Life. Talking About Special Occasions».

Мета заняття – сприяти засвоєнню тематичної лексики, лексичних кліше, вчити описувати святкування визначних подій, висловлювати побажання та вітання; практикувати у декламуванні віршів і читанні автентичного тексту для отримання специфічної інформації та детального розуміння змісту; вдосконалювати вміння слухання для відбору потрібної інформації.

Завдання інтерактивних вправ були спрямовані на розвиток філологічної компетентності здобувачів освіти, поглиблення знань про спосіб життя та мислення, особливості культури народу, мова якого вивчається.

Присутні колеги відзначили, що заняття пройшло в дружній англомовній атмосфері, активній взаємодії викладача зі  студентами, що сприяло реалізації поставленої мети.

27 листопада 2023 року вся українська спільнота згадує ім’я непересічної та унікальної особистості, яскравої та самобутньої буковинки Ольги Кобилянської.

Здобувачі освіти 24 ПО (ін) групи та Наталія Корчинська, викладачка української мови та літератури, долучилися до вшанування 160 річниці від дня народження видатної української письменниці-феміністки та запросили усіх охочих до літературно-мистецької вітальні «Завжди будь головною героїнею свого життя». 

Присутні мали можливість згадати цікаві факти життя письменниці, поринути в дивовижний світ художніх творів, вкотре захопитися яскравими та неповторними героями.

Звучання меланхолійного вальсу, проникливе читання поезій, неперевершена гра ролі самої Ольги Кобилянської, Олени Ляуфлер з повісті «Людина», Ганни, Марти, Софії – дівчат-інтелектуалок з новели «Valse melancolique»  – усе це створило незабутню атмосферу заходу та допомогло зрозуміти гостям свята внутрішній духовний світ митця, заглибитися в таїну внутрішніх відчуттів, захоплень, мрій оригінальної, творчої та неповторної буковинської письменниці Ольги Кобилянської.

27 листопада 2023 року у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося засідання педагогічної ради на тему «Реалізація Національної молодіжної стратегії до 2030 року в умовах коледжу», на якому були присутні 45 педагогічних працівників закладу та представники студентського активу – Вакуленко Єлизавета, голова студентської ради коледжу, та Жданова Тамара, голова студентської ради гуртожитку.​
Під час засідання було обговорено наступні питання:

1. Про виконання рішень педагогічної ради від  30 серпня 2023 року.

2. Реалізація Національної молодіжної стратегії до 2030 року в умовах коледжу

3. Про соціально-педагогічний супровід здобувачів освіти з сімей учасників бойових дій, внутрішньо переміщених осіб в умовах війни

4. Про навчальну діяльність здобувачів освіти за результатами проміжної атестації в І семестрі 2023/2024 навчального року. 

5. Про каталоги освітніх компонентів для вільного вибору здобувачів освіти коледжу на 2024/2025 навчальний рік.

6. Про визнання результатів підвищення кваліфікації окремих педагогічних та науково-педагогічних працівників коледжу.

У ході обговорення окреслених питань було ухвалено рішення, що спрямовані на координацію зусиль усіх структурних підрозділів коледжу з надання кожному здобувачу освіти  якісних послуг  з навчання, виховання, професійної підготовки, духовного і фізичного розвитку.

Вивчення навчальної дисципліни «Англійська мова (за професійним спрямуванням») спрямовано на удосконалення різних видів мовленнєвої діяльності для формування базових складових іншомовної професійної комунікативної  компетентності в контексті розвитку галузі дизайну та мистецтва (спеціальність 014.12 Середня освіта. Образотворче мистецтво).

23 листопада 2023 року в  рамках декади педагогічної майстерності викладачів іноземних мов КЗ КОР «Білоцерківський  гуманітарно-педагогічний фаховий коледж»  викладач Валентина  Лук’яненко поділилася досвідом роботи із створення англомовних проєктів під час практичного заняття зі  студентами 31 СО(ом) групи.

Мета проєкту – сприяти  засвоєнню базових знань здобувачів освіти з курсу англійської мови за професійним спрямуванням, поглибити навички англомовної професійно - орієнтованої комунікативної компетентності для забезпечення ефективного спілкування у професійному середовищі.

Завдання проєкту передбачали  вдосконалення  різних видів мовленнєвої діяльності; формування мотивації до поглибленого вивчення англійської мови, зокрема професійної  лексики; ознайомлення та практичне відпрацювання теоретичного, лексичного, фонетичного матеріалу дисципліни; формування вмінь та навичок складання й оформлення професійних текстів й документів,  створення віртуальних екскурсів, виступів із презентацiями або доповiдями фахового спрямування. 

Набуті в процесі створення проєкту компетентності дозволять здобувачам освіти спілкуватися англійською мовою на професійні теми; встановлювати комунікативний діалог з різними професійними суб’єктами та групами; ефективно працювати з професійними документами, матеріалами, фаховими науковими статтями, здійснювати їх переклад; шукати професійну інформацію в англомовному сегменті інтернету.

Заняття пройшло в дружній англомовній атмосфері, а захист проєкту приємно вразив відвідувачів.

22 листопада 2023 року у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» в рамках декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії іноземних мов відбулася зустріч за круглим столом «Підготовка здобувачів профільної середньої освіти до національного мультипредметного тесту з іноземної мови».  

Метою зустрічі було обговорення шляхів підготовки здобувачів профільної середньої освіти до національного мультипредметного тесту з іноземної мови. Голова циклової комісії Валентина Лук’яненко повідомила  про  зміст завдань блоку НМТ з англійської мови у 2023/2024 навчальному році, який міститить частини «Читання» та «Використання мови», а також наголосила, що  тест не міститить завдань з аудіювання та завдань для надання письмової розгорнутої відповіді за комунікативною ситуацією.

Завідувач навчально-методичного кабінету коледжу Олена Счастлива проаналізувала критерії оцінювання  завдань блоку НМТ з англійської мови. Викладачі циклової комісії Ольга Жало та Маргарита Молокова поділилися досвідом роботи з якісної  підготовки студентів до виконання завдань блоку НМТ з англійської мови та обговорили покрокову  структуру блоку НМТ, який міститиме  32 завдання, з-поміж яких: 5 завдань з вибором однієї правильної відповіді; 11 завдань на встановлення відповідності; 16 завдань на заповнення пропусків у тексті. Колеги висловили думку, що, перш за все, студентам  варто продовжувати ретельно працювати над навчальним матеріалом програми з іноземної мови на аудиторних заняттях у коледжі. Для самостійного тренування доречно використовувати посібники для підготовки до тестування; тести НМТ та ЗНО-онлайн з іноземної мови за минулі роки. Така підготовка допоможе не лише якісно повторити теми з іноземної мови, передбачені програмою, чи відпрацювати найбільш проблемні розділи, а також призвичаїтися до роботи в середовищі онлайн-тестувальників.

Під таким гаслом 15 листопада 2023 року провела відкритий пробний урок інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 3-А  класі Білоцерківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 12 з поглибленим вивченням інформаційних технологій студентка 41 ПО(і) групи  Сніжана Несчотна.

Дослухавшись до порад учителя-класовода Ірини Бондаренко та методиста Ольги Литвин, студентка розробила сучасний цікавий конспект уроку на тему «Ми всі різні: звичаї і традиції» та успішно його провела.

У ході уроку Сніжана  Несчотна, опираючись на компетентнісний і діяльнісний підхід у навчанні молодших школярів, реалізувала міжпредметні зв’язки з українською мовою, народознавством, природознавством, літературним читанням, мистецтвом, інформатикою. Перевагу надавала ігровій діяльності учнів («Інтерв’ю», «Чим ми схожі», «Оплески») та інтерактивним вправам («Налаштування», «Привітання», «Коло ідей»). Навчальна мультимедійна презентація, створена студенткою-практиканткою, відповідала всім дидактичним вимогам, забезпечувала пізнавальну активність учнів,  наступність у засвоєнні нових знань, умінь і навичок, емоційність, позитивну атмосферу уроку. 

Методично  правильно Сніжана Юріївна організувала роботу учнів за підручником і роботу в зошиті, цікаво і результативно для дітей провела тематичну фізкультхвиинку та вправи для очей. 

Присутні викладачі коледжу та вчителі школи відзначили, що студентка на уроці продемонструвала вміння інтегрувати традиційні та інноваційні методи і засоби навчання, підтримувати високу працездатність учнів та створювати  сприятливу атмосферу, проявила мобільність, педагогічну гнучкість, що забезпечило досягнення мети уроку.

Ці перші кроки в сучасній початковій школі для Сніжани Несчотної та запрошених студентів 41 ПО(і) групи – шлях до розвитку їх професійної компетентності як майбутніх учителів початкової школи.

15 листопада 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж»  під головуванням  Тетяни Хоренко відбулося засідання науково-методичної ради. У роботі засідання взяли участь 13 членів ради та запрошені: Корчинська Н. Ю., Мусієнко Н. Д., завідувачі відділення, Галашевська В. М., завідувач навчально-виробничої практики. 

Було розглянуто такі питання та прийнято ухвали:

Про результати  проміжної атестації здобувачів освіти коледжу
Доповідач: Хоренко Т. О., заступник директора з навчально-виховної роботи. 

УХВАЛИЛИ:

1. Прийняти інформацію до відома

2. Рекомендувати проаналізувати навчальну та позанавчальну діяльність здобувачів освіти коледжу за результатами проміжної атестації на засіданні Навчальної ради, засіданнях циклових комісій та зборах академічних груп до 22 листопада 2023 року.

3. Рекомендувати адміністрації провести опитування здобувачів освіти коледжу щодо якості освітньо-професійних програм та викладання навчальних дисциплін, узагальнити результати опитування та розглянути пропозиції на педагогічній раді 27 листопада 2023 року.

4. Про організацію практичної підготовки студентів коледжу під час дії правового режиму воєнного стану

Доповідач: Галашевська В. М., завідувач навчально-виробничої практики.

УХВАЛИЛИ:

1. Прийняти інформацію до відома.  

2. Рекомендувати адміністрації коледжу створити робочу групу для розроблення наскрізної програми практики для здобувачів фахової передвищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта відповідно до нових освітньо-професійних програм на термін дії навчального плану – три роки.

3. Про каталоги освітніх компонентів для вільного вибору здобувачів освіти коледжу на 2024/2025 навчальний рік 

Доповідач: Хоренко Т. О., заступник директора з навчально-виховної роботи. 

УХВАЛИЛИ:

1. Схвалити каталоги освітніх компонентів для вільного вибору здобувачів фахової передвищої та вищої освіти всіх спеціальностей коледжу на 2024/2025 навчальний рік.

2. Про план підготовки до засідання педагогічної ради «Підсумки освітньої діяльності коледжу за І семестр та пріоритетні напрями роботи на ІІ семестр 2023/2024 навчального року»

Доповідач: Корчинська Н. Ю., завідувач відділення.

УХВАЛИЛИ:

Схвалити план підготовки до засідання педагогічної ради «Підсумки освітньої діяльності коледжу за І семестр та пріоритетні напрями роботи на ІІ семестр 2023/2024 навчального року».

Також члени методичної ради схвалили рукописи навчально-методичних видань, підготовлених педагогічними працівниками коледжу  Лобко Т. В., Леоновою О. А., Мусієнко Н. Д., Корчинською Н. Ю., Сокол С. І.

09 листопада 2023 року у рамках декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії української мови, української та зарубіжної літератур у коледжі було проведено науково-практичну конференцію «Українська мова вчора, сьогодні, завтра в Україні і світі».

Ця подія була присвячена Дню української писемності та мови, а також  вшануванню пам’яті преподобного Нестора Літописця Печерського.

Зі вступним словом звернулася до учасників конференції голова циклової комісії  Ольга Леонова, яка зазначиа, що жодне суспільство, на якому б рівні розвитку воно не знаходилось, не може існувати без мови. З нею пов’язане все життя людини. Виступаюча наголосила на тому, що всі, без винятку, студенти педагогічного фахового коледжу повинні вільно володіти і спілкуватися державною мовою – українською. «Наше завдання – збагачувати мову, пильно, свято оберігати її чистоту та правильність», – зауважила Ольга Анатоліївна. Вела конференцію викладач циклової комісії  Таїсія Лобко. Вона зазначила, що мова берегла і береже душу й дух народу міцніше за будь-які гармати, є найнадійнішим прихистком від морального звиродніння та духовного здичавіння, від розпорошення між іншими етносами. 

 Змістовними на конференції були виступи Гаган Діани, студентки 24 ПО (ін) групи (керівник Корчинська Н. Ю.), Поліщук Роксолани, студентки 41 ПО (і) групи(керівник Мусієнко Н. Д.), Слободян Анастасії, студентки 21 СО (ом) групи (керівник Никоненко М. В.), Пересади Вікторії, Харченко Вікторії, Погребняк Інни, Голікової Анни, студенток 42 ПО (а) групи (керівник Лобко Т. В.), Казміренко Вікторії, студентки 42 ПО (а) групи (керівник Косяк О. В.), Пацюкевич Світлани, студентки 34 ПО (ін,а) групи (керівник Бородійчук Г. П.) та Красуліної Світлани, студентки 32 ПО (а) групи (керівник Леонова О. А.). 

Розвиток і стан мови значною мірою  залежить від стану суспільства. Мова відображає зміни у всіх сферах суспільства, що суттєво різнить мову від інших суспільних явищ. Виступаючі зосередили увагу на етапах розвитку української мови, формуванні державної мовної політики в Україні та проаналізували аспекти професійної комунікації в сучасній освіті, акцентуючи увагу на проблемах лексикології української мови, дійшли висновку, що літературна мова – головний рушій розвитку культури і народу. Народ, що не створив собі соборної літературної мови, не може зватися свідомою нацією. Без найменшого сумніву, мову державну, рідну має захищати і сприяти її розквіту держава. Унікальність і феноменальність нинішньої ситуації полягає в тому, що не держава на сторожі української мови, а саме мова репрезентує всі можливості для відродження держави, що зветься Україна.

«Щиро віримо, що разом ми зможемо забезпечити майбутнє української мови в Україні і світі. Розмовляйте українською скрізь. Не поступайтеся мовою задля привілеїв, вигоди, це – зрада свого народу. Ставтеся до мови так, як до матері чи батька – любіть і шануйте її понад усе. Допомагайте кожному, хто вивчає або бажає вивчати українську мову. Не будьте байдужими до найменших проявів обмежень чи зневаги української мови», - підбила підсумки конференції Таісія Лобко,  подякувавши та  вручивши сертифікати  всім учасникам.

06 листопада 2023 року в коледжі відбулося відкриття декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії української мови, української та зарубіжної літератур засіданням круглого стола «Інтенсивна підготовка здобувачів освіти до ДПА у формі НМТ: проблеми і пропозиції».

Хоча в 2024 році для здобувачів освіти І-ІІ курсів, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти, немає обовʼязкової державної підсумкової атестації, та для продовження навчання в майбутньому все одно необхідний результат НМТ. Тому викладачі української мови та літератури працюють над якісною підготовкою здобувачів освіти до тестування.

Присутні відмітили, що особливістю розвитку сучасних здобувачів освіти є кліпове мислення, адже вони зростають в умовах цифрової трансформації. Саме від цього і залежить вибір форм і методів на заняттях.

Наталія Корчинська ознайомила колег із формами роботи, що, на її думку, є ефективними на заняттях української літератури, оскільки вони не тільки поглиблюють вивчений програмовий матеріал, а й розвивають критичне та асоціативне мислення студентів, творчі здібності та сприяють підвищенню активізації їхньої пізнавальної діяльності. На розгляд присутніх були запропоновані такі види робіт: сторінка літературного героя в соціальних мережах, характеристика головного героя за допомогою методу «SWOT», технології «Дерево рішень», літературна гра «Маска», «Так чи ні», «Упізнай героїв твору» та інші.

Ольга Леонова продемонструвала систему вправ, що розвивають орфографічну та пунктуаційну грамотність, а також сприяють комплексній підготовці до тестування з української мови. Представлені завдання скомпоновані в тематичні рубрики «Антисуржик», «Правильно наголошуймо слова!», «Поміркуймо й попрацюймо», «Для кмітливих», «Працюймо самостійно вдома» та інші.

Галина Бородійчук поділилась досвідом роботи щодо вдосконалення мовленнєвої культури здобувачів освіти та збагачення їхнього словникового запасу. На її думку, такі завдання, як «Добери відповідник», «Продовж думку антонімами», «Розфарбуй текст синонімами», «Відредагуй речення» та подібні допомагають увиразнити мовлення студентів, навчають правильно та доречно висловлювати власну думку,  дотримуватися норм сучасної літературної мови.

3-4 листопада 2023 року студентки Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу стали учасниками тренінгу «Ефективне вирішення конфліктів», який проводили досвідчені адвокатки та медіаторки Анна та Марина.

Допомога надавалася ГО «Львівський центр медіації» за проєктом «Громадянське суспільство сприяє підвищенню стійкості в Україні», який реалізується Консорціумом на чолі з Данським Червоним Хрестом у партнерстві з Данською радою у справах біженців та Dignity за підтримки Міністерства закордонних справ Данії.

Під час тренінгу учасники виконували цікаві практичні вправи, брали участь у іграх, розігрували реалістичні симуляції. За два дні учасники івенту змогли опанувати навики ефективної комунікації, вирішення конфліктів та відпрацювати їх на практиці. 

На жаль, війна внесла свої корективи. Під час лекції учасникам довелося спуститися в укриття, але і там вони продовжили говорити про конфлікти та їх вирішення, розповідали свої життєві ситуації.

30 жовтня 2023 року на базі навчально-методичного кабінету КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж»  було проведено чергове заняття Школи новопризначеного викладача. 

Працівники навчально-методичного кабінету коледжу Олена Счастлива та Ольга Литвин допомагають адаптуватися новопризначеним викладачам, щоб їх професійна діяльність стала активним, творчим процесом, під час якого вони не лише освоювали нові  її види, а й активно впливали на їх зміни.

Як стверджують науковці, професійна адаптація – це оволодіння ціннісними орієнтаціями в межах певної професії; мотиви і мета процесу спрямовані на зближення людини та професійної групи на основі підготовленості до професійної діяльності. 

Професійна адаптація новопризначеного викладача в коледжі має багатофункціональний характер. По-перше, вона є необхідної умовою й, водночас, засобом оптимізації взаємодії педагога з професійною діяльністю і професійним середовищем. По-друге, вона сприяє розвитку людини і є складовою розвитку професійної компетентності фахівця. По-третє, вона є необхідною у зв’язку зі зміною місця  роботи та опанування  нового в професійній діяльності. 

На черговому занятті ШНВ методист навчально-методичного кабінету Ольга Литвин зупинилася на завданнях модульного контролю та оцінюванні результатів навчання, рівня сформованості компетентностей здобувачів фахової передвищої освіти, набутих у процесі засвоєння окремого модуля навчальної дисципліни. У діалоговій формі розглянуто такі питання: 

- модульний контроль може проводитись у формі тестів (за наявності всіх типів тестових завдань), відповідей на теоретичні питання або розв’язання практичних завдань під час проведення контрольних робіт, виконання індивідуальних завдань, розв’язання виробничих ситуацій (кейсів) тощо; 

- до модульної контрольної роботи допускаються здобувачі освіти, які отримали поточні оцінки на навчальних заняттях, передбачених робочою навчальною програмою дисципліни; 

- до завершення відповідного модуля здобувачам освіти дозволяється перескладати окремі елементи модуля (завдання) з метою отримання вищих поточних оцінок під час консультацій із навчальної дисципліни, які проводяться впродовж семестру; 

- результати перевірки модульних контрольних робіт виставляються у журналі обліку роботи академічної групи та доводяться до відома здобувачів освіти. 

У ході практичної частини заняття завідувач навчально-методичного кабінету Олена Счастлива удосконалювала вміння новопризначених викладачів працювати з електронним журналом, зокрема, фіксувати результати модульного контролю.

КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» вп'яте став активним учасником визначної освітянської події. 
25-27 жовтня 2023 року відбулася П’ятнадцята міжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті», яку організувала та провела Компанія «Виставковий Світ» за інформаційної та методично-організаційної підтримки Національної академії педагогічних наук України, Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти». Коледжанська педагогічна спільнота відзначена Дипломом за презентацію досягнень і ефективне впровадження освітніх інновацій, нагороджена Золотою медаллю за участь у номінації «Модернізація змісту освіти для підвищення якості освіти та освітньої діяльності», де авторську роботу представляли викладачі англійської мови Ольга Жало та Олена Счастлива. Керівник закладу Валерій Ружицький відзначений Подякою за значний особистий внесок у формування та розвиток інноваційного освітнього середовища закладу освіти.

25 – 26 жовтня 2023 року для здобувачів освіти випускних груп спеціальностей 013 Початкова освіта, 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво) КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» методистом навчально-методичного кабінету Ольгою Литвин було проведено інструктажі щодо написання курсової роботи. 

Курсова робота – це дослідницько-реферативна праця, яка дозволяє здобувачу освіти виробити практичні вміння наукової праці (пошук джерел інформації та робота з ними, реферування наукової та методичної літератури, порівняння кількох поглядів на одну проблему тощо), виявити рівень знань з певної спеціалізації чи галузі знань, продемонструвати вміння самостійно мислити, застосовувати отримані знання, робити узагальнення та висновки.

 Курсова робота випускника коледжу – це підсумкова робота, за рівнем виконання і результатами захисту якої робиться висновок про можливість присвоєння випускникові відповідної кваліфікації.

У ході інструктажу було розглянуто загальні питання написання курсової роботи, представлено послідовність виконання, алгоритм визначення наукового апарату, вимоги до структури, до оформлення додатків, загальні вимоги до оформлення тексту роботи. Надані загальні методичні рекомендації до написання першого розділу курсової роботи. Акцентовано увагу на тому, що для оформлення списку використаних джерел необхідно використовувати національний стандарт ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання», який набув чинності згідно з наказом ДП «УкрНДНЦ» від 22 червня 2015 року № 61 з 2016-07-01, змінено дату чинності від 04 березня 2016 року згідно з наказом ДП «УкрНДНЦ» від 04 березня 2016 року № 65.

Кожній групі надано Пам’ятку щодо написання курсової роботи, укладену навчально-методичним кабінетом коледжу, та рекомендовано користуватися Методичними рекомендаціями до написання і захисту за покликанням: https://drive.google.com/file/d/17njeMBjRlXgL3yQtieK7x4JRrFVerKkP/view

24 жовтня 2023 року методист КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж»  Ольга Литвин провела чергове заняття  Школи новопризначеного викладача.

У ході заняття новопризначені викладачі мали змогу отримати відповіді на запити щодо записів ліворуч і праворуч на сторінках журналу обліку роботи академічної групи та викладачів, фіксації самостійної роботи студента, різновидів домашніх завдань та відпрацьованих пропущених занять.

Присутні взяли активну участь у дискусії «Сучасна лекція в закладі фахової передвищої освіти».

Сьогодні жодна сфера життєдіяльності не обходиться без сучасних технологій. Нашій країні, як ніколи, потрібні талановиті вчені й фахівці. Обдарованим малюкам необхідно дати правильне виховання та освіту, щоб розвивати їх здібності з раннього віку. Саме тому однією зі складових мети педагогічної практики є оволодіння здобувачами освіти сучасними формами і методами роботи педагога, формування у них умінь приймати самостійні рішення під час конкретної роботи в реальних ринкових умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності.

23 жовтня 2023 року відбувся семінар-практикум для керівників педагогічної практики  та здобувачів освіти коледжу «Від теорії – до практики» на тему «Особливості проведення уроків у проєктних класах «Інтелект України», який організували і провели завідувач навчально-виробничої практики Вікторія Галашевська та вчитель початкових класів Білоцерківського навчально-виховного комплексу «Казка» Білоцерківської міської ради Київської області Тетяна Пустовіт. 

Тетяна Василівна надала інформацію про свій заклад освіти, озвучила цілі початкової освіти згідно з проєктом «Інтелект України»: усебічний розвиток дитини, її талантів, здібностей, компетентностей і наскрізних умінь відповідно до вікових та індивідуальних психофізіологічних особливостей і потреб; формування моральних цінностей, розвиток самостійності, творчості й допитливості.

Вчитель поділилася досвідом роботи за освітньою програмою початкової школи науково-педагогічного проєкту «Інтелект України». У цікавій, творчій атмосфері ознайомила присутніх з авторськими комплектами (навчальна програма, посібники, зошити з друкованою основою, мультимедійні засоби навчання), що реалізують завдання Проєкту, мають відповідний гриф МОН України та видаються позабюджетним коштом. 

Тетяна Пустовіт продемонструвала один день навчання в 1 класі, практично дала можливість присутнім виконати кілька цікавих творчих вправ та дослід з електричним струмом. Також вчитель надала поради, як готуватися студенту-практиканту до проведення пробного уроку за програмою «Інтелект України». 

Здобувачі першого бакалаврського рівня вищої освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» стали учасниками круглого столу «Професійний розвиток майбутнього педагога», який організували  17 вересня 2023 року Анастасія Ратушинська та Ольга Литвин. У роботі круглого столу взяла участь завідувачка кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидатка психологічних наук Тетяна Панченко.  

Мета заходу – поглибити  знання  здобувачів освіти про професію, сучасний стан освітньої системи в Україні; сприяти розвитку загальних і фахових компетентностей  майбутніх вчителів початкових класів. 

У центрі уваги присутніх були  такі питання: професійний стандарт за професією вчителя початкових класів закладу загальної середньої освіти; загальні та професійні компетентності вчителя; професійні компетентності вчителя за кваліфікаційними категоріями; вісім причин, чому бути вчителем – це круто. 

Активну участь у висвітленні питань та обговоренні взяли Анастасія Ратушинська, старшиий викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, Ольга Литвин, методист навчально-методичного кабінету, студенти-члени наукового гуртка «Пошук» – Ірина Музика (4 ПО група), Вікторія Буренко (1 ПОс група), Ангеліна Висіцька (2 ПО група ). 

Ознайомлення з нормативним документом дасть змогу  майбутнім вчителям визначати чіткі орієнтири власного професійного розвитку, адже учитель у сучасній початковій школі – не єдиний наставник та джерело знань, а коуч, фасилітатор, тьютор, модератор в індивідуальній освітній траєкторії дитини, націлений на навчання впродовж всього життя. 

Ольга Литвин  з метою рефлексії провела дві інтерактивні вправи «Шість неможливостей» та «Бінго», які переконали присутніх, що отримати те, чого ніколи не мав, можна, коли почати робити те, чого ніколи не робив; що ми всі різні, і сприйняття наше різне, тому і в педагогічній діяльності у кожного свій шлях.

12 жовтня 2023 року згідно з планом роботи коледжу було проведено тренінг для викладачів за програмою «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу». 

Модератор тренінгу – Панченко Тетяна Леонідівна, кандидатка психологічних наук, завідувачка кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти коледжу.

Ситуація, яка склалася – повномасштабна війна, що триває більше півтора року в Україні, значні зміни у звичному житті та діяльності людей, наявність потужних психоемоційних переживань, у тому числі й за життя близьких людей, так чи інакше впливає на життя кожного. Усе це прямо чи опосередковано вплинуло на здоров’я, особливо – ментальне. Психоемоційні навантаження непомітно, але серйозно вражають людську психіку і дуже важливо навчитися допомагати собі і своєму здоров’ю, своєму оточенню, а головне – не допускати психологічного саморуйнування. 

Отже, у фокусі уваги інтерактивної взаємодії учасників заходу  були питання піклування про своє ментальне (психічне) здоров’я, психосоціальне благополуччя, психологічний комфорт, безпечне середовище та методи психоемоційної підтримки себе та оточуючих (за потреби). 

В основу роботи групи було покладено арт-терапевтичні вправи та ігрові активні методи. 

Рефлексія заходу показала, що усі його учасники усвідомили значення благополуччя педагогів в житті та в освітньому процесі, зокрема: узагальнили поняття про рутини, визначили їхній вплив на життя та освітній процес в умовах надзвичайних ситуацій; поглибили та розширили  сутність термінів «психоемоційне благополуччя», «психічне здоров’я» та «психосоціальна підтримка»; ознайомилися з різними методами підтримки; зрозуміли значення гри для психічного здоров’я та психосоціального благополуччя людей різного віку.

Усі учасники тренінгу в процесі інтерактивної взаємодії отримали як необхідні знання, так і безліч позитивних емоцій.

Між словами "навчання" і "задоволення" сміливо можна ставити знак "дорівнює".

Особливо якщо ти вивчаєш "Психологію дитячої творчості". ⠀

Давайте трішки підгледимо, як проходить заняття у групи 2ДО та завідувачки кафедри психології та педагогіки дошкільної та початкової освіти, кандидатки психологічних наук Тетяни Панченко. ⠀

Дівчата вивчили усі етапи творчості та пройшли їх усі, створюючи власні творчі продукти. ⠀

У пригоді стали пластилін, ЛЕГО та навіть просто листки з зошита і олівці: справжню творчість не зупинити! ⠀

У підсумку за 1 годину і 20 хвилин світ став багатший на кілька креативних винаходів: садок для панди, мобільні лялькові театри "Колобок" та "Рукавичка" та набір одягу для ляльки. 

01 вересня 2023 відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 9 вересня 2022 року № 805  набрало чинності Положення про атестацію педагогічних працівників.

Із метою відповіді на запити 09 жовтня 2023 року відбулася методична нарада «Результати діяльності викладача в міжатестаційний період» з  викладачами, які атестуються в 2023/2024 навчальному році. У ході наради роз’яснення щодо змін і норм у новому Положенні надавали Тетяна Хоренко, заступник директора з навчально-виховної роботи та Олена Счастлива, завідувач навчально-методичного кабінету.

У центрі уваги на нараді були такі питання:

вимоги до присвоєння (підтвердження) кваліфікайних категорій;
вимоги до присвоєння (підтвердження) педагогічний звань;
види педагогічної діяльності, які ураховуються для присвоєння (підтвердження) педагогічних звань та мають бути підтверджені відповідними документами (накази, сертифікати, дипломи тощо).
Також секретар атестаційної комісії ознайомила з графіком проведення засідань атестаційної комісії та надала присутнім педагогічними працівниками адресу електронної пошти для подання документів (у разі подання в електронній формі) упродовж 5 днів.

04 жовтня 2023 року відбулося чергове засідання атестаційної комісії КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» під головуванням Валерія Ружицького. Члени атестаційної комісії затвердили такий список педагогічних працівників, які підлягають черговій (позачерговій) атестації в 2023/2024 навчальному році: 

• Бреус Наталія Олександрівна, викладач історії;

• Корчинська Наталія Юріївна, викладач української мови і літератури;

• Литвин Ольга Петрівна, викладач природничих дисциплін;

• Лобко Таїсія Валеріївна, викладач методики навчання української мови;

• Міщенко Тетяна Олексіївна, викладач дисципліни  «Інноваційні освітні технології з основами педагогічної майстерності»;

• Мусієнко Наталія Дмитрівна, викладач зарубіжної літератури;

• Опаряк Вікторія Олександрівна, викладач образотворчого мистецтва;

• Панченко Марина Григорівна, викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти;

• Парфенова Юлія Анатоліївна, викладач інформатики;

• Сокол Світлана Іванівна, викладач математики;

• Шульга Олена Трохимівна, викладач образотворчого мистецтва.

Список педагогічних працівників, котрі підлягають черговій атестації в 2023/2024 навчальному році, графік проведення засідань атестаційної комісії, адреса електронної пошти для подання педагогічними працівниками документів (у разі подання в електронній формі) розміщено на вебсайті закладу за покликанням: https://cutt.ly/XwnRig2M

03 жовтня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося чергове заняття Школи новопризначеного викладача, яке підготувала і провела методист закладу Ольга Литвин.

Формування педагогічного колективу з високим рівнем професійної компетентності є одним із пріоритетних  завдань КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж». 

Мета роботи Школи новопризначеного викладача – формування рівня професійної компетентності новопризначених педагогів, їх майстерності, творчої індивідуальності; надання методичної допомоги в розв’язанні першорядних проблем, подоланні труднощів, з якими зустрічаються педпрацівники; залучення педагогів до інноваційної, науково-дослідної діяльності.  

У 2023/2024 навчальному році  педагогічний колектив закладу поповнили: викладач іноземної мови Юлія Дідусенко, викладач образотворчого мистецтва Анастасія Морська, викладач інформатики Наталія Саражинська.

 У ході заняття новопризначені викладачі мали змогу ознайомитися із вимогами до навчально-методичного забезпечення дисципліни. Також було акцентовано увагу на основних документах навчально-методичного забезпечення дисципліни, передбачених освітнім законодавством, – навчальній та робочій програмах дисципліни, надано методичні рекомендації щодо розробки конспекту лекцій, інструктивно-методичних матеріалів до семінарських, практичних і лабораторних занять, до виконання самостійної роботи здобувачами освіти. 

Одним із пріоритетних завдань КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» є цифровізація освітнього середовища. 

03 жовтня 2023 року відбувся семінар-практикум для викладачів «Цифрові інструменти в освітньому процесі коледжу», який підготували і провели завідувач навчально-методичного кабінету Олена Счастлива та викладач інформатики Юлія Парфенова.

У ході семінару-практикуму педагоги удосконалювали вміння ведення електронного журналу обліку роботи академічної групи. Особливу увагу було акцентовано на питанні фіксації модульного і підсумкового оцінювання здобувачів освіти. 

На запити педагогів були проведені індивідуальні консультації щодо подолання труднощів у веденні електронного журналу нового зразка.

26 вересня 2023 року у рамках освітнього хабу Київщини відбувся майстер-клас для здобувачів освіти та осіб із інвалідністю  Київського обласного осередку ВГОІ "Інститут реабілітації  та соціальних технологій" "Етно-еко-творчість: каміння, яке оживає в руках". У ході заходу учасники дійшли висновку, що фактура камня залежить від особливості побудови поверхні природного каменю та методів його обробки — пиляння, шліфування, полірування тощо; дізналися про можливості використання та розпису каміння. 
Крім того, модератор мистецького майстер-класу Наталія  Слуцька  ознайомила з ужгородською майстринею Наталією Неймет та її незвичним хобі - розписом каміння. Особливо студентів вразили  дивовижні роботи японської майстрині Akie Nakata. 
Натхнені творчістю митців учасники заходу створили неперевершені власні витвори, "ожививши" каміння оригінальним розписом.

Освітній процес у коледжі - це не тільки вивчення основних предметів, а й оволодіння корисними для щоденного життя навичками в цікавий спосіб.

25 вересня студенти-бакалаври долучилися до вкрай актуального майстер-класу з медіаграмотності.

Його розробила та провела @yuliaaleksieienko - тренерка з медіаграмотності та кібербезпеки молодіжної програми @mriemotadiemo, що впроваджується за фінансової підтримки Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) та виконується IREX.

Студенти груп 1ДО, 1ПОс, 2ПОс, 4ПО та 4ДО опанували основні поняття медіаграмотності та взяли участь у захоплюючій грі з фактчекінгу про події у ветеринарній клініці.

Аудиторія тренінгу розділилася на 8 команд, кожна з яких намагалася розплутати складний клубок свідчень відвідувачів клініки і встановити правдиву картину подій одного невдалого дня.

Учасники мудрували, як справжні шерлоки холмси, але у підсумку таки виявили усі невідповідності і суперечності у виступах власників тварин та співробітників медзакладу, які скаржилися один на одного і ділилися недостовірними емоційними судженнями.

Пані Юлія високо оцінила старання студентів, нагородила їх стікерпаками "Я медіаграмотний" та насамкінець наголосила на важливості завжди перевіряти інформацію, що ллється на нас звідусіль.

Дякуємо Юлії Алексєєнко за плідну зустріч, сподіваємося на подальшу співпрацю!

20 вересня 2023 року відбулося  засідання науково-методичної ради  КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» під головуванням Валерія Ружицького за участі 16 її членів. У роботі засідання взяли участь О. Косяк, заступник директора з виховної роботи, В. Галашевська, завідувач навчально-виробничої практики.

Було розглянуто ряд важливих для діяльності закладу в 2023/2024 навчальному році питань:

- Про діяльність науково-методичної ради коледжу в 2022/2023 навчальному році

(доп. В. Ружицький).

- Про план роботи науково-методичної ради коледжу на 2023/2024 навчальний рік (доп. В. Ружицький).

- Про план роботи навчально-методичного кабінету коледжу на 2023/2024 навчальний рік (доп. О. Счастлива).

- Про плани роботи: групи забезпечення якості освіти (доп. Т. Хоренко); робочих груп з удосконалення освітньо-професійних програм (доп. О. Косяк); групи сприяння академічній доброчесності (доп. Ю. Дем’янчук); семінару-практикуму «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу» (доп. Т. Хоренко); методичного семінару «Документознавство та діяльність викладача коледжу»  (доп. О. Счастлива); Школи новопризначеного викладача; семінару-практикуму «Цифрові інструменти в освітньому процесі коледжу»; мистецького майстер-класу (доп. О. Литвин); 

методичного семінару «Від теорії до практики» (доп. В. Галашевська); Наукового товариства студентів (доп. А. Ратушинська) на 2023/2024 навчальний рік.

- Про план підготовки до засідання педагогічної ради «Реалізація Національної молодіжної політики до 2030 року в умовах коледжу» (доп. О. Косяк ).

- Про перспективний план атестації педагогічних, науково-педагогічних працівників, бібліотекарів  коледжу на 2024-2028 роки

(доп. О. Счастлива).

Варто зазначити, що на планування роботи структурних підрозділів, робочих груп, семінарів, укладання перспективного плану атестації педагогічних, науково-педагогічних працівників, бібліотекарів значний вплив мали нові нормативно-правові документи: Типове положення про організацію освітнього процесу в закладі фахової передвищої освіти, Положення про практичну підготовку здобувачів фахової передвищої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 02 травня 2023 року № 510; Положення про організацію освітнього процесу та Положення про практичну підготовку здобувачів освіти в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», затверджені педагогічною радою (протокол від 30 серпня 2023 року № 11); Положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 09 вересня 2022 року № 805.

07 вересня 2023 року з метою популяризації здорового способу життя, фізичної культури і спорту, побудови олімпійського руху в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» розпочалася декада педагогічної майстерності викладачів циклової комісії фізичного виховання.

У день відкриття декади була проведена методична трибуна «Оцінювання та ведення електронного журналу викладачами фізичного виховання», яку підготували і провели Ірина Фастовець, голова циклової комісії викладачів фізичного виховання, Наталія Корчинська, завідувач відділення, Олена Счастлива, завідувач навчально-методичного кабінету.  

Присутні викладачі фізичного виховання обговорили підготовку до Олімпійського тижня у коледжі, присвяченого Дню фізичної культури та спорту, що включатиме проведення змагань з олімпійських видів спорту. Також схвалили сценарії проведення таких заходів у рамках декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії фізичного виховання:

- студентського челенджу «Майстер клас: ранкова гімнастика»;

- дискусійної платформи «Олімпійська освіта: теорія і практика»;

- зустрічіі з олімпійським призером, депутатом міської ради Коваленком Н. В.

05 вересня 2023 року  в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» було проведено семінар-практикум «Документознавство та інформаційна діяльність викладача» для педагогічних і науково-педагогічних працівників закладу. Тема семінару актуальна – «Удосконалюємо навички ведення електронного журналу». У роботі семінару-практикуму взяли участь Тетяна Хоренко, заступник директора з навчально-виховної роботи; Олена Счастлива,  завідувач навчально-методичного кабінету; Юлія Парфенова, викладач інформатики; Ірина Маценко, викладач психолого-педагогічних дисциплін.

Учасників семінару Олена Счастлива ознайомила з новою Інструкцією  щодо створення та ведення електронного журналу в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», наголосила, що електронний журнал є документом фінансової звітності, дотримання вимог щодо ведення електронного журналу академічної групи є обов’язковими для всіх педагогічних і науково-педагогічних працівників коледжу, обробка інформації в електронному журналі здійснюється з дотриманням вимог Законів України «Про захист інформації в інформаційно-комунікаційних системах» і «Про захист персональних даних».

30 серпня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулася традиційна серпнева педагогічна рада.

         Із вітальним словом до колег звернувся в. о. директора закладу Валерій Ружицький, наголосив, що нинішня педрада є платформою для діяльності закладу  в 2023/2024 навчальному році.

Насиченим був порядок денний: підведено підсумки роботи в 2022/2023 навчальному році, проаналізовано траєкторію розвитку, удосконалення та розбудову освітньої парадигми в коледжі, реалізацію завдань ІІІ (практично-діяльнісного) етапу роботи над науково-методичною проблемою коледжу «Цифрова трансформація як умова створення сучасного освітнього середовища, підвищення якості освіти та підготовки конкурентоспроможного фахівця», розглянуто сучасні педагогічні тенденції та перспективи подолання освітніх втрат і освітніх розривів у закладі. Члени педагогічної ради схвалили звіт секретаря приймальної комісії;  Програму реалізації основних напрямів Стратегії розвитку КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» на 2023/2024 навчальний рік; графік освітнього процесу; навчальні та робочі навчальні плани спеціальностей коледжу на 2023/2024 навчальний рік.

Також було затверджено нове Положення про організацію освітнього процесу в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», нову редакцію Положення про практичну підготовку здобувачів освіти, схвалено кандидатури на стипендію голови Білоцерківської міської ради.

В урочистій, теплій атмосфері члени педагогічного колективу провели на заслужений відпочинок  викладача української мови і літератури, відмінника освіти України, жінку, для якої викладання стало справою її життя, – Валентину Петрівну Нужду.

29 серпня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося засідання науково-методичної ради коледжу під головуванням Валерія Ружицького. Розглянуті членами науково-методичної ради питання та ухвалені рішення сприятимуть якісній організації діяльності коледжу в 2023/2024 навчальному році:

1. Про науково-методичну роботу науково-педагогічних працівників кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти у 2022/2023 навчальному році (доповідач: Панченко Т. Л., завідувач кафедри педагогіки і психології початкової та дошкільної освіти).

2. Про підсумки атестації здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальностей 012 Дошкільна освіта, 013 Початкова освіта (доп. Панченко Т. Л., завідувач кафедри педагогіки і психології початкової та дошкільної освіти).

3. Про підсумки атестації здобувачів освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста галузі знань 01 Освіта/Педагогіка (спеціальності 013 Початкова освіта, 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво) (доповідач: Хоренко Т. О.,заступник директора коледжу з навчально-виховної роботи).

4. Про підсумки атестації здобувачів освітньо-професійного ступеня «фаховий молодший бакалавр» галузі знань 23 Соціальна робота, спеціальності 231 Соціальна робота (доповідач: Хоренко Т. О., заступник директора коледжу з навчально-виховної роботи).

5. Про оновлення локальних нормативно-правових актів коледжу відповідно до змін у чинному законодавстві України (доповідачі: Хоренко Т. О., заступник директора коледжу з навчально-виховної роботи; Галашевська В. М., завідувач навчально-виробничої практики).

6. Про нові програми навчальних дисциплін на підготовку фахового молодшого бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта за освітньо-професійними програмами 2023 року (доповідачі: голови циклових комісій – Тимченко О. В., Сидоренко Ю. О.)

17 травня 2023 року в КЗ КОР  «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося засідання науково-методичної ради, де було розглянуто ряд важливих питань для підбиття підсумків навчального року та планування роботи коледжу на 2023/2024 навчальний рік:

1. Про результати атестації педагогічних і науково-педагогічних працівників у 2022/2023 навчальному році (доповідач О. Счастлива).

2. Про науково-методичну роботу викладачів циклових комісій у 2022/2023 навчальному році (доповідачі – голови циклових комісій).

3. Про результати перевірки курсових робіт здобувачів освіти на наявність текстових запозичень (доповідач Ю. Дем’янчук).

4. Про науково-дослідну роботу студентів та підсумки студентських олімпіад, конкурсів у 2022/2023 навчальному році (доповідач О. Счастлива).

5. Про нові програми навчальних дисциплін на 2023/2024 навчальний рік для здобувачів фахової передвищої освіти (доповідачі: Н. Молокова, В. Опаряк,  О. Тимченко, Ю. Сидоренко І. Фастовець,).

У рамках декади педагогічної майстерності викладачів фізичного виховання КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» 17 травня 2023 року керівником гуртка  «Фітнес» Надією Овчаровою  було проведено майстер-клас на тему «Бути здоровими і обізнаними – модно».

   Мета заходу: виховувати у студентів ціннісне ставлення до свого здоров’я, своєї зовнішності та краси.

   Краса, внутрішня і зовнішня, має бути не шаблонною і правильною, а індивідуальною і особливою. «Краса має бути живою» – під таким гаслом проходив захід.

   Разом з викладачем під час майстер-класу працювали студенти: Горбенко Ірина (12 ПО(а) група); Дорошенко Аліна (13 ПО(ф) група); Кадькаленко Іванна (13 ПО(ф) група); Плетяна Євгенія (22 ПО(а) група); Хорошко Катерина (22 ПО(а) група); Тонкошкур Софія (22 ПО(а) група); Берегова Катерина (34 ПО(ін) група); Павлище Каріна (3 ДО група).

   Участь у майстер-класі сприяла удосконаленню фізичних здібностей, розширенню арсеналу життєво важливих рухових умінь, зміцненню здоров'я студентів, активну відпочинку, формуванню естетичних смаків.

   Краса, досконалість і життя, тема  краси – вічні.

17 травня 2023 року у рамках роботи методичного об'єднання викладачів іноземних мов педагогічних ЗФПО Центрального регіону України на базі Комунального закладу Сумської обласної ради «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А.С. Макаренка» відбувся методичний онлайн-кластер «Партнерське викладання іноземної мови як фактор підвищення якості фахової передвищої освіти», який мав на меті ознайомити присутніх зі студентськими проєктами на тему «Stand with Ukraine!»

   У заході взяли участь викладачі англійської мови та студенти 42 ПО (а) групи КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» Катерина Рачінська, Анастасія Щипак та Аліна Оксова, під керівництвом викладача англійської мови Лілії Нечипоренко.

   Присутнім було представлено проєкт “Ukraine is still free and independent”, де студенти показали найважливіші моменти подій в Україні, єдність українського народу, волонтерську діяльність студентів та викладачів коледжу і ще раз наголосили на тому, що Україна вільна і незалежна держава, яка обов’язково переможе завдяки своїм мужнім і незламним громадянам.

Із 16.01.2023 до 13.05.2023 на курсах  ЦІПО ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України 34 педагогічні і науково-педагогічні  працівники КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж» підвищували кваліфікацію за темою «Формування цифрового середовища закладу освіти: технології, принципи та засоби». Курси проходили на базі коледжу. 

   13 травня 2023 року відбувся захист випускних робіт. Комісія у складі професора В. В. Олійника, доцента Л. Г. Кондратової , старшого викладача М. Є. Андроса відзначила якісну підготовку робіт усіх випускників групи. Цікавими для присутніх, з опорою на досвід, роботи були виступи з презентаціями таких педагогів:

- Парфенової Ю. А. – «Організація дистанційного навчання в закладах фахової передвищої освіти»;

- Тимченко О. В. – «Використання мережевих технологій для вдосконалення та підвищення ефективності освітнього процесу»;

- Виноградової В. Г. – «Використання інформаційно-цифрових технологій в освітній діяльності викладача закладу фахової передвищої освіти»;

- Счастливої О. Д. – «Цифрова трансформація закладу фахової передвищої освіти як необхідна умова якісної підготовки майбутніх фахівців»;

- Галашевської В. М. – «Сервіси Google для організації взаємодії учасників освітнього процесу закладу фахової передвищої освіти»;

- Шульги О. Т. – «Організація керованої самостійної роботи здобувачів освіти за дистанційною формою навчання»;

- Опаряк В. О. – «Види дистанційних занять у практиці викладання дисциплін в закладах фахової передвищої освіти».

   Вітаємо колег із отриманням свідоцтв про підвищення кваліфікації! Бажаємо плідного втілення нових знань і вмінь у професійній діяльності.

11 травня 2023 року в  рамках декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії фізичного виховання КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» було проведено ігрове заняття викладачем Анною Куліш з групою 14 ПО(ін), мета якого: привернути увагу студентів до свого здоров’я, мотивувати до здорового способу життя; формувати навички здорового способу життя; розвивати руховий апарат, швидкість, спритність, силу, кмітливість.

   Рухова активність – основа фізичного здоров’я, вона є провідним фактором оздоровлення людини, тому що спрямована на стимулювання захисних сил організму, на підвищення потенціалу рівня здоров’я.

   У ході заняття студенти брали участь в естафетному бігу 20м×5, перетягували канат, метали медбол і переконувались, що повноційна рухова активність є невід’ємною частиною здорового способу життя і впливає на всі сторони життєдіяльності людини та організму  в цілому.

Відповідно до плану проведення Тижня безпеки життєдіяльності 04 травня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» було проведено позанавчальний захід для студентів І-ІІІ курсів на тему «Лайфхаки безпечного користування Інтернетом», який підготувала і провела викладач інформатики Аліна Круликівська.

Тему заходу було розкрито за таким планом:

• Вступне слово викладача;

• Інтерактивна вправа «Мозковий штурм»;

• Перегляд відеоролика «Безпечний Інтернет»;

• Робота в групах: «Корисний Інтернет», «Шкідливий Інтернет»;

• Презентація плакатів лідерами груп;

• Вправа «Підтвердіть чи скасуйте твердження»;

• Презентація «Лайфхаки безпечного користування Інтернетом»;

• Заключне слово викладача.

Присутнім у ході заходу була надана корисна інформація та практичні поради щодо забезпечення особистої інформаційної безпеки для уникнення ризиків під час роботи в Інтернеті, підвищено обізнаність щодо потенційних небезпек та загроз в Інтернеті, включаючи шахрайство, кібербулінг, фішинг, фармінг, зловмисні програми, визначення безпечних та шкідливих сторін глобальної мережі Інтернет.

Захід є актуальним, бо в умовах воєнного стану важливо дотримуватися правил безпечного користування Інтернетом, адже безпека та захищеність в Інтернеті залежать від наших дій, це наша спільна відповідальність, частина кібербезпеки всієї України.

27 квітня 2023 року на базі КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулася Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Система наступності в розвитку професійної мобільності майбутніх педагогів» в рамках реалізації завдань ІІІ (формувального) етапу Всеукраїнського експерименту за темою «Система наступності в розвитку професійної мобільності майбутніх  педагогів у комплексі ліцей-коледж» (2018-2024), майданчиком для якого став наш заклад.

Мета конференції: об’єднати зусилля науковців, практиків, державних і громадських діячів щодо розв'язання актуальних проблем формування системи наступності в освіті та професійної мобільності майбутніх педагогів в умовах закладів фахової передвищої та вищої освіти, розглянути можливості ефективного використання цифрових технологій для професійної мобільності майбутніх педагогів з урахуванням сучасних цифрових трендів навчання й розвитку особистості ХХІ-го століття. 

Модератором пленарного засідання конференції виступила Кондратова Людмила Григорівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри ВОСІКТ ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України.

З вітальним словом до учасників конференції звернулись представники МОН України, ДНУ  «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України, ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України.

У пленарному засіданні взяли участь науковці ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, НТУ України «КПІ імені Ігоря Сікорського», представники адміністрації коледжу Валерій Ружицький, Тетяна Хоренко, Оксана Косяк, Тетяна Панченко, Вікторія Галашевська та голова студенської ради Катерина Рачінська.

У секційних засіданнях взяли участь представники різних закладів освіти України. Педагогами та студентами КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» було подано понад 60 доповідей за тематичними напрямами роботи конференції:

Актуальні проблеми системи наступності освіти в Україні: історія, теорія та практика.
Управління розвитком професійної мобільності майбутніх педагогів.
Психолого-педагогічні аспекти професійної мобільності студентів в умовах закладів фахової передвищої та вищої освіти.
Цифрові технології у розвитку професійної мобільності майбутніх педагогів.
Перспективні шляхи розвитку професійної мобільності студентів: міжнародний і вітчизняний досвід.
Виступи доповідачів вразили своєю актуальністю, оригінальністю, креативністю та науковою новизною.  Представлені на конференції дослідження стануть хорошою основою для реалізації завдань ІV (узагальнюючого) етапу Всеукраїнського експерименту за темою «Система наступності в розвитку професійної мобільності майбутніх  педагогів у комплексі ліцей-коледж».

З метою удосконалення навичок роботи з сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями, різними онлайн-сервісами, формування у студентів позитивного ставлення до вивчення природничих дисциплін 19 квітня 2023 року було проведено природничий вебквест «Завзяті нишпорки», організатором якого стала Олена Тимченко, викладач природничих дисциплін.

   Вебквест – технологія, що належить до сучасних педагогічних стратегій ефективного використання Інтернету. Учасникам квесту необхідно було знайти прислів’я, щоб не занепасти духом, встановити рослину, яка принесе заспокоєння, відшукати здоров’я, аби допомогти собі дістатися додому та дізнатися, чи можна їсти усе підряд в такій ситуації.

   Переможці квесту визначалися серед учасників, які набрали найбільшу кількість балів та швидше впоралися із завданнями. Найактивнішими стали студенти 12 ПОа групи, які посіли всі призові місця:

   І місце – Анастасія Кур’ян.

   ІІ місце – Анастасія Ковальчук.

   ІІІ місце – Софія Бабаніна.

   Вітаємо студентів з перемогою та бажаємо успіхів!!!

13 квітня 2023 року в рамках декади педагогічної майстерності викладачів природничих дисциплін, БЖД та охорони праці в коледжі була організована зустріч студентів 3-х курсів спеціальності 013 Початкова освіта в лабораторії професійного зростання на тему «Компетентнісний потенціал уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Модераторами зустрічі виступили викладачі природничих дисциплін Ольга Литвин і Віра Виноградова.

   Мета зустрічі – розкрити особливості проведення уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ» із застосування діяльнісного підходу, спрямованого на формування ключових компетентностей, підготувати майбутніх вчителів до організації і керівництва процесом навчання у початковій школі.   

   Активну участь у розкритті теми разом із викладачами взяли і студенти:      

-  Екологічний потенціал уроків «Я досліджую світ», Погребняк Інна, студентка 32 ПО(а) групи;

- Формування екологічного мислення молодших школярів у процесі вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ», Поліщук Роксолана, студентка 31 ПО(і) групи;

- Організація дослідницької діяльності учнів на уроках «Я досліджую світ», Шиян Олександра, студентка 31 ПО(і) групи;

- Реалізація діяльнісного підходу з переважанням ігрових методів і прийомів навчання на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ», Харченко Вікторія, Чернишенко Марина, студентки 32 ПО(а) групи;

- Використання народознавчого матеріалу на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для реалізації компетентнісного підходу до навчання, Войновська Катерина, студентка 31 ПО(і) групи;

-  Валеологічні аспекти уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ», Яковенко Діана, студентка 31 ПО(і) групи;

- Використання здоров’язбережувальних технологій: практичний аспект, Сушанська Софія, Чорногор Ангеліна, студентки 32 ПО(а) групи.

   Зустріч стала своєрідною підготовкою здобувачів освіти до проведення пробних уроків, складання екзамена з навчального предмета «Методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ».

12 квітня 2023 року в рамках декади викладачів циклової комісії природничих дисциплін, БЖД та охорони праці Олена Тимченко провела природничий вебквест «Знання, що рятують» для здобувачів освіти І-IV курсів.

   Вебквест є одним із популярних і сучасних видів освітніх Інтернет-технологій. Учасники занурилися у світ дивовижних, випадкових відкриттів, містичних явищ та невиправданих сподівань, простежили шлях наукових пошуків, дізнатися про незвичайні подробиці життя науковців, з’ясували важливість знань для уникнення небезпеки разом із завданнями вебквесту.

   Переможцями вебквесту «Знання, що рятують» стали студенти, які набрали найбільшу кількість балів та швидше впоралися із завданнями:

І місце – Анастасія Ковальчук, студентка 12 ПОа групи.

ІІ місце – Анастасія Хоптяр, студентка 41 ПОі групи.

ІІІ місце – Анастасія Гутник, студентка 31 ПОі групи.

   Вітаємо переможців і сподіваємося, що процес виконання завдань був цікавий і пізнавальний.

Становленню майбутнього вчителя початкових класів сприяє проходження педагогічної практики «Пробні заняття та  уроки», яка дає можливість студентам  поєднати теорію з практикою, допомагає розвитку педагогічних здібностей, вихованню внутрішньої готовності працювати з дітьми в початковій школі, сприяє формуванню професійних умінь і навичок; стимулює потребу систематично поглиблювати свої знання та творчо  їх застосовувати у практичній діяльності.

   11 квітня 2023 року у рамках проведення декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії природничих дисциплін студенткою 32 ПО(а) групи Харченко Вікторію було проведено відкритий урок інтегрованого курсу «Я досліджую світ» в 3-В класі ліцею «Перша Білоцерківська гімназія» Білоцерківської міської ради із застосуванням інтерактивних методів та сучасних засобів навчання (методист Віра Виноградова).

   Студентка продемонструвала вміння інтегрувати традиційні та інноваційні методи і прийоми навчання, використовувати різноманітні засоби навчання та форми організації діяльності молодших школярів на уроці, проявляти мобільність, гнучкість, підтримувати високу працездатність учнів та створювати  сприятливу атмосферу навчання, що забезпечило грунтовне засвоєння нових знань, умінь і навичок.

   Вітаємо Харченко Вікторію з успішним проведенням першого уроку інтегрованого курсу «Я досліджую світ».

Нещасні випадки часто трапляються в умовах, коли немає можливості швидко повідомити про них і викликати бригаду екстренної (швидкої) медичної допомоги.

   У таких обставинах надзвичайно важливого значення набуває перша невідкладна домедична допомога, яка повинна бути надана на місці пригоди до прибуття лікаря або доставки постраждалого в лікувальний  заклад.  Таку домедичну  допомогу повинна вміти зробити кожна людина.

   11 квітня 2023 року в рамках декади циклової комісії  викладачів природничих дисциплін, БЖД і охорони праці викладачем Валерієм Карпенко в 12 ПО(а) групі було проведено відкрите практичне заняття «Домедична допомога в екстремальних ситуаціях». На занятті студенти практично відпрацьовували питання надання домедичної допомоги постраждалим при пораненнях кінцівки, ускладнених кровотечею; порушенні прохідності дихальних шляхів; правила накладення стерильних пов’язок.  

   Дане практичне заняття дало змогу студентам закріпили раніше отримані теоретичні знання з предмета «Захист України» та набути нових умінь і навичок.

06 квітня 2023 року відбувся онлайн-семінар «Педагогіка партнерства як засіб екологічного виховання», організатором якого став Комунальний заклад Сумської обласної ради «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А.С. Макаренка». У заході взяли участь голови циклових комісій та викладачі природничих дисциплін педагогічних ЗФПО Центрального регіону України.

   Учасники онлайн-семінару розкрили суть, принципи, основні ідеї педагогіки партнерства; доводили важливість дотримання педагогічних умов педагогіки партнерства в екологічному вихованні дітей молодшого шкільного віку.

   У своєму виступі голова циклової комісії викладачів природничих дисциплін, БЖД та охорони праці Олена Тимченко визначила роль навчально-польової практики у формуванні екологічної компетентності майбутніх учителів початкової школи.

   Сформована екологічна компетентність педагога є необхідною умовою для формування й розвитку відповідних якостей особистості у майбутніх вихованців. Тому підготовка вчителя початкових класів, окрім засвоєння теоретичних знань, передбачає отримання ними практичних умінь і навичок роботи в природі, формування навичок здійснення краєзнавчої роботи.

05 квітня 2023 року викладачем природничих дисциплін Оленою Тимченко проведено природничий вебквест «Таємниці природи» в рамках освітнього хабу «Цифрова освіта».

   Виконання завдань квесту передбачало використання інтернет-ресурсів з практичною метою для пошуку необхідної інформації, її критичного аналізу та перетворення. Учасники інтелектуальних змагань досліджували примхи природи, розгадували таємниці водойм та шукали особливий орган.

   Переможцями вебквесту «Таємниці природи» стали учасники, які набрали найбільшу кількість балів та швидше впоралися із завданнями:

І місце – Артем Войтенко, студент КЗ КОР «Ржищівський гуманітарний фаховий коледж».

ІІ місце – Артем Саражинський.

ІІІ місце – Надія Башурова, студентка КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

   Вітаємо переможців і сподіваємося, що завдання і процес інтелектуальних пошуків забезпечив величезне задоволення учасникам квесту.

3 квітня 2023 року у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося чергове засідання педагогічної ради, під час якого було розглянуто наступні питання:

Про виконання рішень педагогічної ради «Аналіз освітньої діяльності педагогічного колективу в І семестрі 2022/2023 навчального року, завдання та пріоритетні напрями роботи на ІІ семестр 2022/2023 навчального року» від 30 січня 2023 року (Корчинська Н. Ю., завідувач відділення)
Виховання студентської молоді в умовах нових стандартів освіти (Косяк О. В., заступник директора з виховної роботи; співдоповідачі: Рачінська К., голова Студентської ради коледжу; Донченко Ю.В., голова циклової комісії кураторів академічних груп; Літвін Ю.О., викладач психолого-педагогічних дисциплін; Янакова Д.О., соціальний педагог коледжу)
Про результати громадської атестації (ІІ семестр 2022-2023 н. р.) (Хоренко Т. О. , заступник директора з навчально-виховної роботи);
Про затвердження робочих навчальних планів на 2023/2024 н. р. для здобувачів освіти 2023 року набору (Хоренко Т. О. , заступник директора з навчально-виховної роботи);
Про затвердження ОПП підготовки фахового молодшого бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта. (Хоренко Т. О. , заступник директора з навчально-виховної роботи);
Про затвердження Положення про підготовчі курси для вступу до коледжу на базі 9 класу (Хоренко Т. О. , заступник директора з навчально-виховної роботи);
Про затвердження графіку роботи курсів для вступу до коледжу на базі 9 класу (Хоренко Т. О. , заступник директора з навчально-виховної роботи);
Про затвердження освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Психологія» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (Панченко Т. Л., завідувач кафедри);
Про розгляд клопотань педагогічних працівників щодо визнання результатів підвищення кваліфікації (Счастлива О. Д., завідувач навчально-методичного кабінету);
Затвердження Правил прийому для здобуття освітньо-професійного ступеня фахового молодшого бакалавра в 2023 році та Правил прийому для здобуття першого (бакалаврського) рівня в 2023 році (Семигайло І.В., секретар приймальної комісії).
   Під час засідання педагогічної ради було прийнято ряд конструктивних рішень, що, на думку педагогічного колективу та Студентської ради коледжу,  сприятимуть оптимізації освітнього процесу.

У рамках Освітнього хабу Київщини на базі КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» 3 березня 2023 року стартував навчальний курс "Програмування для дітей" (спікер Юлія Парфенова) для молодших школярів 8-9 років, що розрахований на 4 заняття. 

   Уже на першому занятті юні учасники заходу ознайомилися із поняттями: Що таке Scratch?  Огляд робочого середовища Scratch. Поняття проєкту. Спрайти. Створення спрайтів і костюмів. Сцени. А також зробили  перші кроки в програмуванні;  навчилися  будувати алгоритми; отримали  досвід пропрацювання логіки гри, її програмування  і створення персонажів. 

   Завершивши курс, кожна дитина навчиться з користю використовувати комп'ютер. Заняття зі Scretch допоможуть не лише зрозуміти “магію” комп’ютерної гри, а й сприятимуть розвитку творчого та системного мислення молодших школярів.

На базі КЗ КОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А. С. Макаренка» 30 березня 2023 року відбулася студентська онлайн-конференція «Екологічне мислення – ознака цивілізованої людини», участь у якій взяли здобувачі освіти з десяти педагогічних ЗФПО Центрального регіону України.

Напрями роботи онлайн-конференції:

–       екологічне мислення та екологічна свідомість;

–       екологічне мислення і корисні звички.

На регіональній конференції коледж представляли:

Погребняк Інна, студентка 32 ПО(а) групи, тема виступу «Екологічна культура та виховання молодших школярів» (науковий керівник Віра Виноградова);

Поліщук Роксолана, студентка 31 ПО(і) групи, дослідження на тему «Формування екологічного мислення молодших школярів у процесі вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ»(науковий керівник Ольга Литвин).

У ході конференції здобувачі фахової передвищої освіти акцентували увагу на важливості екологічного виховання молодших школярів, що сприятиме формуванню ціннісного ставлення до природи та становленню відповідальної поведінки, спрямованої на її збереження.

30 березня 2023 року відбулося заключне заняття в рамках освітнього хабу «Українська для кожного». Спікери Наталія Корчинська та Ольга Леонова запропонували усім присутнім поринути у світ фемінітивів, адже для декого назви жіночих професій здаються дивними та незвичними.

   Але саме поява великої кількості фемiнiтивів в українській мові показує, що українки активно залучені до всіх суспільних процесів, в усі  сфери діяльності, а наша мова продовжує постійно розвиватися.

   Упродовж заняття учасники прослідкували походження фемінітивів, способи їх утворення та найпродуктивніші суфікси, за допомогою яких від маскулінітивів утворюються жіночі відповідники.

   Попрацювавши практично, присутні переконалися в багатстві та різноманітті рідної мови та вкотре переконалися, що мова – це наша душа, що досконало володіти українською мовою – це круто!

 29 березня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося підсумкове засідання  комісії з атестації педагогічних і науково-педагогічних працівників із таким порядком денним:

Про атестацію педагогічних/науково-педагогічних працівників Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» у 2022/2023 навчальному році.
Про створення лічильної комісії.
Про результати голосування членів атестаційної комісії.
   Члени атестаційної комісії прийняли наступну ухвалу:

   Згідно з п. 3.13 Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 № 930, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 грудня 2010 року за № 1255/18550, змін до положення, затверджених наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.12.2011 № 1473, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 10 січня 2012 року за № 14/20327, наказом Міністерства освіти і науки України від 08.08.2013 № 1135, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 16.8.2013 року за № 1417/23949:

Присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії»:
Веред Алісі Олегівні, викладачу психолого-педагогічних дисциплін;

Петраш Жанні Олександрівні, викладачу англійської мови;

Черниш Любов Сергіївні, викладачу психолого-педагогічних дисциплін.

Відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії»:
Никоненко Марина Вікторівна, викладач української мови і літератури.

Порушити клопотання перед атестаційною комісією ІІІ рівня департаменту освіти і науки КОДА з атестації педагогічних працівників:
про відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії»:
Молокової Маргарити Анатоліївни, викладача англійської мови

про присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст вищої категорії»:
Куліш Анні Олексіївні,  викладачу фізичного виховання;

Нечипоренко Лілії Василівні, викладачу англійської мови.

про відповідність раніше присвоєним кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педагогічному званню «викладач-методист»:
Виноградової Віри Геннадівни, викладача природничих дисциплін;

Журавської Наталії Миколаївни, викладача математики;

Медвідь Лариси Вікторівни, викладача психолого-педагогічних дисциплін;

Ружицького Валерія Андрійовича, викладача образотворчого мистецтва.

про відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та присвоєння педагогічного звання «старший викладач»:
Андрєєвій Аліні Петрівні, викладачу музичного виховання з методикою навчання;

Бородійчук Галині Петрівні, викладачу української мови і літератури.

про відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та присвоєння педагогічного звання «викладач-методист»:
Літвін Юлії Олександрівні, викладачу психолого-педагогічних дисциплін;

Счастливій Олені Дмитрівні, викладачу англійської мови.

На базі КЗ КОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А. С. Макаренка» 29 березня 2023 року відбувся онлайн-семінар «Пошук ефективних шляхів забезпечення якості організації педагогічної практики в контексті підготовки майбутніх педагогів», участь у якому взяли завідувачі навчально-виробничої практики десяти педагогічних ЗФПО Центрального регіону України.

   Напрями роботи онлайн семінару:

- Сучасні методологічні підходи до практичної підготовки здобувачів освіти у закладах фахової передвищої освіти.

- Педагогічні інновації в педагогічній практиці.

- Особливості формування індивідуальної освітньої траєкторії студентів в ході педагогічної практики в умовах дистанційного навчання.

- Організаційні питання забезпечення практичної підготовки здобувачів фахової передвищої освіти: проблеми і перспективи.

   На семінарі досвідом роботи поділилася завідувач навчально-виробничої практики коледжу Вікторія Галашевська. Тема її виступу «Організація і проведення практики в умовах змішаного навчання» актуальна, адже останні роки педагогічна практика набула нових форм реалізації.

28 березня 2023 року для студентів-бакалаврів спеціальностей 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта було проведено інтегроване заняття - workshop на тему:  «Когнітивний розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі».

   Заняття провели Надія Стаднік, старший викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, та Юлія Літвін, викладач психолого-педагогічних дисциплін коледжу. Модератори розробили цікаву програму, що поєднала такі навчальні дисципліни: «Формування у дітей елементарних математичних уявлень», «Ознайомлення дітей із суспільним довкіллям», «Розвиток мовлення», «Дитяче експериментування», «Вікова та педагогічна психологія», «Навчання через гру».

   Знайомство розпочалося з радісного привітання-пісні «Привіт-привіт!», яка налаштувала учасників зустрічі на позитивний лад. Надія Стаднік  розповіла про життя і плідну діяльність Марії Монтессорі та запросила усіх у подорож станціями - 5 зонами діяльності, які виділила М. Монтессорі: зона навичок практичного життя, сенсорно-моторна, математична, мовна та космічна.

   Практичний workshop також включав роботу в усіх перелічених зонах. Зона сенсорно-моторного розвитку – робота з піском у sand-box, ігри з паличками Дж. Кюїзенера, блоками З. Дьєнеша, різноманітними фігурами. У математичній зоні використовували математичні ваги, геометричні фігури, геоборд, дидактичні матеріали для виконання математичних дій. Мовна зона була представлена іграми «Потяг», «Вкладиші», «Склади розповідь». Космічна зона, яка передбачає вивчення основ біології, географії, природничих наук, включала роботу з іграми на липучках різноманітного спрямування.

   Подорож була активною, плідною та результативною і учасники не помітили, як сплив час…..але в кожного з них залишилися згадки про неповторну та вільну методику неперевершеної Марії Монтессорі!

   Опрацьовані дидактичні матеріали та вправи стануть студентам у пригоді, коли прийде час переносити свої знання у практичну площину в дитсадках та школах. Тож із проблемою формування психічної, інтелектуальної, емоційно-вольової, фізичної, соціальної та мотиваційної готовності дошкільників до навчання у школі майбутні педагоги впораються на найвищий бал.

   Завідувач кафедри психології і педагогіки дошкільної й початкової світи, кандидат психологічних наук Тетяна Панченко підбиваючи підсумки заходу відмітила, що основне завдання інтегрованого воркшопу – продемонструвати наступність між процесом дошкільної та початкової освіти – реалізовано повною мірою.

28 березня 2023 року тренером Наталією Мусієнко проведено освітній хаб «Наголошуймо правильно!». Даному питанню була приділена значна увага, тому що в сучасній Україні при всій популяризації української мови та культури все ще поширена така проблема,  як неправильне наголошення слів.

   Наголос у словах української мови складно правильно визначити, бо він не тільки може припадати на будь-який склад, але йому також властива рухомість – можлива зміна наголосу при відмінюванні слова. За допомогою наголосу можуть розрізнятися лексичні значення слів, граматичні форми одного й того ж слова і різні частини мови. Ситуацію також ускладнює відсутність чітких правил щодо формування наголосу та велика кількість винятків.

   Учасники зустрічі опрацювали складні випадки наголошення слів та загальні правила наголошення в іменниках, прикметниках, числівниках і дієсловах, виконали практичні та тестові завдання, зійшлися на думці, що наголос живе в слові, окрилює його мелодією, робить неповторним. Правильне наголошування слів створює красу рідної мови, її музичну витонченість і легкість.

Рівень успіху вже давно перестав залежати тільки від того, наскільки добре можна виконувати свої безпосередні обов`язки. Щоб бути компетентним фахівцем, треба розвивати Soft skills, так звані «м`які навички». Глибокими знаннями за спеціальністю та високою кваліфікацією вже нікого не здивуєш. Саме тому зараз на ринку праці цінуються особистісні якості. Soft Skills – це комплекс універсальних навичок, які відповідають за успішність у будь-якій сфері діяльності, незалежно від спеціальності.

   23 березня 2023 року у рамках проведення декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії психолого-педагогічних дисциплін Алісою Веред та Юлією Літвін для студентів 44 ПО(ін) групи було проведено заняття з елементами тренінгу «Формування "soft-skills" у процесі професійного розвитку майбутнього вчителя початкових класів».

   Під час тренінгу студенти ознайомилися з поняттями «hard skills» та «soft skills»; визначили, які складові входять до цих навичок; виділили, якими ознаками soft skills повинен володіти сучасний працівник в сфері освіти, а головне – вчилися практично формувати необхідні м’які навички за допомогою практичних вправ «Хвилина слави», «Вулкан», «Шалений архітектор», «Газета». Отримані знання та вміння сприяли розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців освіти.

На базі КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А. С. Макаренка» 23 березня 2023 року в рамках засідання методичного об’єднання голів циклових комісій психолого-педагогічних дисциплін відбувся онлайн-семінар «Педагогіка партнерства в освітньому просторі фахового педагогічного коледжу». В центрі уваги присутніх були питання, що стосуються теоретико-методологічних засад педагогіки партнерства, особистісного та процесуального аспекту реалізації ідей педагогіки партнерства, готовності майбутніх вчителів до реалізації педагогіки партнерства у початковій школі.

   Учасниками онлайн-семінару були Юлія Сидоренко, голова циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін та  Надія Стаднік, старший викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук. Юлія Сидоренко зупинилася на питанні «Подолання антиінноваційних (психологічних) бар’єрів у педагогічній діяльності як основа реалізації педагогіки партнерства», адже профілактика та подолання психологічних бар’єрів до інноваційної діяльності серед педагогічних працівників є необхідною умовою ефективного впровадження  інновацій  в освітній процес.

Орфографічна грамотність – одна із складових загальної культури людини. Уміти грамотно писати – життєва необхідність.

   З метою інформування населення щодо змін у вимові й написанні слів відповідно до нового правопису,  набуття учасниками практикуму навичок швидкої адаптації опанування окремих правил 23 березня 2023 року спікерами Таісією Лобко та Ольгою Леоновою проведено освітній хаб «Основні правописні  зміни в новій редакції «Українського правопису».

   Для того, щоб відреагувати на зміни в сучасній мовно-писемній практиці, визначити правила правопису  запозичених слів, власних назв, усунути застарілі формулювання та спростити й, де це можливо, уніфікувати орфографічні норми учасникам було запропоновано теоретичний матеріал та інтерактивні вправи («Знайди помилку», «Творче конструювання», «Спробуй і так і сяк», «Знайди пару», «Коректор»).

Участь України у міжнародних організаціях — складова зовнішньої політики держави, що дає можливості для взаємодії практично з усіма державами світу в межах багатосторонньої дипломатії. Намагаючись посилити свої позиції у протистоянні з росією, Україна активно співпрацює з міжнародними організаціями (ООН, ЄС, НАТО, ОБСЄ, Радою Європи), які зробили низку солідарних кроків на підтримку Української держави.

   22 березня викладачем суспільних дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» Ніною Молоковою було проведено заняття «Участь України у міжнародних організаціях» у рамках Освітнього хабу Київщини «Нація нескорених».

   У ході зустрічі було обговорено питання співпраці нашої держави з міжнародними організаціями, розглянуто можливості, які дає така співпраця для України, вплив міжнародних організацій на нашу політичну, економічну та безпекову ситуацію.

   Присутні мали можливість долучитися до виконання практичних вправ та перевірити свої знання з суспільних дисциплін.

«Дітям до семи років ще рано навчатися» – стверджують одні. «Після трьох – уже пізно», – похмуро констатують інші, а наші кваліфіковані викладачі – Надія Стаднік, Юлія Літвін та допитливі студенти бакалавріату вважають, що навчатися ніколи не пізно!

   Отримати нові знання та практичний досвід студенти мали можливість під час воркшопу, проведеного 21 березня 2023 року для студентів-бакалаврів спеціальностей 012 Дошкільна освіта  та 013 Початкова освіта.

   Здобувачі освіти не лише ознайомилися з новітніми сучасними методиками розвитку дошкільників та молодших школярів, а й виконували різні у практичних вправах та завданнях.

   Розпочався захід з вивчення методики Глена Домана. Із великим інтересом учасники заходу виконували вправи «Знайди спільне», «Що зайве», «Звари борщик», «А перша наша буква…». Звичайно, важливо було отримати досвід використання карток Домана через діяльність, що і зробили здобувачі освіти.

   «Навчання – це цікава для дитини гра», так говорив відомий педагог Микола Зайцев. Саме його методика навчання читання була представлена на розгляд студентів. Ігри «Який кубик звучить», «Підбери до великого кубика маленький і навпаки», «Побудуй башту», «Лого» стали основою для формування необхідних компетентностей майбутніх фахівців освіти.

   Продовжуючи розглядати методики навчання читання, здобувачами освіти було запропоновано звернутися до методики Людмили Шелестової, яка є автором підручників «Вчимося читати». Учасники зустрічі спробували скласти букви з підручного матеріалу, заповнити дерево листочками, отриманими шляхом «відривання», попрактикуватися у читанні за запропонованою методикою.

   Тож, workshop мав практичне спрямування і став дійсно змістовним та дієвим заходом, який обов’язково матиме своє продовження.

   Будь-який малюк зможе в повній мірі проявити закладені в ньому природою таланти, від чого його життя в майбутньому буде більш гармонійним. І хоча деякі педагоги стверджують, що ранній розвиток забирає у дітей дитинство, сьогоднішній захід довів, що навчання робить дитинство цікавим, насиченим і різноманітним.

21 березня 2023 року викладачем української мови і літератури КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» Галиною Бородійчук у рамках освітнього хабу Київщини проведено заняття «Привабливість і підступність паронімів», метою якого було ознайомлення слухачів зі специфікою використання слів згаданої лексичної групи в художніх текстах та в повсякденному спілкуванні, оскільки фонетична близькість паронімів спричинює неприпустиме вживання їх один замість одного, що веде до порушення мовної норми й спотворення змісту висловлювання.

   Теоретична частина заняття  була спрямована на ознайомлення слухачів із особливостями використання паронімів в українській культурній традиції. Практичні вправи передбачали спостереження за звуко-семантичним зближенням слів сучасної української мови, конструювання та редагування словосполучень і речень, ознайомлення з інтернет-ресурсами за темою заняття.

17 березня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» в рамках декади педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін Вікторією Опаряк було проведено майстер-клас «Шоколадна тістопластика» для здобувачів освіти 11 СО(ом) групи.

   Вікторія Опаряк розповіла присутнім про обереги та талісмани, в яких видах мистецтва вони можуть зустрічатись та з яких матеріалів їх можна виготовляти. Учасники майстер-класу дізналися історію шоколаду, процес створення какао, міфи про шоколад та в яких видах мистецтва можна зустріти тематику шоколаду (комп’ютерні ігри, дизайн мод, музичні твори, скульптури із шоколаду). На майстер-класі студенти ліпили талісман з екологічно чистого матеріалу – солоного тіста та тіста із додаванням какао, за бажанням розписували його акварельними фарбами. Так як вчені з’ясували, що аромат какао та шоколаду підвищує настрій, тому атмосфера на майстер-класі була творча, позитивна та весела.

16 березня 2023 року викладачем української мови і літератури КЗ КОР “Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж” Валентиною Нуждою в рамках освітнього хабу Київщини проведено заняття “Синонімічне багатство української мови”, метою якого було збагачення мовлення слухачів синонімами української мови та активізація процесу використання їх розмаїття та багатства в спілкуванні у повсякденному житті. Заняття складалося з теоретичної та практичної частин.

   Практичні вправи передбачали спостереження за функцією синонімів у мові, розрізнення смислових та експресивних відтінків синонімів у текстах, редагуванню тексту та створення власного повідомлення з використанням різних синонімів, підбір синонімів із метою поширення речень та внесення відповідних у них змін, з'ясування образів, що лежать в основі назв одного й того ж слова - синоніма, інтерактивні вправи.

   Девізом заняття були рядки: “Без мови - не створити нам держави, доріг тернистих - не перебрести. Хай вороги жорстокі і лукаві — Стіною стань і мову захисти!”

15 березня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося  засідання науково-методичної ради під головуванням Валерія Ружицького. Присутні 17 членів методичної ради розглянули п’ять питань і прийняли відповідні рішення.

Про підготовку до акредитації освітньо-професійних програм «Дошкільна освіта», «Початкова освіта. Основи інформатики» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
Доповідач: Панченко Т. Л., завідувач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти.

Ухвалили:

Взяти інформацію до відома.

Про формування навчальних планів на 2023/2024 навчальний рік для здобувачів освіти 2023 року набору
Доповідач: Хоренко Т. О., заступник директора з навчально-виховної роботи

Ухвалили:

Схвалити розроблені навчальні плани на 2023/2024 навчальний рік для здобувачів освіти 2023 року набору та подати на затвердження педагогічною радою.

Про освітньо-професійні програми підготовки фахового молодшого бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта.
Доповідач: Хоренко Т. О., заступник директора з навчально-виховної роботи

Ухвалили:

Схвалити освітньо-професійну програму «Початкова освіта. Основи інформатики» підготовки фахового молодшого бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта та подати на затвердження педагогічною радою.
Схвалити освітньо-професійну програму «Початкова освіта. Англійська мова» підготовки фахового молодшого бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта та подати на затвердження педагогічною радою.
Схвалити освітньо-професійну програму «Початкова освіта. Основи інклюзивного навчання» підготовки фахового молодшого бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта та подати на затвердження педагогічною радою.
Схвалити освітньо-професійну програму «Початкова освіта. Організатор спортивних секцій і клубів» підготовки фахового молодшого бакалавра спеціальності 013 Початкова освіта та подати на затвердження педагогічною радою.
Про освітньо-професійну програму «Дошкільна освіта. Психологія» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
Доповідач: Панченко Т. Л., завідувач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти.

Ухвалили:

Схвалити освітньо-професійну програму «Дошкільна освіта. Психологія» підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та подати на затвердження педагогічною радою.

Про рукописи навчально-методичних видань, підготовлених педагогічними працівниками коледжу
Теоретичні основи математики: збірник тестових завдань для поточного контролю результатів навчання.

Автори-укладачі: Семигайло І. В., Титаренко Л. П., викладачі КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».

Рецензенти:

Сокол С. І., голова циклової комісії викладачів фізико-математичних дисциплін, спеціаіст вищої категорії, викладач-методист;

Волинець І. М., старший викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», кандидат педагогічних наук, доцент.

Ухвалили:

Схвалити рукопис «Теоретичні основи математики: збірник тестових завдань для поточного контролю результатів навчання» авторів-укладачів Семигайло І. В, Титаренко Л. П. 
Подати рукопис на розгляд навчально-методичної ради закладу вищої освіти «Університет Григорія Сковороди в Переяславі» з метою експертної оцінки щодо друку та використання в освітньому процесі закладів фахової передвищої освіти.

Українці у всі часи та понад усе цінували свою свободу. І значною мірою через це воювати нам доводилося багато і часто. Доводиться й нині захищати рідну Батьківщину від сусіда-ворога, який не полишає намірів захопити наші землі. Змінювались обладунки, зброя, воєнні тактики та способи формування військ. Та незмінним залишився волелюбний дух, незламність і здатність до саможертовності, яка дивує увесь світ. Не раз ми воювали і боролися. Переможемо і цього разу, бо справжні герої були завжди і не перевелися досі в Україні.

   15 березня 2023 року викладачем суспільних дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» Наталією Бреус проведено заняття «Нація нескорених: від козацтва до сьогодення» у рамках Освітнього ХАБу Київщини "Нація нескорених". У ході заходу була представлана добірка історичних подій, під час яких українці демонстрували свою відвагу та стійкість і давали відсіч своїм ворогам, здобуваючи славні перемоги навіть при менш численному війську. Присутні мали змогу долучитися до виконання практичних вправ та перевірити власні знання з історії України.

Ще з давніх-давен український народ пишався рідною мовою. Олесь Гончар писав про те, що кожен із нас має гордитися своєю чудовою мовою, адже вона того варта. Популярність української мови наразі стрімко зростає. Ми, українці, маємо популяризувати вивчення рідної мови та бути прикладом для наслідування! Знати певний мовознавчий матеріал замало, необхідно намагатися застосовувати його в повсякденному житті. Людина постійно перебуває в процесі вивчення мови. Віримо, що незабаром український народ розмовлятиме рідною мовою красиво та правильно. Найкраще, що можемо зробити для розвитку мови, – це почати нею вільно говорити. Гарне мовлення, правильна вимова, грамотна побудова речень складають приємне враження. Магатма Ґанді, індійський державний і політичний діяч, писав, що краще повільно і з помилками розмовляти власною мовою, ніж досконало мовою іншого народу.

  14 березня 2023 року викладачем української мови і літератури КЗ КОР "Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж" Мариною Никоненко в рамках освітнього хабу Київщини проведено заняття "Лексичні тонкощі". Слухачі мали можливість розширити словниковий запас, отримати знання про мовні норми, необхідні для  ефективного та якісного спілкування в повсякденному житті. Курс складався з теоретичної та практичної частини (рубрики: "Неправильно –  правильно", "Граматична", "Пошукова", "Тестувальна"). Кожне завдання включало лексичну тему, граматичний матеріал, комунікативну ситуацію.

 Не соромтеся спілкуватися українською, учіться, тренуйтеся, насолоджуйтеся красою та досконалістю своєї мови. Тільки щоденна праця дасть гарні результати. Зараз, під час війни, дуже важливо триматися разом, вивчати мову та наповнювати український контент.  Адже мова – це наша зброя в боротьбі з російським агресором. Бажаємо Вам успіхів!

13 березня 2023 року у рамках декади педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін Наталією Слуцькою було проведено майстер-клас "Етноекотворчість: ідеї з дерев'яних спилів та колод. Композиція із спилів".

   Творчий захід був спрямований на формування  та  розвиток  таких компетентностей учасників майстер-класу:

-        вміння вправлятися  з  клеєм  та дерев’яними  заготовками;

-        здатності  самостійно  складати  з  дерев’яних  заготовок  виріб;

-        знання  методики  виконання  роботи;

-        знання  техніки  дерев’яного  арту;

-        уміння  передбачати  кінцевий  результат  та  наполегливо  досягати  мети.

   Студентська молодь не лише отримала базові  знання  з  основ  деревообробки, а й можливість практичного  та оперативного  застосування  знань,  умінь  і  навичок  у конкретних професійних  ситуаціях. Захід сприяв розвитку "м'яких навичок" здобувачів освіти Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу - креативності  мислення, уміння  передбачати  кінцевий  результат  та  наполегливо  досягати  мети, розуміння необхідності бути  критичним  та  самокритичним.

Today is the birthday of Taras Shevchenko — an outstanding Ukrainian poet, writer, and artist. He is also political figure and a symbol of the unbreakable spirit of the Ukrainian people. The Ukrainian prophet was born at a folding hour, when we did not have a sovereign sovereignty and were sealed by the decree of Catherine II, and even then, he tried to awaken Ukrainians and glorify Ukrainian literature. The Russian empire was not befitting that Taras Shevchenko was creating Ukrainian patriotic poetry, and they with their shards of power tried to Russify the Ukrainians. Kobzar means the keeper of the people's memory, and set it up to Ukrainian patches became relevant under the hour of a full-scale war against Russia.  Taras Shevchenko as a national poet is a key symbol for all historical events in Ukraine.  His life and work inspired patriots to fight for truth, freedom and future of Ukraine. This best quote of the genius of Ukrainian poetry do not lose their relevance even today. 

   And on the renewed earth there will be no enemy, no adversary, but there will be a son, and there will be a mother, and there will be people on the earth.

   The students of  Bila Tserkva Humanitarian-Pedagogical Professional College,   as well as many people in Ukraine, tell that now we all are fulfilling Shevchenko’s testaments. And that’s why they together with their English teacher, Valentyna LUKYANENKO, Head of the Cycle Commission of Foreign Language Teachers, are preparing for taking part in the Contest of poetry readers for the birthday of T. G. Shevchenko "How Taras Shevchenko sounds in different languages", which will be held at Bila Tserkva National Agrarian University. We all wish good luck!!! 

Glory to Ukraine!

Погодьтеся: ви точно стали помічати, як протягом останнього часу українці змінили своє ставлення до рідної мови. Відтепер українська – це престижно, модно, вона – ознака освіченої та прогресивної людини. Знати мову – це не лише грамотно писати, а й опанувати основи усного мовлення.

   Висока культура усного мовлення передбачає правильність слововжитку, граматичних форм, наголосу, оволодіння навичками вимови звуків.  Фонетичний рівень є початковою ланкою вивчення будь-якої мови, і не лише української, тому засвоєння матеріалу з фонетики й орфоепії є основою для подальшого сприйняття та розуміння усього мовознавчого матеріалу: орфографії, лексикології, словотвору, морфології, синтаксису, стилістики тощо.

   Саме тому 9 березня 2023 року у рамках освітнього хабу для громади Київщини «Українська для кожного» викладачем української мови КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» Оксаною Косяк  було проведено заняття «Основні фонетичні помилки».

   Артикуляційний тренажер («Іменинний торт», «Святкові кульки», «Актор»), практичні інтерактивні  вправи сприяли формуванню в учасників заходу навичок правильної звуковимови, а підібраний спікером мовний матеріал розкрив визначальне значення постаті Т. Шевченка  (209-річчя якого святкуємо саме цього дня) для національного самовизначення українців.

Людина належить до нації не за ознакою етнічного походження чи місця народження, навіть не за ознакою українського громадянства чи переважної мови спілкування. До української нації належать ті, для кого життєво важливими цінностями є державна незалежність України, патріотизм і почуття гордості за належність до спільноти українських громадян, повага до самобутньої української культури й української державної мови.

   08 березня Юлією Донченко, викладачем суспільних дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» проведено заняття «Культурно-історична спадщина як основа української національної іденичності» у рамках Освітнього ХАБу Київщини "Нація нескорених". У ході заняття було розкрито питання української ідентичності, ролі культурно-історичної спадщини  як основи єднання, історичного становлення українського народу, української нації. Присутні мали змогу долучитися до виконання практичних вправ та перевірити власні знання з історії України.

Виклики в Україні, пов’язані з пандемією COVID-19 та широкомасштабною війною, розв’язаною російською федерацією, спричинили сутнісні зміни у напрямах, формах і методах професійної діяльності педагогів усіх ланок вітчизняної системи освіти.

   Психосоціальна підтримка розвитку та навчання дітей, забезпечення їхнього благополуччя в закладі освіти в умовах надзвичайних ситуацій є одним з провідних завдань педагогічної діяльності, вирішення якого, першочергово, потребує цілеспрямованої, екосистемної, практико зорієнтованої та метапредметної підготовки педагогів закладів дошкільної освіти та вчителів закладів загальної

   Тому в рамках курсів підвищення кваліфікації «Благополуччя дітей та педагогів: дієві інструменти і практики психосоціальної підтримки», програма яких розроблена на основі принципів системного, діяльнісного, особистісного, компетентнісного, андрагогічного й середовищного підходів, а також підходу «Навчання через гру» (The LEGO Foundation), Волинець Ірина Миколаївна,  старший викладач кафедри педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент, 07 березня 2023 року провела  тренінг для студентів-бакалаврів 1 і 3 курсів спеціальності 013 Початкова освіта на тему «Благополуччя педагогів».

   У ході тренінгу студенти усвідомили, як життєві труднощі впливають на благополуччя педагогів; зрозуміли, що благополуччя педагогів впливає на благополуччя дітей; вчилися розробляти реалістичний план турботи про себе.

   Використовуючи активність «Зорепад емоцій», учасники тренінгу у процесі ігрової діяльності дбати про свій емоційний стан, піклуватися про власне благополуччя, адже надзвичайно важливо, щоб у клас до дітей заходив педагог, який вміє управляти своїми емоціями, добре почувається, ставиться до дітей із розумінням, спокійно вирішує будь-які проблеми, помічає зміни в поведінці дітей.

07 березня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» в рамках декади педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін Валентиною Козаченко був проведений майстер-клас «Мастихіновий живопис» для студентів 31СО(ом) групи.

   Малювання «імпасто» є однією з технік, яка дає змогу створювати особливі ефекти та надає творчості більшу виразність. Участь у майстер-класі дала змогу здобувачам освіти опанувати нові техніки малювання, розвинути свої мистецькі навички, сприяла розвитку творчих здібностей майбутніх вчителів образотворчого мистецтва.

   Присутні на заході колеги відзначили, що участь у таких майстер-класах є важливою для мотивації студентів до подальшого вивчення мистецтва та його втілення в життя.

06 березня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» в рамках декади педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін відбувся круглий стіл  «Coffee Art», організатором якого виступила голова циклової комісії Вікторія Опаряк.

   Увага присутніх була акцентована на інноваційних підходах до підготовки майбутніх вчителів образотворчого мистецтва до навчання інтегрованого курсу «Мистецтво». За круглим столом викладачі мистецьких дисциплін мали можливість обговорити необхідні та важливі питання творчого тандему викладач-здобувач освіти, поділитись набутим досвідом, практично застосувати малювання coffee art.

   За допомогою ілюзорного тесту Акіоші Кітаока присутні перевірили свій психологічний стан. Із метою релаксації та перезавантаження спробували метод мандалотерапії. Вікторія Опаряк ознайомила присутніх із історією поширення кавового напою, «напоєм, чорним як чорнило». Розмальовували мандалу, використовуючи техніку coffee art, адже малювання кавою приносить чимале задоволення і сприяє виробленню гормонів щастя – ендорфінів. Вікторія Опаряк завершила круглий стіл застосуванням проективної методики метафоричних асоціативних карток (МАК), яка підіймає з глибини підсвідомості несвідомі враження, потім використала вправу «Свічка» і на прощання запропонувала скуштували печиво з віщуванням.

   Присутні дійшли висновку, що зустрічі фахівців за круглим столом – цікава та зручна форма спілкування з різних актуальних питань мистецької освіти, потужна база для створення та надання цінних методичних напрацювань, демонстрація креативних навчальних підходів, інноваційних педагогічних знахідок.

Висока культура мовлення – це не забаганка, а життєва необхідність кожного з нас.  Усім відома істина: престижно досконало знати будь-яку мову. А якщо це стосується рідної мови, то кожен українець повинен не тільки знати, а й володіти українською мовою на належному рівні.

   У рамках роботи освітнього хабу Київщини «Українська для кожного» 02 березня 2023 року спікерами Наталією Корчинською та Ольгою Леоновою, викладачами української мови та літератури КЗ КОР "Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж" з метою вдосконалення мовленнєвих навичок, дотримання норм українського правопису, підвищення культури мовлення було проведено практичне заняття «Мовний тренажер».

   На заняття приєдналися усі небайдужі до рідного слова, тому учасники активно долучалися до виконання практичних завдань. Рубрики «Розпочніть свій день з вітання», «Українська на щодень», «Культура мовлення», «Перевір себе», «Смакуй українську» дали можливість кожному відчути красу рідного слова, зрозуміти тонкощі у вживанні окремих сполук, перевірити власні знання і, звичайно, стали поштовхом до постійного вдосконалення.

Загальновідомо, що перебування в англомовному середовищі сприяє швидшому опануванню іноземною мовою. Проте, якщо переїхати за кордон зараз можливості немає, а там залишилися друзі, родина, або ж є плани влаштуватися на погодинну роботу хоч би влітку, не варто засмучуватися. Достатньо організувати своє повсякденне життя так, щоб англійська мова стала його невід’ємною частиною. Зробити це досить легко, головне –  бажання.     

   У рамках освітнього хабу  Київщини  «Мова. Спілкування. Можливості»  01.03.2023 року  спікером  Валентиною  Лук’яненко, викладачем іноземних мов КЗ КОР Білоцерківський  гуманітарно - педагогічний фаховий  коледж, було проведено англомовне заняття для мешканців громади Київщини на тему «Листування. Офіційні та неофіційні листи».  

   Незважаючи на те, що  месенджери  увійшли в наше життя як щось і так зрозуміле, а повідомлення близьким можна надіслати в будь-який момент,  але  залишаються  випадки, коли ми пишемо листи і колегам,  і друзям, і знайомим. Протягом заняття присутні дізналися, що в такому випадку тон листів буде різним: легким і невимушеним, із використанням  абревіатур,  смайлів і скорочень у неформальному листуванні, збалансованим щодо ділового етикету і людяності  -  у діловому листуванні.   

   Розуміння міжнародного ділового етикету і нових трендів листування допоможуть учасникам хабу почувати себе впевненіше, а вивчення цікавих матеріалів, демонстрація англомовних  відеолистів та виконання інтерактивних вправ, можливо, у майбутньому  допоможе слухачам  налагодити необхідні ділові зв’язки.

Педагогічний  колектив КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» активно включився в реалізацію ідеї проведення навчання за різними напрямами соціально-гуманітарного проєкту - Освітнього хабу Київщини, місія якого передбачає забезпечення реалізації концепції навчання впродовж життя «Lifelong Learning», створивши умови для населення Київщини розвинути м'які навички (soft skills), які впливають на успішність людини.

   У лютому 2023 року за напрямом проєкту «Твоя підтримка поруч» викладачі  циклової комісії психолого-педагогічних дисциплін провели  цикл  занять, які зорієнтовані на допомогу учасникам впоратися із непередбачуваними, життєвими викликами і навчитися керувати емоціями, самостійно справлятися  з наслідками психологічних травм.

   Активну позицію в організації взаємодії викладачів і зареєстрованих учасників територіальних громад області зайняла координатор проєкту  викладач Юлія Літвін, яка постійно моніторила процес успішного виконання програми проєкту.

   23.02.2023 проведено чергове заняття у модифікованій формі мережевої зустрічі на тему  «Саногенне мислення як засіб підтримки психологічного здоров’я» (спікер Тетяна Міщенко).

   Основна мета мережевої зустрічі: сприяння оволодінню учасниками основами саногенного мислення для набуття вміння підтримувати власне психологічне здоров’я.

   Структура заняття включала чотири блоки – мотиваційний, теоретичний, практичний, рефлексивний. Для мотивації майбутньої діяльності увагу було сконцентровано навколо проблеми психологічного здоров’я – учасники малювали  свій символ здоров’я і пояснювали його смисл, із запропонованих на плакаті способів турботи про психологічне здоров’я вибирали  приклади і обґрунтовували свій вибір.

   У теоретичному блоці із презентації  учасники зустрічі мали змогу дізнатися про сутність саногенного (здоров’язберігаючого) мислення (СГМ), його зміст і принципи, охарактеризувати відмінності між саногенним і патогенним мисленням,розрізнити механізми інтроспекції і рефлексії.

   Зацікавленість учасників заняття  викликав перегляд відеороликів і обговорення моралі у притчах «Про двох вовків»(завжди перемагає той, якого вовка годує), «Забирай собі своє»(забирайте свої  образи і несіть їх додому, я їх не приймаю), які активізували  потребу пізнавати свій внутрішній світ,контролювати свої розумові дії й емоції і бути господарем   власного життя.

   Пізнавальну активність проявляли учасники у процесі проведення практичного блоку, який включав  виконання вправ:

«Як міркувати про емоцію»(відділяти емоцію від власного «Я» і робити емоцію об’єктом спостереження);
«Когнітивна структура емоцій»(мої очікування відносно поведінки іншої людини;мої сприйняття реальної поведінки іншого;моя емоційна реакція сприйняття різниці між очікуванням і реальною поведінкою);
«Ментальна практика роботи над образою» (міркування про образу за допомогою запитань;розуміння причин поведінки іншого; прийняття іншого таким яким він є;імітація образи в стані розслаблення).
   Учасники комунікативної взаємодії прийшли до основного висновку: що пріоритети СГМ– рефлексія, розумне прийняття відповідальності, оптимізм і, щоб стати санногенно мислячою особистістю, то треба навчатися саногенному мисленню, яке допомагає людині самій собі повернути душевну рівновагу в результаті загасання «розмисленням» негативних емоцій.

   Мережева зустріч завершилася рефлексивним підсумком і побажаннями миру, здоров’я і позитивних емоцій, учасники висловили свої задоволення.

21 лютого 2023 року в рамках декади педагогічної майстерності викладачів суспільних дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» було проведено історичні читання  «Освіта, наука, література та  мистецтво у міжвоєнний період».

   Зі вступним словом до всіх присутніх звернулася  Ніна Молокова, викладач суспільних дисциплін, яка відмітила, що метою історичних читань є узагальнення знань присутніх про рівень розвитку освіти, науки, літератури та мистецтва в міжвоєнний період; з'ясування значення наукових досягнень для розвитку індустріального суспільства у міжвоєнний період; розкриття суті технічного прогресу та відмінностей в розвитку культури демократичних і тоталітарних держав.

   Здобувачі освіти-учасники історичних читань опрацювали різні історичні джерела, щоб  розповісти  присутнім про вчених, письменників, діячів культури та мистецтва, які зробили великий внесок у розвиток людства.  Були розкриті наступні питання:

Розвиток науки міжвоєнного  періоду (Луковець Валерія);
Підвищення ролі освіти в умовах швидкого зростання промисловості та нового технічного рівня ( Бабаніна Софія);
Панівні течії у літературі (Ковальчук Анастасія, Басалюк Марія, Ілюхіна Анастасія, Гаган Діана);
Основні тенденції у мистецтві першої половини ХХ століття (Білобров Дар’я, Прокопенко Альбіна);
Театр і кіно. Музика (Бондаренко Карина);
Олімпійський рух і розвиток спорту (Шушковський Андрій),
   Учасники історичних читань та присутні здобувачі освіти перших курсів усіх спеціальностей поглибили знання з всесвітньої  історії  першої половини ХХ століття. Проведений захід сприяв розвитку інтелектуального потенціалу майбутніх фахівців освіти.

21 лютого 2023 року для студентів 1-2 курсів спеціальностей 012 Дошкільна освіта і 013 Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося гостьове інтегроване онлайн-заняття «Експериментування з дітьми раннього віку» в контексті наукової теми кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти «Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до пcихолого-педагогічного супроводу розвитку дітей». Зміст заняття поєднав такі дисципліни, як «Дитяче експериментування» (основа заняття), «Вікова психологія», «Психологія дитячої творчості».

   Онлайн-лекцію провела Волинець Юлія Олександрівна, старша викладачка кафедри дошкільної освіти Факультету педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидатка педагогічних наук, яка викладає навчальну дисципліну «Конструювання та експериментування в ЗДО», «Дитяче експериментування та винахідництво».

   Модераторами інтегрованого заняття виступили:

- Панченко Тетяна Леонідівна, завідувачка кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», кандидатка психологічних наук;

- Стаднік Надія Вікторівна, старша викладачка кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», кандидатка педагогічних наук.

   Онлайн-лекція мала практичне спрямування, де були розкриті такі питання: роль дитячого експериментування дітей раннього віку в умовах ЗДО; роль родини в розвитку дослідницько-експериментальної діяльності дітей раннього віку; методичний інструментарій зацікавлення, розвитку, удосконалення сенсорно-пізнавальних навичок дітей раннього віку засобом дитячого експериментування.  

   Студенти-бакалаври отримали змістовну інформацію щодо методики організації і проведення експериментування з дітьми раннього та дошкільного віку, мали можливість практично вправлятися у проведенні міні-експериментів з такими матеріалами, як папір, картон, вода, природний матеріал (камінчики, шишки, жолуді, каштани, насіння) тощо.

   Заняття було проведене в доброзичливій атмосфері активної взаємодії викладачів і студентів. Здобувачі освіти вправно та зацікавлено виконували практичні завдання, висловлювали власні думки та ідеї, обговорювали проблемні питання, створювали власні композиції (індивідуальні та групові).

   Дякуємо Волинець Юлії Олександрівні за плідну співпрацю та проведення цікавого та корисного заняття.

16 лютого 2023 року відбувся Міжнародний форум «Педагогічна еліта України: ціннісні орієнтири».
Організаторами заходу є МОН України, Український державний університет імені Михайла Драгоманова, НАПН України, Міжнародна асоціація ректорів педагогічних університетів Європи.
Учасників форуму привітали:

• Володимир Зеленський, Президент України;

• Сергій Шкарлет, Міністр освіти і науки України;

• Василь Кремень, Президент НАПН України;

• Віктор Андрущенко, в.о. ректора УДУ імені Михайла Драгоманова.

Під час заходу на панельних дискусіях розглядалося безліч актуальних питань, зокрема:

педагогічна освіта впродовж життя;
STEM-освіта – High-Tech технопарк, SMART-університет;
освіта для мене – школа для всіх. Заклади освіти: територія безпеки та комфорту.
Київщину представляли:

• Тетяна Шкода, заступник директора департаменту освіти і науки Київської ОДА, начальник управління інформаційно-аналітичної і організаційної роботи та фінансового забезпечення;

• Євгенія Бачинська, ректор КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів»;

• Валерій Ружицький, директор КЗ КОР “Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж”;

• Юрій Йовбак, директор ОНЗ «ЩасливськийНВК» Пристоличної сільської ради.              

Щиро тішимося, що саме студенти Білоцерківського гуманітарно-пелагогічного фахового коледжу  у своєму  відеоролику презентували учасникам освітнього заходу своє бачення наступних питань: "Якою має бути сучасна освіта?", "Професія вчителя: вимоги сучасності", "Чому я обрав/ла професію вчителя?". 

14 лютого 2023 року в рамках декади педагогічної майстерності викладачів суспільних дисциплін було проведено студентську конференцію «Моя нескорена Україна».

   Модератором конференції була Юлія Донченко, викладач суспільних дисциплін, яка звернулася до всіх присутніх зі вступним словом, зазначивши, що в історії України є багато аналогів боротьби за свої права, за можливість жити у вільній, незалежній державі – це і Національно-визвольна війна Б. Хмельницького, революція 1917-20 років, Революція на граніті, Помаранчева революція, Революція гідності і найстрашніша російсько-українська війна. Це наше минуле та сьогодення, це наш біль, який переживає кожна українська родина. Це наш досвід, який на жаль, є дуже гірким, а з іншої сторони – революції єднали наш народ, дозволили йому вистояти.

   Студенти коледжу-учасники конференції ознайомили присутніх із знаковими подіями історії України, боротьби за незалежну державу. На конференції були розкриті наступні питання:

«Бій під Крутами» (Інна Погребняк, студентка 32 ПОа група);
«Революція на граніті як фактор піднесення національної свідомості» (Анастасія Гутник, студентка 31 ПОі групи);
«Помаранчева революція змінила хід історії» (Карина Ромець, студентка 31 ПОі групи);
«Революція гідності змінила країну» (Вікторія Пересада, студентка 32 ПОа групи);
«Російсько-українська війна (історичний контент)» (Євгенія Плетяна, Єлизавета Ярошинська, студентки 22 ПОа групи);
«Герої серед нас» (Вікторія Харченко 32 ПОа група).
   Проведений захід дозволив поглибити знання з історії України.

  Олександр Довженко якось сказав про українців, що «цей народ не так просто знищити. Так не підкорятися і так умирати, як умирають українці, можуть лише люди високої марки». Сотні українців вже віддали і надалі віддають своє життя, аби мільйони наших співвітчизників вдихнули на повні груди, мали можливість жити у вільній європейській Україні. За нами правда, з нами Бог і Україна! Отож підтримуємо наших захисників, віримо у перемогу, донатимо на ЗСУ.

13 лютого 2023 року в рамках декади педагогічної майстерності викладачів циклової комісії суспільних  дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулася  зустріч у педагогічній майстерні на тему «Доброчесність у сучасному академічному середовищі: правові та технологічні аспекти»», організована головою циклової комісії Ніною Молоковою.  

   Викладачі обмінялися думками щодо ролі закладів освіти у навчанні доброчесної поведінки.

   Дійшли висновку, що введення здобувачів освіти у дискурс доброчесності та етики матиме позитивні результати в подальшому, коли сьогоднішні студенти прийматимуть важливі рішення у дорослому житті та професійній діяльності

Соціокультурна компетентність є частиною загальної та професійної культури особистості, оволодіння якою, зокрема у процесі вивчення іноземної мови, відкриває шлях до універсалізації якостей людини, сприяє кращому розумінню нею свого призначення у світі, формуванню загальнолюдських цінностей. Тому в рамках роботи освітнього хабу Київщини «Мова. Спілкування. Можливості» 13 лютого 2023 року спікером Оленою Счастливою, викладачем іноземних мов КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», була проведена англомовна гра “U.S. Trivia for Adults”.

Участь у даній грі – це час позитиву і активності, комунікації і навчання для зацікавлених особливостями життя в різних англомовних країнах та можливістю удосконалювати знання англійської мови. Застосування спікером методів гейміфікації та едьютейнменту дозволило зробити процес пізнання яскравим та цікавим, з полегшеним запам’ятовуванням без зайвих вольових зусиль, з додатковими позитивними емоціями.

Присутні мали можливість дізнатися нову країнознавчу інформацію, взяти участь у батлі англійських та американських слів та зіграти у всесвітньо відому гру Trivia. Гра “U.S. Trivia for Adults” сприяла формуванню мотивації до вивчення англійської мови, розвитку англомовної комунікативної та соціокультурної компетентностей.

З 30 січня по 10 лютого 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» проходила декада педагогічної майстерності викладачів циклової комісії фізико-математичних дисциплін.

   Циклова комісія, яку очолює Сокол С. І., нараховує 10 викладачів.

   Одним з пріоритетних завдань циклової комісії викладачів фізико-математичних дисциплін є система роботи з обдарованою молоддю, розвиток творчої активності студентів, їх професійної компетентності.  02 лютого 2023 року було проведено I етап XIV Всеукраїнської олімпіади з математики серед здобувачів освіти І курсів, а 09 лютого 2023 року відбувся I етап XVІІ Всеукраїнської олімпіади з інформатики та комп’ютерної техніки, де змагалися студенти І-ІІІ курсів.

   Учасники олімпіад засвідчували свою обізнаність в теорії та показували вміння застосовувати її на практиці.  Завдання були підвищеної складності, але водночас цікаві і спрямовані на виявлення найкращих знавців математики та інформатики.

   Журі визначило переможців I етапу олімпіади з математики:

І місце – Басалюк Марія (12 ПО(а) група);

ІІ місце – Буджин Дар’я (12 ПО(а) група);

ІІІ місце – Кондратьєва Ксенія, Подвисоцька Поліна (12 ПО(а) група), Ілюхіна Анастасія (14 ПО(ін) група).

   Вітаємо викладачів Крутько Ірину Миколаївну і Титаренко Людмилу Павлівну, які підготували переможців олімпіади.

   Переможцями I етапу олімпіади з інформатики та комп’ютерної техніки за виначенням журі стали:

І місце – Гутник Анастасія (31 ПО(і) група;

ІІ місце – Поліщук Роксолана (31 ПО(і) група;

ІІІ місце – Керпань Роман (31 ПО(і) група.

   Вітаємо викладачів, які підготували переможців олімпіади.

   Педагогічні працівники коледжу мали можливість побувати на відкритих навчальних заняттях:

викладача Парфенової  Ю. А. – методика навчання інформатики, тема «Робота з веб-сервісом LIVEWORKSHEETS»;

викладача Титаренко Л. П. – математика, тема «Розв’язування показникових нерівностей»;

викладача Крутько І. М. – математика, тема «Розв’язування показникових рівнянь».

   Цікавими заходами для студентів були усний журнал «Золотий переріз» (викладач Журавська Н. М.),  тематичний  захід з інформатики до Дня безпечного Інтернету на тему «Інтернет-залежність» (викладач Галашевська В. М.)

   Завершилась декада 10 лютого 2023 року засіданням круглого столу  «Мережеві педагогічні співтовариства як засіб удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів», який організували і провели викладачі Сокол С. І.,  Крутько І. М., Журавська Н. М., Хоренко Т. О.

У сучасному суспільстві англійська мова впевнено набуває статусу "must have". Володіння мовою уможливлює спілкування, співпрацю та стає все більш актуальною метою для все більшої кількості людей. Саме тому 8 лютого 2023 року у КЗ КОР "Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж" було проведено workshop для населення громад Київщини на тему «Вимова англійської мови – легко!».

   Учасники заходу мали змогу систематизувати свої знання про звукові засоби англійської мови, особливості артикуляції, співвіднесення літер, буквосполучень та звуків, наголосу та інтонації для передачі власних емоцій та почуттів, для міжнародної зрозумілості, дозволяючи зберегти свою ідентичність, як носіїв англійської мови, яка є другою мовою, і бути зрозумілими для інших носіїв цієї мови.
   Спікер зустрічі, Ольга Жало, ознайомила слухачів з основними особливостями артикуляційної бази, звукових засобів англійської мови, продемонструвала практичні інтерактивні вправи, створені в онлайн навчальних додатках, на відомих освітніх платформах студентами коледжу у процесі вивчення дисциплін професійного спрямування, заохочуючи, таким чином вступати до коледжу і для набуття англомовної комунікативної компетентності в тому числі.

   Така практика сприяла розвитку умінь повноцінного сприйняття, інтерпретації, аналізу й оцінювання інформації, творчих комунікативних здібностей, критичного мислення, оволодіння різними формами самовираження. Динамічна яскрава результативна діяльність упродовж заняття сприяла створенню позитивної робочої атмосфери, надала учасникам впевненості у своїх діях щодо оволодіння англійською мовою.

У рамках проведення декади педагогічної майстерності викладачів фізико-математичних дисциплін та до Дня безпечного інтернету 07 лютого 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» викладачем Вікторією Галашевською було проведено тематичний захід  «Інтернет-залежність» із студентами 31 ПО(і) групи.

   Мета заходу – з’ясувати, що таке інтернет-залежність, причини та ознаки Інтернет-залежності; встановити позитивні та негативні наслідки впливу глобальної мережі Інтернет на розвиток дитини; визначити найбільш ефективні шляхи попередження та подолання залежності підлітків від віртуальної Інтернет-реальності; показати значущість самоконтролю щодо роботи в мережі Інтернет; підвищити рівень усвідомленості присутніми необхідності правильного відпочинку протягом навчального дня з метою збереження їх фізичного та психічного здоров’я; розвивати критичне мислення, пізнавальну активність, творчий потенціал здобувачів освіти, залучати їх до самостійної діяльності: набуття нових знань, аналіз інформації, визначення причинно-наслідкових зв’язків між явищами та процесами, узагальнення інформації і формулювання висновків; виховання комунікативних якостей в процесі групової роботи, поважного ставлення до думки співрозмовника, посилення почуття взаємної відповідальності, сприяння підвищенню самооцінки здобувача освіти шляхом залучення до індивідуально-групової роботи; виховання правильного ставлення кожного до проблем, пов’язаних із забезпеченням безпечної життєдіяльності людини й суспільства.

   Епіграфом до заходу взяли слова «Навчіть себе думати» відомого британського психолога, експерта в області творчого мислення і письменника Едварда де Боно, який є автором методу «Шість капелюхів мислення». Метод шести капелюхів – це простий і практичний спосіб розділення процесу мислення на шість різних режимів, кожен з яких представлений метафоричним капелюхом певного кольору.

   Саме цей метод і був основним під час проведення заходу, який пройшов у дружній і творчій атмосфері. Здобувачі освіти показали, що можуть і вміють працювати в команді, оволодівати новими знаннями і вміннями.

Нині підготовка майбутніх фахівців освіти до професійної діяльності має поєднувати ґрунтовну теоретичну і практичну підготовку. Досягненню цієї мети сприяють заняття з методики навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ».

   03 лютого 2023 року відповідно до графіка проведення відкритих занять педагогічними і науково-педагогічними працівниками коледжу, які атестуються в 2022/2023 навчальному році, Вірою Виноградовою було проведено відкрите семінарське заняття зі студентами 31 ПОі групи на тему «Застосування методів навчання на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Впродовж заняття здобувачі освіти обґрунтовували вибір методів навчання та їх оптимальне поєднання на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ», розвивали практичні навички застосовувати методи навчання під час розробки фрагментів уроків, аналізували застосовані методи навчання.

   Педагог розпочала зустріч інтерактивними вправами «4 кути» і «Кластер», що дозволило сформулювати тему і завдання заняття. Вдало проведений мозковий штурм сприяв актуалізації опорних знань здобувачів освіти. Добірка висловів видатних філософів дозволила перейти до практичного застосування теоретичних знань. Робота в групах під час презентації окремими студентами фрагментів уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ» сприяла аналізу змісту навчального матеріалу, прийомів, засобів і методів організації взаємодії учасників освітнього процесу для досягнення програмних результатів навчання здобувачів початкової освіти, формування їх ключових та предметних компетентностей.

   Присутні колеги відзначили результативність і практичну значимість проведеного заняття. Викладач, вміло використовуючи інструменти педагогіки партнерства, створила таке середовище, в якому студенти вільно висловлювали свої думки, конструктивно обговорювали і аналізували фрагменти уроків, що були представлені, мали змогу побувати в ролі як учителя, так і учнів.

   Не зважаючи на повітряну тривогу, заняття було проведено в укритті на високому організаційному та методичному рівні.

Під таким гаслом члени колективу КЗ КОР "Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж" розпочали роботу над проєктом «Підтримка поруч». Сьогодні кожна людина потребує підтримки, турботи, хоче відчувати себе в безпеці та бути коханою, а отже, завдання кожного українця забезпечити такі умови для себе та інших!
    У рамках проєкту 02 лютого 2023 року було проведено першу зустріч у вигляді workshop для населення громад Київщини під назвою «Створення ефективного психологічного освітнього середовища». Учасниками заходу стали педагогічні працівники Таращанської, Ржищівської, Рокитнянської, Любомильської, Іванківської ОТГ та Пісківської громади.

   Спікери зустрічі Юлія Літвін та Лариса Медвідь представили різноманітні вправи для покращення комфортного психологічного стану та забезпечення усіх необхідних потреб людини, спираючись на ієрархію потреб, розроблену А. Маслоу. Учасники мали можливість відпочити, слухаючи звуки природи, активно попрацювати, виконуючи вправи, проявити творчі здібності та кмітливість, розв’язуючи типові ситуації та просто отримати насолоду від спілкування.
   Зустріч завершилася найкращими побажаннями від гостей заходу, але це лише початок, зустрічі будуть продовжуватися, а наша підтримка триватиме й надалі!

30 січня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося засідання педагогічної ради під  головуванням виконувача обов’язки директора закладу Валерія Ружицького з таким порядком денним: 

1. Про виконання рішень педагогічної ради від 28 листопада 2022 року.

2. Аналіз освітньої діяльності педагогічного колективу в І семестрі 2022/2023 навчального року, завдання та пріоритетні напрями роботи на ІІ семестр 2022/2023 навчального року.

3. Про план підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» на 2023  рік.

4. Про визнання курсів підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників.

5.  Про допуск здобувачів освіти 3 зПОс групи до державної атестації.

       Розглянувши та обговоривши основне питання  «Аналіз освітньої діяльності педагогічного колективу в І семестрі 2022/2023 навчального року, завдання та пріоритетні напрями роботи на ІІ семестр 2022/2023 навчального року», педагогічна рада прийняла таку ухвалу:

1. Роботу педагогічного колективу визнати такою, що забезпечує виконання

навчальних планів і програм, державних стандартів спеціальностей.

2. Визначити пріоритетними такі напрями діяльності педагогічного колективу в ІІ семестрі 2022/2023 навчального року:

- розвиток матеріально-технічної бази для ефективної організації змішаного та дистанційного навчання;

- створення безпечного освітнього середовища;

- надання якісних освітніх послуг;

- активізація профорієнтаційної роботи.

3. Адміністрації коледжу удосконалити методологію і методичні підходи до організації та проведення моніторингових досліджень результатів навчання здобувачів освіти.

4. Заступнику директора з  навчально-виховної роботи щомісяця здійснювати моніторинг ведення електронних журналів викладачами коледжу.

5. Проаналізувати результати навчання здобувачів освіти за І семестр 2022/2023  навчального року на засіданні навчальної ради коледжу, зборах академічних груп з метою виявлення недоліків  та визначення шляхів їх подолання.

                                                                                                                  До 10.02.2023

                                        Відповідальні: Хоренко Т. О., заступник директора

                                        коледжу  з навчально-виховної роботи;

                                        Корчинська Н. Ю., Мусієнко Н. Д., завідувачі  відділень;

                                        Панченко Т. Л., завідувач кафедри педагогіки

                                        і психології початкової та дошкільної освіти;

                                        куратори академічних груп.                                                                               

6. Викладачам коледжу організувати корегувальну роботу за допомогою колективних та індивідуальних форм із врахуванням результатів аналізу і виявлених недоліків підготовки здобувачів освіти в І семестрі 2022/2023 навчального року.

7. Психолого-педагогічній службі коледжу:

7.1. Провести діагностичне дослідження з вивчення освітніх і соціально-культурних проблем здобувачів освіти І курсів із метою розвитку творчої, соціально орієнтованої особистості;

7.2. Здійснювати  аналіз моральної самооцінки, рівня соціалізації підлітків. самоорганізації, ініціативи старшокурсників для плідного залучення їх  до роботи в органах студентського самоврядування.

Упродовж ІІ семестру 2022/2023 н. р.

Відповідальні: Бараєва Д. О., соціальний педагог;

Веред А. О., практичний психолог.

Також члени педагогічної ради схвалили план підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» на 2023  рік, визнали результати підвищення кваліфікації 11  педагогічних і науково-педагогічних працівників, допустили здобувачів  першого (бакалаврського) рівня вищої освіти групи 3 зПОс до державної атестації.

Відповідно до графіка проведення відкритих занять педагогічними і науково-педагогічними працівниками коледжу, які атестуються в 2022/2023 навчальному році, 25 січня 2023 року викладачем Алісою Веред зі студентами 34 ПО(ін) групи було проведено відкрите заняття з дисципліни «Методика навчання і виховання дітей з ООП» на тему «Інклюзія як філософський та психолого-педагогічний виклик людству».

   Тему заняття викладач розкрила за таким планом:

1. Сутність поняття інклюзія.

2. Основні принципи та цінності інклюзивної освіти.

3. Медична vs. соціальна модель інвалідності.

4. Виключення, сегрегація, інтеграція та інклюзія.

5. Переваги інклюзивної освіти.

  Захід було розпочато з актуалізації опорних знань студентів за допомогою кросворду та вправи «Калейдоскоп». Розвитку критичного мислення, активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів, формуванню професійної компетентності майбутніх фахівців освіти на занятті сприяли застосовані викладачем ІКТ, інтерактивні методи навчання, міні-лекція, елементи тренінгу. Було підбито підсумки заняття методом «Min Up», за допомогою якого здобувачі освіти виокремили основні поняття філософського та психолого-педагогічного аспектів інклюзивної освіти. Педагоги, присутні на занятті, відзначили, що заняття було сучасним, проведеним на високому організаційному, науковому та методичному рівні.

 На першому засіданні науково-методичної ради КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» 18 січня 2023 року було розглянуто важливе питання «Про роботу педагогічного колективу над науково-методичною проблемою «Цифрова трансформація коледжу як умова створення сучасного освітнього середовища, підвищення якості освіти та підготовки конкурентоспроможного фахівця» на ІІI (практично-діяльнісному) етапі» (доповідач Олена Счастлива, завідувач навчально-методичного кабінету).

         Ухвала науково-методичної ради:

Рекомендувати завідувачу кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, головам циклових комісій внести відповідні корективи у планування відповідно до плану роботи педагогічного колективу на ІІІ (практично-діяльнісному) етапі реалізації науково-методичної проблеми коледжу «Цифрова трансформація коледжу як умова створення сучасного освітнього середовища, підвищення якості освіти та підготовки конкурентоспроможного фахівця».
Рекомендувати членам педагогічного колективу пройти опитування з метою виявлення рівня сформованості цифрової компетентності, скориставшись опитувальниками у віртуальному навчально-методичному кабінеті.
    Про моніторинг результатів навчання здобувачів із предметів профільної середньої освіти з огляду на специфіку організації освітньої діяльності в академічних групах І та ІІ курсів спеціальностей 013 Початкова освіта, 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво) доповідала Наталія Корчинська, завідувач відділення.

    Рішення ради: рекомендувати викладачам значну увагу приділити індивідуальним та груповим консультаціям із предметів профільної середньої освіти в академічних групах І та ІІ курсів спеціальностей 013 Початкова освіта, 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво) з метою підвищення рівня навчальних досягнень здобувачів освіти та балу свідоцтва.

     Також члени методичної ради схвалили план підготовки до засідання педагогічної ради «Виховання студентської молоді в умовах нових стандартів освіти» (доповідач Оксана Косяк, заступник директора з виховної роботи), рукописи навчально-методичних видань, підготовлених педагогічними працівниками коледжу Юлією Літвін і Аліною Андрєєвою.

    Освітній процес трансформується відповідно до тих викликів, що постають перед сучасним суспільством. Нові методики і технології постійно з‘являються для того, щоб зробити навчання більш ефективним.

    Нині набуває популярності в умовах дистанційного та змішаного навчання використання інтернет-сервісів для створення цікавих дидактичних матеріалів з будь-якої теми з використанням текстів, зображень, відео- та аудіофайлів, у тому числі, інтерактивних. У рамках методичного тижня з метою вивчення таких сервісів та застосування їх в освітньому процесі коледжу 12 січня 2023 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» викладачем інформатики Вікторією Галашевською було проведено семінар-практикум для викладачів коледжу  «Цифрова компетентність педагога» на тему «Створення інтерактивних робочих аркушів в онлайн-сервісі Liveworksheets».

    Педагоги вчилися розробляти в інтерактивних робочих аркушах імітаційні, конструктивні і творчі вправи як для самостійного виконання, так і для роботи в парах і групах, також конструювали завдання для проведення діагностичного/формувального оцінювання, опрацювання нового матеріалу. У залежності від задуму викладача створені  інтерактивні робочі аркуші можуть використовуватися на окремому занятті або на кількох (наприклад, під час вивчення певного розділу), а здобувачі освіти можуть працювати з ним на занятті (у навчальній аудиторії під час занять) або вдома.

    Учасники заходу відмітили переваги інтерактивних робочих аркушів: їх багаторазове використання; більш позитивне сприйняття здобувачами освіти інтерактивних завдань; вищий рівень вмотивованості до їх якісного виконання; використання інформації з різних джерел і у різних формах; збереження часу педагога для перевірки тестів, оскільки сервіси роблять це автоматично; можливість дистанційного доступу до завдань у зручний для усіх учасників освітнього процесу час; якісний зворотний зв‘язок від здобувачів освіти, що сприяє кращому аналізу результатів навчання; можливість педагогів обмінюватися напрацюваннями. Правильно сконструйований інтерактивний робочий аркуш дає можливість ефективно опрацювати відповідну тему, засвоїти знання, сформувати уміння й навички, а також перевірити рівень оволодіння необхідними компетентностями після вивчення матеріалу.

    На семінарі-практикумі панувала дружня, творча атмосфера. Всі учасники були задоволені результатами своєї роботи

Згідно з планом роботи КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж» на 2022/2023 навчальний рік в період з 09 до 13 січня 2023 року в закладі проходитиме методичний тиждень під гаслом «Тиждень спілкування, обміну досвідом, навчання».  

         У день відкриття тижня в читальній залі коледжу відбулася презентація тематичної виставки «Цифрова трансформація закладу освіти», підготовлену бібліотекарями Тетяною Шелест та Аллою Ковтун, а 10 січня за круглим столом зібралися голови циклових комісій. Разом із заступником директора з навчально-виховної роботи Тетяною Хоренко та завідувачем навчально-методичного кабінету Оленою Счастливою обговорили алгоритм аналізу результатів навчання здобувачів освіти за І семестр 2022/2023 н. р. з дисциплін, охоплених комісією, поділилися досвідом роботи щодо оцінювання в рамках бальної та рейтингової систем, визнали необхідність перевірки навчальних планів та опрацювання навчального матеріалу, обговорили порядок денний засідань циклових комісій на січень 2023 року.   Протягом цих двох днів також проходила реєстрація членів педагогічного колективу на курси підвищення кваліфікації за темою «Формування  цифрового середовища закладу освіти: технології, принципи та засоби», що організовує ЦІПО ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України на базі коледжу з 16 січня 2023 року.

На базі КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А. С. Макаренка»  07 грудня 2022 року в режимі онлайн відбулися регіональні педагогічні читання «Педагогіка серця Григорія Сковороди» за участі представників  семи  педагогічних закладів фахової передвищої освіти Центрального регіону України.

        Учасниками стали здобувачі освіти, викладачі та завідувач і методист навчально-методичного кабінету КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж». Зокрема, Аліна  Оксова, студентка 42 ПО (а) групи коледжу, виступила із дослідженням на тему «Християнська концепція філософії Григорія Сковороди» (науковий керівник Юлія Донченко), в якому проаналізувала релігійно-філософський досвід Григорія Савовича Сковороди, показала, як філософ трактував Біблію та які нові ідеї запровадив у богословську науку. Студентка 42 ПО(а) групи Олександра Круцкіх представила дослідження на тему «Моральний   вибір особистості крізь призму філософії Григорія  Сковороди» (науковий керівник Ніна Молокова). У роботі розглянуто проблему вибору у філософському вченні. Проведено аналіз впливу морально-етичних поглядів видатного українського мислителя XVIII століття Григорія Сковороди на моральний вибір особистості.     Своїм виступом студентка 42 ПО(а) групи Катерина Рачінська (науковий керівник Ольга Леонова) довела, спираючись на афоризми Григорія Сковороди, що власна свобода є найвищою цінністю кожної людини, народу і людства. Результати свого дослідження на тему «Проблема розвитку особистості в педагогічній спадщині Г. Сковороди» (науковий керівник Юлія Сидоренко)  представила на педагогічних читаннях і студентка 32ПО(а) групи коледжу Вікторія Харченко, підкреслюючи цінність  для педагогів спадщини мандрівного учителя добра і життя.

      Даний захід сприяв популяризації спадщини видатного українського поета, мислителя, мандрівника, філософа та педагога, просвітителя-демократа Григорія Сковороди.

       Студентам-учасникам педагогічних читань та їх науковим керівникам видано сертифікати.

06 грудня 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» було проведено у змішаному форматі круглий стіл на тему «Плагіат або правомірне запозичення: як розрізнити?».

      Мета заходу: поглибити знання про особливості написання наукових робіт; ознайомити із нормативно-правовими актами, що регулюють інтелектуальну власність; вчити розрізняти плагіат і правомірні запозичення; підготувати до якісного написання наукової роботи.

Програму круглого столу реалізували:

Вступне слово (Ольга Литвин, методист навчально-методичного кабінету);
Плагіат і антиплагіат у наукових роботах (Анастасія Ратушинська, керівник наукового гуртка «Пошук», кандидат педагогічних наук);
Програми «Антиплагіат»: системи перевірки на унікальність і оригінальність (Юрій Дем’янчук, старший викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, доктор юридичних наук, доцент);
Поради щодо уникнення плагіату під час написання наукової роботи (Анастасія Ратушинська, керівник наукового гуртка «Пошук», кандидат педагогічних наук).
       В обговоренні піднятих питань активну участь взяли здобувачі освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, завідувач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти Тетяна Панченко, завідувач навчально-виробничої практики Вікторія Галашевська, викладачі коледжу Валентина Козаченко, Віра Виноградова, Аліна Круликівська, Олена Шульга.

         Учасникам круглого столу роздані Пам’ятки щодо написання курсової роботи.

 30 листопада 2022 року у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» цикловою комісією викладачів української мови, української та зарубіжної літератур з метою активізації наукової роботи студентів як найважливішого фактору формування фахівців нового типу було проведено студентську конференцію «Народ мій є! Народ мій завжди буде!» (поети-класики і сучасні поети про Україну), основні завдання якої:

- виявлення та розвиток обдарованих студентів, сприяння реалізації їх здібностей;

- стимулювання творчого самовдосконалення студентської молоді;

- формування творчого покоління молодих науковців;

- ознайомлення студентської молоді із творчістю поетів-класиків і сучасних поетів, їх роздумами про Україну;

- реалізація Концепції національно-патріотичного виховання.

            Учасники конференції презентувати результати досліджень під час виступів:

«Іван Франко - це серце і розум українського народу» (Луценко С., студентка 1 ПО групи, науковий керівник Товт І. С.);

«Українка і Україна (геніальна поетеса про долю геніального народу)» (Харченко В., студентка 32 ПО(а) групи, науковий керівник Лобко Т. В.); 

«Майк Йогансен: у царстві тіней говоритиму українською» (Круцкіх О., студентка 42 ПО(а) групи, науковий керівник Косяк О. В.);

«Творчість шістдесятників. Шістдесятники у літературі та мистецтві» (Первак А., студентка 1 ПОс групи, науковий керівник Товт І. С.);

«Образ України у творчостı В. Стуса» (Хоптяр А., студентка 41 ПО(і) групи, науковий керівник Мусієнко Н. Д.)

«Україна та її мова у творчості Дмитра Павличка» (Пацюкевич С., студентка 24 ПО(ін,а) групи, науковий керівник Бородійчук Г. П.);

«Художнє осмислення долі України у творчості Євгена Маланюка», (Поліщук Р., студентка 31 ПО(ı) групи, науковий керівник Корчинська Н. Ю.);

«Ліна Костенко в сучасній літературі» (.Куницька Н., студентка 1 ДО  групи, науковий керівник Товт І. С.);

«Волелюбна й нескорена Ліна Костенко в пророчих віршах про Україну, війну та свободу» (Савченко Т., студентка 41 ПО(і) групи, науковий керівник Леонова О. А.);

«Поетичне слово Л. Костенко - носій духовності народу, його мужності і звитяги» (Фокіна Є., студентка 44 ПО(ін) групи, науковий керівник Нужда В. П.).

29 листопада 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж» в рамках декади педагогічної майстерності викладачів іноземних мов Оленою Счастливою було проведено в 22 ПО(а) групі відкрите заняття з англійської мови на тему «Free time activities».

   На занятті були присутні завідувач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти Тетяна Панченко, заступник директора з виховної роботи Оксана Косяк, голова циклової комісії викладачів іноземних мов Валентина Лук’яненко, методист навчально-методичного кабінету Ольга Литвин, викладачі іноземних мов Лілія Нечипоренко, Жанна Петраш, викладач інформатики Аліна Круликівська.

    Заняття проходило в змішаному форматі з широким використання сучасних цифрових інструментів. Цифрова компетентність викладача забезпечила ефективну інтеграцію традиційних та інноваційних методів навчання, професійну спрямованість заняття, реалізацію поставлених цілей. Для індивідуалізації навчання було використано такі засоби, як хромбуки та навушники, а також онлайн-сервіси Kahhot!, Mentimeter, Exam English.

   Із метою самовираження, удосконалення розмовної англійської мови здобувачам освіти була надана можливість презентувати свої захоплення та відповідати на запитання присутніх на занятті.

    Підсумки і рефлексія засвідчили, що заняття було продуктивним і цікавим для здобувачів освіти, а для гостей – результативним щодо обміну досвідом цифровізації освітнього процесу.

29 листопада 2022 року в Комунальному закладі Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося засідання педагогічної ради.

    Про виконання рішень педагогічної ради від 30 серпня 2022 року звітувала заступник директора коледжу з навчально-виховної роботи Т. О. Хоренко.

    Доповідала з основного питання «Актуальні проблеми професійного становлення майбутніх соціальних педагогів» Мусієнко Н. Д., завідувач відділення коледжу.

В обговоренні питання активну участь взяли:

-Веред А.О., психолог коледжу;

-Маценко І. В., викладач психолого-педагогічних дисциплін;

-Галашевська В. М., завідувач навчально-виробничої практики;

-Літвін Ю. О., викладач психолого-педагогічних дисциплін;

-Сидоренко Ю. В., голова циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Педагогічна рада прийняла таку ухвалу:

1. Проаналізувати регіональні потреби ринку праці у випускниках спеціальності 231 Соціальна робота та врахувати їх під час проведення профорієнтаційної роботи.

До 28.12.2022

Відповідальні: Мусієнко Н. Д., завідувач відділення;

Галашевська В.М., завідувач навчально-виробничої практики.

 2.  Провести серію тренінгових занять  з метою формування ціннісних орієнтацій, що  пов’язані з майбутньою професійною діяльністю соціального педагога.                                                                  

Грудень 2022 року, січень 2023 року

Відповідальні: Веред А.О., практичний психолог коледжу;

Янакова Д.О., соціальний педагог коледжу.

3. Розробити методичні рекомендації щодо проведення педагогічної практики в умовах дистанційного навчання для здобувачів освіти спеціальності 231 Соціальна робота.                                            

До 10.01.2023

Відповідальні:   Галашевська В. М., завідувач навчально-виробничої практики;

Літвін Ю. О., викладач психолого-педагогічних дисциплін

 4. Спрямовувати освітню діяльність за освітньо-професійною програмою «Соціальна педагогіка» на формування у здобувачів освіти практичних навичок організації та проведення онлайн-занять зі школярами.

Постійно.

Відповідальні: викладачі коледжу

 5. Вивчати нормативно-правову базу діяльності соціальних педагогів в закладах освіти, ознайомлювати з нею здобувачів освіти та формувати у них професійну компетентність щодо ведення документації.

Постійно.

Відповідальні: викладачі психолого-педагогічних дисциплін.

 6. Вивчити можливості співпраці коледжу з волонтерськими організаціями міста та розробити механізм взаємодії з даними організаціями для проходження літньої практики здобувачів освіти спеціальності 231 Соціальна робота.

До 12.01.2023

Відповідальні:   Галашевська В. М., завідувач навчально-виробничої практики;

Сидоренко Ю.В., голова циклової комісії психолого-педагогічних дисциплін.

          Також члени педагогічної ради розглянули та обговорили результати громадської атестації , проведеної в листопаді 2022/2023 навчального року, затвердили Положення про організацію та проведення практики здобувачів фахової передвищої і вищої освіти Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» та визнали як підвищення кваліфікації результати навчання Фастовець І. А., Веред А. О., Ружицького В. А

 Спорт – це життя, це постійний рух і підтримка здоров’я. Будь-який вид спорту є корисним для людини у її прагненні вести здоровий спосіб життя. Саме такий мотив звучав під час відкритого практичного заняття з англійської мови на тему «Fit for life. The world of sport», яке було проведене 25 листопада викладачем англійської мови Лілією Нечипоренко зі студентами 42 ПО(а) групи у рамках проведення декади педагогічної майстерності викладачів іноземних мов.

       Під час заняття студенти мали можливість поглибити знання про види спорту, місця їх проведення, переваги і недоліки кожного з них. Велика увага приділялася відпрацюванню мовних і мовленнєвих умінь, а також навичок аудіювання, говоріння, читання і письма. За допомогою різноманітних інтерактивних завдань до участі у занятті були залучені всі студенти групи, які також мали можливість покращити свої фізичні якості під час завдання з рухливими іграми.

        Всі присутні мали змогу відзначити високий потенціал студентів та хороший рівень володіння іноземною мовою, вміння використовувати її у повсякденному житті.

17 листопада 2022 року викладачами кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти був проведений методичний семінар на тему «Інноваційні технології в навчальному процесі вищої школи». Доповідачами були: Товт І. С., старша викладачка кафедри, кандидатка історичних наук («Упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес закладу вищої освіти»), Стаднік Н. В., старша викладачка кафедри, кандидатка педагогічних наук («Сучасні інноваційні підходи в навчальному процесі ЗВО»), Панченко Т. Л., завідувачка кафедри, кандидатка психологічних наук («Методика організації та проведення навчального тренінгу»), Ратушинська А. С., старша викладачка кафедри, кандидатка педагогічних наук («Організація підготовки майбутніх фахівців початкової освіти в умовах воєнного стану»).

      На семінарі серед іншого обговорювалися такі питання: сучасні підходи до організації освітнього процесу в закладі вищої освіти, у тому числі, в умовах воєнного стану, методи ефективної організації дистанційного та змішаного навчання, практичної підготовки студентів – майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти.

     Цікавим і плідним був обмін досвідом та ідеями між колегами.

   16 листопада 2022 року 12 викладачів КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» взяли участь у роботі Всеукраїнського науково-практичного семінару «Професійна підготовка здобувачів освіти в сучасних академічних умовах», що проходив в рамках проведення Міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційні тренди в освіті та науці: від теорії до практики».
       На семінарі досвідом роботи щодо організації підготовки майбутніх фахівців початкової освіти в умовах воєнного стану поділилась старший викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук Анастасія Ратушинська. Зокрема, педагог розкрила особливості організації змішаного та дистанційного навчання в закладі та підвищення якості освітнього процесу в умовах воєнного стану.  

16 листопада 2022 року під головуванням Валерія Ружицького в онлайн-режимі відбулося планове засідання науково-методичної ради КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж». У центрі уваги членів ради були важливі для організації освітнього процесу в умовах воєнного стану та карантинних обмежень  питання, рішення з яких після схвалення має ще розглянути та затвердити педагогічна рада коледжу:  

       - Про каталоги освітніх компонентів для вільного вибору здобувачів освіти коледжу всіх спеціальностей на 2023/2024  навчальний  рік  (доповідач      Хоренко Т. О.);

        - Про проєкт Положення про проведення практики  здобувачів фахової передвищої та вищої освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» (доповідач Галашевська В. М.)

Також на засіданні науково-методичної ради було розглянуто і схвалено наскрізні навчальні програми навчально-виробничої  практики здобувачів фахової передвищої освіти спеціальностей 013 Початкова освіта, 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво), 231 Соціальна робота (доповідач Галашевська В. М., завідувач навчально-виробничої практики); план підготовки до засідання педагогічної ради «Аналіз освітньої діяльності педагогічного колективу в І семестрі 2022/2023 навчальному році, завдання та пріоритетні напрями роботи на ІІ семестр» (доповідач Хоренко Т. О., заступник директора з навчально-виховної роботи); план реалізації завдань ІІІ (практично-діяльнісного) етапу роботи педагогічного колективу над науково-методичною проблемою «Цифрова трансформація коледжу як умова створення сучасного освітнього середовища, підвищення  якості  освіти та  підготовки  конкурентоспроможного  фахівця» (доповідач Литвин О. П., методист навчально- методичного кабінету).

Рукописи навчально-методичних видань, підготовлені педагогічними працівниками Виноградовою В. Г., Тимченко О. В., Журавською Н. М., Куліш А. О., Медвідь Л. В., Молоковою М. А., схвалено членами навчально-методичної ради та рекомендовано подати на розгляд навчально-методичної ради закладу вищої освіти «Університет Григорія Сковороди в Переяславі» з метою експертної оцінки щодо друку та використання в освітньому процесі педагогічних закладів фахової передвищої освіти.

08-09 листопада 2022 року в онлайн-режимі на платформі Zoom Науково-методичний центр ВФПО організував навчання за програмою підвищення кваліфікації завідувачів методичних (педагогічних) кабінетів, методистів «Методологічні засади організації професійного розвитку педагогічних працівників в умовах оновленого змісту освіти».

На запрошення організаторів до навчання слухачів групи підвищення кваліфікації завідувачів методичних (педагогічних) кабінетів, методистів закладів фахової передвищої освіти долучилася і завідувач навчально-методичного кабінету КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» Олена Счастлива.  Вона 09 листопада 2022 року поділилася зі слухачами досвідом роботи педагогічного колективу над науково-методичною проблемою «Цифрова трансформація коледжу як умова створення сучасного освітнього середовища, підвищення якості освіти та підготовки конкурентоспроможного фахівця», зокрема зупинилась на питаннях:

-   створення безпечного сучасного освітнього середовища, наповненого електронно-цифровими пристроями, засобами, системами;

-   підвищення рівня цифрової компетентності всіх учасників освітнього процесу;

-   використання цифрових технологій у професійній взаємодії з колегами, студентами, батьками, стейкхолдерами;

-   управління використанням цифрових технологій у освітньому процесі.

31 жовтня 2022 року  для студентів бакалавріату КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» був проведений колоквіум на тему  «Перспективні психолого-педагогічні концепції, моделі, технології в системі інтенсифікації навчально-професійної підготовки вчителів», який підготувала старший викладач кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук Анастасія Ратушинська.

Мета колоквіуму – поглиблення знань про підвищення продуктивності під час навчання у вищому закладі освіти та застосування їх у практичній діяльності вчителя початкової школи.

Мета заходу була реалізована шляхом бесіди педагога зі студентами з метою оцінки та підвищення рівня знань за таким планом:

- Вступне слово

- Що таке інтенсифікація освітнього процесу?

- Шляхи і методи інтенсифікації педагогічного процесу у вищій школі.

- Інтенсифікація освітнього процесу як складова модернізації освіти вищої школи.

Присутні дійшли висновку, що розвивальна роль процесу навчання полягає у «правильному», враховуючи рівень підготовки та розвитку кожного, визначенні ступеня і характеру труднощів, що сприяє розвитку розуму й етично-вольових сил особи. А отже, необхідний активний пошук інтенсивних методів, форм і засобів навчання – а це справа педагога.

Роль учителя у суспільстві поширюється та набуває нового значення, що висуває до нього особливі вимоги. Учитель знаходиться у постійному розвитку, пошуку нових форм та методів роботи, а також цікавинок для ефективного та вмотивованого навчання.

Професія вчителя стає справжнім брендом! А що ж таке бренд та як створити власний бренд учителю? На такі питання знаходили відповіді студенти 44 ПО (ін) групи зі своїм куратором Юлією Літвін під час відкритої години спілкування на тему «Особистий бренд сучасного вчителя», яка відбулася 19 жовтня 2022 року. Заняття було проведено у форматі тренінгу з використанням інтерактивної дошки Miro. Усі студенти та запрошені гості мали можливість одночасно працювати над очікуваннями, правилами групи, обговоренням проблемних питань та зробили висновок, що найважливішими елементами створення власного бренду є фахові компетентності, педагогічна майстерність та методичні навички. Саме ці риси роблять вчителя тією особливою людиною, яка зрощує зерна знань у своїх вихованцях.

Наприкінці заходу присутні дійшли висновку, що особистий бренд вчителя дає можливість більш ефективно впливати на оточуючих та піднімає престиж вчительської професії.

Здавалось би, під час війни мріяти якось недоречно. Війна змушує дорослішати кожного, зіштовхує з такою стороною світу, про яку краще не знати. Мрійник всередині завмирає, а у багатьох помирає назавжди. Здається, цьому світу більше не можна довіряти, не можна відчувати себе тут захищеним, мріяти не варто, адже мільйони мрій вже поховані, навіщо створювати нові?

Насправді мріяти під час війни вкрай необхідно. І особливо - навчати цього студентів, розширювати свій та їх світогляд, адже саме це є підґрунтям для великих мрій.

Саме тому у рамках декади педагогічної майстерності кураторів академічних груп та бібліотекарів коледжу 18 жовтня 2022 року у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» куратором 3ДО групи Алісою Веред була проведена відкрита онлайн-година спілкування «Дозволь собі мріяти».

На початку заняття за допомогою вправи «Мій зірковий портрет» було створено дружню та доброзичливу атмосферу у групі. Упродовж заходу студенти обговорювали поняття «мрія», «бажання», «мотивація»;  проаналізовано вплив мрій на сьогодення (вправа «Кошик мрій») та умови досягнення мети; кожен учасник створив власний колаж «Образ щасливої людини» та ознайомився з методами піклування про себе (пошук внутрішніх ресурсів) на шляху до здійснення власних мрій.

Атестація педагогічних і науково-педагогічних працівників – справа дуже відповідальна, адже від її повноти, об’єктивності та правильності вчинених дій атестаційною комісією залежить не лише зростання професійності педагогів, а й можливість уникнути порушення прав та законних інтересів педагогічних працівників.
05 жовтня 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося друге засідання атестаційної комісії, на якому було розглянуто подання керівника закладу Валерія Ружицького та схвалено список педагогічних і науково-педагогічних працівників коледжу, які підлягають черговій атестації: Андрєєва А.П., Бородійчук Г. П., Виноградова В. Г., Журавська Н. М., Куліш А. О., Літвін Ю.О., Медвідь Л. В., Молокова М. А., Нечипоренко Л. В., Никоненко М. В., Петраш Ж. О., Ружицький В. А., Счастлива О. В., Черниш Л. С.
Також члени атестаційної комісії розглянули заяву на позачергову атестацію та додали у загальний список викладача психолого-педагогічних працівників Веред А. О.
Атестація – система заходів, спрямованих на оцінювання професійної діяльності педагога. Для голів циклових комісій, педагогічних і науково-педагогічних працівників 17 жовтня 2022 року буде проведено методичну нараду «Результати діяльності викладача в міжатестаційний період».

29 вересня 2022 року у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відзначили День дошкілля.

У заході взяли участь студенти-бакалаври спеціальностей 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта та студенти 1 курсу спеціальності 231 Соціальна робота. До проведення заходу були залучені студенти-бакалаври 2 та 3 курсів (Грищук Ірина, Павлище Каріна, Вакуленко Єлизавета, Григор Дарина, Мельник Аліна, Нефоровська Марина).

Модераторами заходу виступили завідувачка кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти Панченко Тетяна Леонідівна, кандидатка психологічних наук, старші викладачки кафедри Стаднік Надія Вікторівна, кандидатка педагогічних наук та Товт Ірина Семенівна, кандидатка історичних наук.

Гостями свята були директор коледжу Ружицький Валерій Андрійович, кандидат педагогічних наук, заступниця директора з навчально-виховної роботи Хоренко Тетяна Олексіївна, заступниця директора з виховної роботи Косяк Оксана Валентинівна, завідувачка навчально-методичного кабінету Счастлива Олена Дмитрівна, завідувачка навчально-виробничої практики Галашевська Вікторія Михайлівна.

Учасники заходу взяли активну участь в іграх, конкурсах, руханках, поділилися враженнями щодо обраних спеціальностей.

Студентські роки – це неповторна та відповідальна пора, коли людина обирає майбутню професію, вступає у самостійне життя, ухвалює перші власні рішення. Це та пора, коли наполеглива навчальна праця поєднується з громадянською активністю та життєвими радощами. Наприкінці заходу студенти отримали від директора та викладачів побажання вдалих пошуків та відкриттів у навчанні, реалізації найсміливіших життєвих сподівань, мрій і надій, бажання діяти, дивувати світ своїми сміливими ідеями та досягненнями.

Позитивні емоції, заряд енергії та задоволення отримали всі учасники дійства.

21 вересня 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося засідання науково-методичної ради, в якому взяли участь 15 її членів та О. В. Косяк, заступник директора з виховної роботи, В. М. Галашевська, завідувач навчально-виробничої практики.    

    Члени ради плідно попрацювали, розглянули, обговорили та схвалили:

- звіт про роботу науково-методичної ради коледжу в 2021/2022 навчальному році (доповідач Ружицький В. А.);

- план роботи науково-методичної ради коледжу на 2022/2023 навчальний рік (доповідач Ружицький В. А.);

- план роботи навчально-методичного кабінету коледжу на 2022/2023 навчальний рік (доповідач Счастлива О. Д.);

 - план підготовки до акредитації освітньо-професійних програм «Дошкільна освіта», «Початкова освіта. Основи інформатики» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (доповідач Панченко Т. Л.);

- плани роботи: групи забезпечення якості освіти; робочих груп з удосконалення освітньо-професійних програм; групи сприяння академічній доброчесності; семінару-практикуму для викладачів «Академічна доброчесність в дії»; методичного семінару «Документознавство та діяльність викладача коледжу»; семінару-практикуму «Професійна компетентність майбутніх фахівців»; семінару-практикуму «Цифрова компетентність педагога»; мистецького майстер-класу, Наукового товариства студентів на 2022/2023 навчальний рік (доповідачі Хоренко Т. О., Косяк О. В, Дем’янчук Ю. В., Счастлива О. Д., Галашевська В. М., Опаряк В. О., Ратушинська А. С.);

- план підготовки до засідання педагогічної ради «Актуальні проблеми професійного становлення майбутнього соціального педагога» (доповідач Галашевська В. М.);

- перспективний план атестації педагогічних, науково-педагогічних працівників, бібліотекарів  коледжу на 2023-2027 роки (доповідач Счастлива О. Д.);

- рукописи навчально-методичних видань, підготовлених педагогічними, працівниками коледжу Оленою Счастливою, Галиною Бородійчук.

Проблеми та перспективи організації освітнього процесу в 2022/2023 навчальному році — основне питання засідання педагогічної ради КЗ КOP «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», яке відбулося 30 серпня 2022 року. У процесі обговорення даного питання акцент булo  зроблено на виклики часу:

• забезпечення доступності та безпечності освітнього середовища в період воєнного стану в умовах змішаного навчання;

• надання якісних психолого-педагогічних послуг усім учасникам освітнього процесу;

• забезпечення якісного професійного розвитку освітян закладу;

• оновлення змісту освіти i методів навчання, зміна підходів до організації освітнього процесу та діяльності;

• сприяння об’єднанню зусиль педагогічної та громадської спільноти на засадах взаєморозуміння та співробітництва щодо національно-патріотичного виховання, захисту прав i свобод здобувачів освіти.

    Разом із викликами часу пріоритетною місією залишається   якісна освіта студентів — наголосив керівник закладу Валерій Ружицький. — Наше спільне завдання — створити атмосферу довіри й взаємоповаги для забезпечення підготовки конкурентоспроможних фахівців.  

    Також членами педагогічної ради було схвалено звіт приймальної комісії про результати вступної кампанії 2022 року, Програму реалізації основних напрямів Стратегії розвитку КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» на 2022/2023 навчальний рік, графік освітнього процесу коледжу на 2022/2023 навчальний рік, навчальні та робочі навчальні плани спеціальностей коледжу на 2022/2023 навчальний рік,доповнення та зміни до Положення про opганізацію освітнього процесу, Положення про порядок вибору навчальних дисциплін, Положення про  індивідуальний навчальний план здобувача фахової передвищої освіти в KЗ КOР «Білоцерківський   гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», погоджені  науково-методичною радою внесені зміни та доповнення до освітньо-професійних програм «Початкова освіта. Англійська мова», «Початкова освіта. Основи інформатики», «Початкова освіта. Організація cпopтивних секціій і клубів», «Початкова освіта. Основи інклюзивного навчання», «Середня освіта (Образотворче мистецтво)», «Соціальна педагогіка» відповідно до методичних рекомендацій ДУ «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти».

    Обговорено та прийнято відповідні рішення щодо організації роботи педагогічного колективу на III (практично-діяльнісному) етапі роботи над науково-методичною проблемою коледжу «Цифрова трансформація як умова створення сучасного освітнього середовища, підвищення освіти та підотовки конкурентоспоможного фахівця», навчання викладачів і студентів студентів на освітніх платформах Udemy та Cousera.

         Визнано  курси підвищення кваліфікації 7 педагогічних працівників.

Упровадження фахової передвищої освіти зумовлює принципові зміни в організації навчання, підходах до оцінювання результатів освітньої діяльності здобувачів освіти.

    31 серпня 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбувся методичний семінар-практикум «Документознавство та інформаційна діяльність викладача», підготовлений та проведений завідувачем навчально-методичного кабінету коледжу Оленою Счастливою. У центрі уваги присутніх була система оцінювання результатів навчання здобувачів освіти за 100-бальною шкалою ЄКТС.

    На семінарі розкрито особливості системи оцінювання успішності засвоєння студентами окремих модулів, основні принципи організації поточного й підсумкового контролю успішності здобувачів освіти, а також методику узгодження показників результатів навчання за національною шкалою та шкалою ЄКТС. 

    З аналізом результатів оцінювання здобувачів фахової передвищої освіти в 2021/2022 навчальному році виступила Наталія Корчинська, завідувач відділення коледжу.

    Олена Тимченко, голова циклової комісії викладачів природничих дисциплін, поділилась досвідом щодо оцінювання за накопичувальною рейтинговою системою.

    Присутнім для  закріплення теоретичних знань і практичних умінь було запропоновано розв’язування педагогічних задач.

 У КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж»     26 серпня 2022 року  під головуванням Валерія Ружицького відбулося чергове засідання науково-методичної ради.

Члени ради розглянули ряд важливих питань:                                                       

Про оновлення нормативної бази щодо забезпечення якості освіти в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж»:
- унесення змін до Положення про порядок вибору навчальних дисциплін;

- унесення змін до Положення про індивідуальний навчальний план здобувача фахової передвищої освіти в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний  фаховий коледж».

Про результати роботи груп щодо удосконалення освітньо-професійних програм.
Про розгляд і схвалення програм навчальних дисциплін на підготовку фахового молодшого бакалавра за освітньо-професійними програмами «Початкова освіта. Англійська мова», «Початкова освіта. Основи інформатики», «Початкова освіта. Організація спортивних секцій і клубів», «Початкова освіта. Основи інклюзивного навчання», «Середня освіта (Образотворче мистецтво)».
      Ухвалені рішення з даних питань допоможуть забезпечити якість освітньої діяльності в період воєнного стану в умовах змішаного навчання. Члени методичної ради також схвалили рукописи навчально-методичних видань, підготовлених педагогічними працівниками Оленою Счастливою, Ольгою Жало, Лілією Нечипоренко, Юлією Літвін,  рекомендували подати їх на розгляд Вченої (навчально-методичної) ради закладу вищої освіти з метою експертної оцінки щодо друку та використання в освітньому процесі закладів фахової передвищої освіти.

Завершується нелегкий 2021-2022 навчальний рік, який війна розділила на дві половини – до 24 лютого  і після. 

Висловлюємо слова вдячності директору, адміністрації, викладачам Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу, які забезпечили організацію освітнього процесу в умовах пандемії та війни. Силою Вашої думки та теплом душі твориться майбутнє країни.

Глибока вдячність студентам коледжу, які у цей важкий час, де б не опинилися, в які б обставини не потрапили,  змогли успішно  завершити навчальний рік. 

Щира  вдячність батькам за підтримку та любов до своїх дітей. Щастя всім, добра, міцного здоров’я, миру і спокою! 

ДАЙ БОГ, щоб це літо було щедрим на хороші новини, приємні враження та здійснення мрій! У цьому переконані викладачі та працівники коледжу, які разом зі своїми дітками та онуками на завершення року дарують своїм вихованцям музичний дарунок! Перемога буде за нами, ДАЙ БОГ!

13 червня 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» проведено інструктивно-методичну онлайн-нараду з головами циклових комісій, яку підготувала завідувач навчально-методичного кабінету Олена Счастлива. Було розглянуто ряд питань, які стосуються звітності та які необхідно обговорити на засіданнях циклових комісій в червні, щоб спланувати роботу коледжу на 2022/2023 навчальний рік:

Про нові програми навчальних дисциплін, охоплених комісією;
Аналіз успішності студентів за ІІ семестр 2021/2022 навчальний рік з дисциплін, охоплених комісією;
Про виконання навчальних планів та програм;
Про самооцінювання професійної діяльності викладачів циклової комісії;
Про пропозиції педагогічних, науково-педагогічних працівників до плану підвищення кваліфікації на 2023 рік;
Про попередню тарифікацію на 2022/2023 рік.

08 червня  2022  року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» було проведено методичний онлайн-семінар «Документознавство та інформаційна діяльність викладача коледжу» на тему «Розробка нових програм з навчальних дисциплін». Семінар підготували завідувач та методист навчально-методичного кабінету Олена Счастлива та Ольга Литвин. У семінарі взяли участь голови циклових комісій та викладачі коледжу, які реалізують ОПП для фахових молодших бакалаврів.

На семінарі значну увагу було приділено новій нормативній базі діяльності закладів фахової передвищої освіти та змінам в освітньо-професійних програмах спеціальностей 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво), 013 Початкова освіта, 231 Соціальна робота у зв’язку із введенням у дію нових освітніх стандартів, уточнено перелік навчальних дисциплін, прокоментовано алгоритм розробки нових програм з навчальних дисциплін для даних спеціальностей.

18 травня 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося в режимі онлайн чергове засідання науково-методичної ради під головуванням Валерія Ружицького, на якому були присутні 16 членів ради.

Метою діяльності науково-методичної ради є моніторинг, аналіз, координація, планування навчально- та науково-методичної роботи в коледжі, розроблення рекомендацій щодо її вдосконалення, спрямованих на забезпечення якісної підготовки здобувачів вищої/фахової передвищої освіти відповідно до вимог нормативно-правових документів.

 Було розглянуто ряд важливих питань, зокрема:

• Про результати атестації педагогічних і науково-педагогічних працівників у 2021/2022 навчальному році;

• Про результати перевірки курсових робіт здобувачів освіти на наявність текстових запозичень;

• Про науково-дослідну роботу студентів та підсумки студентських олімпіад і конкурсів;

• Про внесення змін до Положення про щорічне рейтингове оцінювання професійної діяльності педагогічних, науково-педагогічних працівників.

Голови циклових комісій О. Леонова, Н. Бодрик, О. Тимченко, С.Сокол, Н. Молокова, В. Лук’яненко, В. Опаряк, І. Фастовець звітували про науково-методичну роботу викладачів своїх комісій у 2021/2022 навчальному році.

 Також науково-методична рада схвалила рукопис «Збірник тестових завдань з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» автора-укладача, викладача української мови (за професійним спрямуванням), спеціаліста вищої кваліфікаційної категорії, кандидата історичних наук, доцента Ірини Товт і рекомендувала подати рукопис на розгляд вченої (навчально-методичної) ради закладу вищої освіти з метою експертної оцінки щодо друку та використання в освітньому процесі закладів фахової передвищої освіти.

Ухвалені науково-методичною радою рішення сприятимуть реалізації державної освітньої політики в закладі, в тому числі з питань науково-методичного супроводу та забезпечення освітнього процесу щодо підготовки майбутніх фахівців.

2021/2022 навчальний рік у закладах фахової передвищої освіти завершується в складних умовах.

 16 травня 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» проведено інструктивно-методичну нараду з головами восьми циклових комісій, яку підготували завідувач і методист навчально-методичного кабінету Олена Счастлива та Ольга Литвин. Було розглянуто ряд питань, які важливі для завершення навчального року та які необхідно обговорити на засіданнях циклових комісій в травні: 

Про підсумки проведення практики «Пробні заняття та уроки» студентами спеціальностей 013 Початкова освіта, 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво);
Про пропозиції до плану роботи коледжу на 2022/2023 навчальний рік;
Про самооцінювання професійної діяльності педагогічних і науково-педагогічних працівників;
Про програми навчальних дисциплін відповідно до нових освітньо-професійних програм з підготовки фахових молодших бакалаврів.

05 травня 2022 року в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі на youtube-каналі закладу відбувся День відкритих дверей, який став стартом фестивалю «Pereiaslav AbitFest 2022».
У Дні відкритих дверей Університету Григорія Сковороди в Переяславі взяли участь студенти випускних груп КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» разом з кураторами: 201 СР (Наталія Бодрик), 4 ПО, 4 ПОс (Ірина Волинець). Також на профорієнтаційному заході були присутні завідувач кафедри педагогіки і психології початкової та дошкільної освіти Тетяна Панченко, завідувач і методист навчально-методичного кабінету коледжу Олена Счастлива та Ольга Литвин. Коледжанську спільноту цікавили особливості вступу 2022 року на бакалавріат та в магістратуру за окремими спеціальностями.
Захід розпочався з брифінгу «Сьогодення Університету Григорія Сковороди в Переяславі. Умови вступу 2022», у ході якого керівники закладу та факультетів презентували освітні програми та спеціальності, які пропонує альма-матер. На початку зібрання до всіх присутніх звернувся ректор університету Віталій Коцур. Він акцентував увагу вступників на тому, що УГСП має багатовікові традиції, які сповідує та осучаснює в умовах викликів ХХІ століття.
Цікавим для присутніх був окремий інформаційний блок, який підготували фахівці приймальної комісії університету. Вони ознайомили з особливостями вступу до закладів вищої освіти у 2022 році та відповіли на питання, які вступники лишали в анкеті чи чаті трансляції. 
Під час вебінару, який провела доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри української лінгвістики і методики навчання, доцент кафедри професійної освіти (за сумісництвом) Олена Кулик, прозвучали поради щодо написання та оформлення мотиваційного листа, який вступник подає до закладу вищої освіти цьогоріч у пакеті документів. 

Відповідно до Закону України «Про освіту», постанови Кабінету Міністрів України від 23 грудня 2015 року № 1109 «Про затвердження переліку кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників» (зі змінами), Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 № 930 (зі змінами), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 грудня 2010 року за№ 1255/18550, комісією департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації з атестації педагогічних працівників 20.04.2022 року ухвалено такі рішення щодо атестації педагогічних і науково-педагогічних працівників Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж»:

–        відповідає займаній посаді Хоренко Тетяна Олексіївна, заступник директора з навчально-виховної роботи;

–        присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої  категорії» Галашевській Вікторії Михайлівні, викладачу інформатики;

–        підтверджено раніше присвоєні кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та педагогічне звання «викладач-методист»:

Бодрик Наталії Вікторівні, викладачу психолого-педагогічних дисциплін;

Власовій Валерії Гаврилівні, викладачу образотворчого мистецтва;

Довганю Андрію Івановичу, старшому викладачу кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти;

Жало Ользі Анатоліївні, викладачу іноземних мов;

Лук’яненко Валентині Петрівні, викладачу іноземних мов;

Титарено Людмилі Павлівні, викладачу фізико-математичних дисциплін.

–        підтверджено раніше присвоєну кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та присвоєно педагогічне звання «викладач-методист»:

Волинець Ірині Миколаївні, старшому викладачу кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти;

Дем’янчуку Юрію Вікторовичу, викладачу основ правознавства;

Овчаровій Надії Андріївні, викладачу фізичного виховання;

Савінчевій Лілії Павлівні, викладачу фізичного виховання.

–        підтверджено раніше присвоєну кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та присвоєно педагогічне звання «старший викладач» Андрусенко Світлані Василівні, викладачу фізичного виховання.

Вітаємо колег з успішним проходженням атестації в 2022 році!

 11 квітня 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» було проведено інструктивно-методичну нараду з головами циклових комісій, яку підготували Счастлива О. Д., завідувач навчально-методичного кабінету та Хоренко Т. О., заступник директора з навчально-виховної роботи.

У центрі уваги присутніх були такі питання:

Звільнення здобувачів освіти, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році, від проходження державної підсумкової атестації;
Матеріали (білети, питання до заліку) до проведення семестрових екзаменів, диференційованих заліків з навчальних дисциплін, охоплених комісією, для студентів денної форми навчання;
Матеріали (білети, питання до заліку, завдання контрольної роботи) до проведення семестрових екзаменів, диференційованих заліків, контрольних робіт з навчальних дисциплін, охоплених комісією, для студентів заочної форми навчання;
Попереднє планування роботи циклової комісії на 2022/2023 навчальний рік;
Науково-методична діяльність викладачів циклової комісії в 2021/2022 навчальному році.
Розглянуті питання увійдуть до порядку денного засідань циклових комісій коледжу в квітні 2022 року.

Атестація педагога – важливий етап у його професійній діяльності. Атестація педагогічних працівників – це система заходів, спрямованих на всебічне та комплексне оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників (частина перша статті 50 Закону України «Про освіту»).
30 березня 2022 року відповідно до плану роботи в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося засідання атестаційної комісії під головуванням Валерія Ружицького. Члени комісії прийняли таку ухвалу: 
Згідно з п. 3.13 Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 № 930, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 грудня 2010 року за № 1255/18550, змін до положення, затверджених наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.12.2011 № 1473, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 10 січня 2012 року за № 14/20327, наказом Міністерства освіти і науки України від 08.08.2013 № 1135, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 16.8.2013 року за № 1417/23949:
Порушити клопотання перед комісією департаменту освіти і науки КОДА з атестації педагогічних працівників:

• про присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст вищої категорії»:

Галашевській Вікторії Михайлівні, викладачу інформатики.

• про відповідність раніше присвоєним кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педагогічному званню «викладач-методист»:

Бодрик Наталії Вікторівни, викладача психолого-педагогічних дисциплін;
Власової Валерії Гаврилівни, викладача образотворчого мистецтва;
Довганя Андрія Івановича, старшого викладача кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти;
Жало Ольги Анатоліївни, викладача іноземних мов;
Лук’яненко Валентини Петрівни, викладача іноземних мов;
Титарено Людмили Павлівни, викладача фізико-математичних дисциплін.

• про відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та присвоєння педагогічного звання «старший викладач»:

Андрусенко Світлані Василівні, викладачу фізичного виховання.

• про відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та присвоєння педагогічного звання «викладач-методист»:

Волинець Ірині Миколаївні, старшому викладачу кафедри педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти;
Дем’янчуку Юрію Вікторовичу, викладачу основ правознавства;
Овчаровій Надії Андріївні, викладачу фізичного виховання;
Савінчевій Лілії Павлівні, викладачу фізичного виховання.

23 березня 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося  чергове засідання науково-методичної ради під головуванням Валерія Ружицького.

Присутні чотирнадцять членів ради обговорили  та ухвалили конкретні рішення з таких питань:

• Про формування робочих навчальних планів на 2022/2023 навчальний рік 

• Про стан підготовки студентів ІІ курсу до зовнішнього незалежного оцінювання з визначених навчальних дисциплін

• Про проведення атестації педагогічних працівників в умовах воєнного стану

• Про психолого-педагогічну підтримку учасників освітнього процесу в період воєнного стану.

22 лютого 2022 року в рамках декади педагогічної майстерності викладачів суспільних дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» було проведено викладачем з основ правознавства, доктором юридичних наук, доцентом Юрієм Дем’янчуком відкрите заняття з нормативної дисципліни «Основи соціально-правового захисту особистості» на тему «Юридична забезпеченість прав дитини»

Мета даного заняття – формування у здобувачів освіти понять «дитина», «юридичні норми», «нормативно-правові акти», «Конвенція ООН», «батьківські збори», «батьківський комітет»; формування вмінь із метою накреслення шляхів здійснення зв’язків школи з батьками, вивчати умови виховання дитини в  сім’ї шляхом її відвідування, бесід із батьками, їх анкетування, аналізу щоденного настрою учня, тактовно виявляти матеріальні умови життя дитини та визначати внутрішньосімейні стосунки, оцінку батьками окремих вчинків їх дитини, застосовувати здобуті знання на практиці.

На занятті Юрій Дем’янчук надав інформацію про те, що соціально-педагогічне забезпечення прав дитини, як і соціально-педагогічна діяльність загалом, має виражати соціальний аспект, що визначається соціальним замовленням, соціальними проблемами, соціокультурними особливостями середовища та знаходить своє відображення в соціальній політиці держави. Тому, вектори соціально-педагогічного забезпечення прав дітей можуть змінюватися залежно від загострення тих чи інших проблем у сфері охорони дитинства.

Утілення поставленої мети набуло отримання нового освітнього матеріалу, застосування педагогом цифрових технологій навчання, онлайн-ресурсів, завдань творчого напряму. Здобувачі освіти 101 СР групи показали вміння засвоювати нові знання, володіння освітнім матеріалом, здатність до аналізу, синтезу й узагальнення інформації в умовах сьогодення.

Присутні педагоги Оксана Косяк, Ніна Молокова, Наталія Бреус, Юлія Донченко під час заняття відзначили, що побудова цілісної системи взаємодії викладача та здобувачів освіти реалізовується на основі співробітництва та спрямована на формування вмінь застосовувати здобуті знання на практиці в умовах освітнього процесу.

Відповідно до плану декади педагогічної майстерності викладачів суспільних дисциплін 15 лютого 2022 року  в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» було проведено захід «Історичні читання: факти, події, персоналії першої половини ХХ століття».

    Зі вступним словом до всіх присутніх звернулася  Ніна Молокова, викладач суспільних дисциплін, яка відмітила, що  головними завданнями вивчення всесвітньої  історії є допомога майбутнім педагогам в оволодінні історичними знаннями, уміннями та навичками, формування здатності до творчого мислення, судження, усвідомлення загальнолюдських цінностей у світлі історичних подій.

    Зараз у світі існує понад двісті держав, у кожної своє минуле, що нараховує не одне століття або тисячоліття і сповнене безліччю подій, у яких діяли мільярди людей, серед яких кілька десятків тисяч залишили свої імена в історії. Скласти цілісне загальне уявлення про всесвітню історію допоможуть знання фактів, подій, персоналій новітньої історії.

    Студенти коледжу, учасники історичних читань,  опрацювали додаткові джерела і  розповіли  присутнім про  політиків, громадських і релігійних діячів, діячів культури, які вплинули на історію людства у новітні часи,
висвітлили головні політичні та суспільні події світової історії першої половини  ХХ століття.

    Активними у ході заходу були студенти 12 ПО (а) групи, які розкрили наступні питання:

Підсумки, уроки, ціна для людства й наслідки Першої та Другої світових війн (Герман Герондіті);
Тоталітарні режими - встановлення державного контролю над публічним життям і суспільною свідомістю (Анна Нікітенко);
Міжнаціональні відносини в державах Центрально-Східної Європи (Софія Дворна);
А.Гітлер- фюрер нацистської Німеччини (Юлія Яковишина);
Б. Мусоліні- дуче фашистської Італі ї (Світлана Красуліна);
Історична заслуга Ф. Рузвельта (Євгенія Плетяна);
Ш. де Голь – патріот Франції ( Катерина Хорошко);
Повсякденне життя і культура першої половини ХХ століття (Єлисавета Ярошинська).
    Проведений захід ще раз довів, що знання історії – важливий фактор виховання особистості та формування світогляду майбутнього фахівця.

14 лютого 2022 року в рамках  декади педагогічної  майстерності  викладачів циклової комісії суспільних  дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулася зустріч у педагогічній  кав'ярні на тему «Використання  цифрових технологій  у викладанні суспільних  дисциплін», організована головою циклової комісії Ніною Молоковою.  

Викладачі обмінялися знаннями щодо однієї із сучасних  дефініцій  інформаційного  суспільства «цифровізація», поділилися досвідом використання цифрових технологій  та обговорили нові підходи щодо реалізації цифровізації освітнього процесу.

У рамках декади педагогічної майстерності викладачів фізико-математичних дисциплін КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» 9 лютого 2022 року відбувся позанавчальний захід «У математиці є своя краса». 
    Викладач математики Ірина Крутько разом зі своїми вихованцями, студентами 11 ПО(і) групи, показала наскільки різною буває математика. Математика - це не лише складні формули і обчислення. Це безкінечна множинна краси, яка відкриється для кожного, хто зуміє її полюбити. 
    Краса математики в усьому: її можна знайти в різних сферах, а саме: в літературі, в мистецтві, в мові, в природі тощо. Недарма визначні науковці та поети казали: "Натхнення потрібне в поезії, як у геометрії"; "Ніяке людське дослідження не може бути назване істиною, якщо воно не проходить через математичні  доведення". Тож учасники заходу змогли в цьому переконатися предметно, дослідивши та проаналізувавши підібраний  викладачем матеріал.

У рамках декади педагогічної майстерності викладачів фізико-математичних дисциплін 03 лютого 2022 року на основі платформи GSuite (GoogleClassroom та GoogleMeet) викладачем інформатики Юлією Парфеновою було проведено онлайн-вебквест «Безпечний Інтернет та соціальні мережі» для студентів ІІІ курсів. 

Під час виконання завдань вебквесту студенти дізналися про те, як залишатися в безпеці, використовуючи соціальні мережі тощо, дослідили позитивні і негативні сторони Інтернету, сформулювали та засвоїли правила безпечної роботи в ньому.

На заході були присутні члени комісії викладачів фізико-математичних дисциплін Вікторія Галашевська та Світлана Сокол.

Сьогодні питання захисту персональних даних стає дедалі більш актуальним, і пов’язано це, перш за все, зі стрімким розвитком інформаційних технологій, який робить можливим обробку великих масивів персональних даних без надмірних зусиль. З урахуванням сучасних тенденцій у сфері розвитку новітніх технологій захист права на приватність стає дедалі складнішим процесом, що, у свою чергу, потребує більш системного правового регулювання.

28 січня 2022 року викладачкою інформатики КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» Вікторією Галашевською було проведено відкриту інформаційну годину для студентів 1 ПДО та 2 ПО груп  з  нагоди Міжнародного дня захисту персональних даних. На занятті були присутні завідувач і методист навчально-методичного кабінету Олена Счастлива та Ольга Литвин, викладач математики Людмила Титаренко.

У ході заняття було акцентовано увагу на тому, що ж належить до персональних даних, як їх класифікують та захищають. На конкретних прикладах було розглянуто, коли і ким відбувається обробка персональних даних, адже у сьогоднішньому світі персональні дані обробляються щосекунди – на роботі, державними інституціями, у сфері охорони здоров’я, під час використання мережі Інтернет, при наданні різноманітних послуг, включаючи послуги банків, супермаркетів, кафе та ресторанів, кінотеатрів, самозайнятих осіб, операторів мобільного зв’язку тощо. 

Студентки Катерина Фесенко (2 ПО група) та Єлизавета Вакуленко (1 ДО група) надали інформацію про досвід захисту персональних даних в країнах ЄС, а також про права та захист суб’єктів персональних даних в Україні.

Присутні педагоги та студенти відзначили актуальність питання щодо захисту персональних даних та практичного застосування Закону України «Про захист персональних даних», висвітлених на заході.

19 та 20 січня 2022  року було проведено семінар-практикум на тему «Ведення електронного журналу  порталу E-Journal» для педагогічних та науково-педагогічних працівників КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» викладачами інформатики Вікторією Галашевською та Юлією Парфеновою.

 Упровадження в освітній процес електронних журналів порталу E-Journal є одним із завдань роботи педагогічного колективу над науково-методичною проблемою коледжу «Цифрова трансформація як умова створення сучасного освітнього середовища, підвищення якості освіти та підготовки конкурентоспроможного фахівця».

Мета семінару-практикуму – підвищення ефективності роботи педагогів, сприяння створенню нових форм педагогіки партнерства усіх суб’єктів освітнього процесу, формування їх цифрової компетентності та інформаційної культури; підвищення мотивації студентів до відвідування занять та вивчення навчальних дисциплін; посилення участі батьків в освітньому процесі шляхом налагодження інтерактивного зв’язку між викладачем, батьками та студентами; створення єдиного інформаційного освітнього простору.

Присутні на семінарі вчилися створювати електронний журнал, виставляти оцінки, відмічати відсутніх, записувати коментарі до оцінок і пропусків занять, домашні завдання  тощо.

Упровадження даного програмного продукту є інновацією, що надасть для викладачів, батьків та студентів зручний онлайн-інструмент, який 24/7 забезпечить оперативність, достовірність і цілісність інформації для всіх учасників освітнього процесу.

19 січня 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося засідання науково-методичної ради під головуванням Валерія Ружицького. У засіданні взяли участь 15 членів науково-методичної ради та запрошені: Косяк О. В., заступник директора з виховної роботи; Мушинська Л. С., завідувач навчально-виробничої практики; Слуцька Н. О., викладач образотворчого мистецтва.

 Члени науково-методичної ради обговорили та ухвалили рішення з таких питань:

• Про результати роботи групи забезпечення якості освіти;

• Про результати роботи групи сприяння академічній доброчесності;

• Про роботу педагогічного колективу над науково-методичною проблемою коледжу «Цифрова трансформація як умова створення сучасного освітнього середовища, підвищення якості освіти та підготовки конкурентоспроможного фахівця» на ІІ (конструктивно-моделюючому) етапі;

• Про моніторинг результатів навчання здобувачів із предметів профільної середньої освіти в академічних групах І та ІІ курсів спеціальностей 013 Початкова освіта, 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво).

Також були схвалені зміни та доповнення до освітньо-професійних програм «Початкова освіта. Англійська мова», «Початкова освіта. Основи інформатики», «Початкова освіта. Організація спортивних секцій і клубів», «Початкова освіта. Основи інклюзивного навчання», «Середня освіта (Образотворче мистецтво)», «Соціальна робота. Соціальна педагогіка» (освітньо-професійний ступінь «фаховий молодший бакалавр») у зв’язку із затвердженням нових стандартів цих спеціальностей.

Обговорено та схвалено план підготовки до засідання педагогічної ради «Педагогічна практика: становлення професійних і особистісних якостей  майбутнього фахівця», який представила завідувач навчально-виробничої практики Людмила Мушинська.

Науково-методична рада схвалила та рекомендувала подати на розгляд навчально-методичної ради закладу вищої освіти «Університет Григорія Сковороди в Переяславі» з метою експертної оцінки щодо друку та використання в освітньому процесі закладів фахової передвищої освіти рукопис «Вебтехнології: тексти лекцій» автора-укладача Вікторії Галашевської, викладача інформатики.

13 січня 2022 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбувся семінар-практикум для кураторів академічних груп на тему «Організація ефективної комунікації між учасниками освітнього процесу».

    Під час семінар-практикуму були представлені результати дослідження серед студентів щодо комунікації в системі «педагог-студент». 

    Практика показала, що в процесі професійної діяльності викладачів існує потреба у вдосконаленні  педагогічної техніки, що підвищить ефективність освітнього процесу через подолання труднощів у сфері комунікації. З цією метою учасникам заходу було запропоновано розв’язати педагогічні задачі з таких складових педагогічної техніки: техніки мовлення (координатор Оксана Косяк, заступник директора з виховної роботи), техніки зовнішнього вигляду (координатор Діана Бараєва, соціальний педагог), техніки педагогічного спілкування (координатор Юлія Донченко, голова циклової комісії кураторів академічних груп), психотехніки (координатор Аліса Веред, практичний  психолог). У ході засідання куратори академічних груп активно обговорили гострі питання, що порущують проблему комунікації між учасниками освітнього процесу.  А завершився захід по-родинному тепло і затишно - святковою щедрівкою із найкращими побажаннями усіх людських гараздів у новому році.

11 січня  2022  року в рамках методичної декади у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» було проведено семінар-практикум для викладачів-керівників курсових робіт «Педагогічний супровід науково-дослідної роботи студентів», які підготували і провели завідувач та методист навчально-методичного кабінету Олена Счастлива та Ольга Литвин.

    У ході семінару були розглянуті такі питання:

- мова і стиль написання курсової роботи;

- ілюстрування курсової роботи;

- бібліографічний опис інформаційних джерел у курсовій роботі;

- дотримання академічної доброчесності при написанні курсової роботи.

    Теоретичні аспекти розглянутих питань були закріплені у ході виконання вправ «Знайдіть помилку», «Забезпечте науковий стиль реченню», «Оформіть список використаних джерел згідно з національним стандартом ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання». Також на семінарі було обговорено питання щодо перевірки курсових робіт на плагіат.

09 грудня 2021 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» для викладачів був проведений черговий постійно діючий методичний семінар «Документознавство та інформаційна діяльність викладача» в режимі онлайн. Організаторами семінару виступили завідувач і методист навчально-методичного кабінету Олена Счастлива, Ольга Литвин, завідувачі відділень Наталія Корчинська та Наталія Мусієнко.
У центрі уваги присутніх було питання щодо підсумкового контролю та оцінювання за шкалою ЄКТС, фіксація результатів підсумкового контролю в журналі обліку роботи академічної групи, відомостях, залікових книжках. 
Через вебсервіс Google Classroom присутні мали можливість ознайомитися із зразками звітної документації викладача, отримати відповіді та роз’яснення щодо методики обрахування оцінки за залік чи екзамен.

02 грудня 2021 року базовий КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А.С. Макаренка» провів вебінар на тему «Оптимізація освітнього процесу з фізичної культури в умовах дистанційного навчання» для  педагогічних працівників  ЗФПО Центрального регіону України.

Мета вебінару – здійснення обміну досвідом між педагогічними закладами фахової передвищої освіти Центрального регіону України щодо організації дистанційного навчання.

На заході були присутні понад 30 представників педагогічних коледжів Центрального регіону України, які обговорювали такі питання:

1. Фактори що впливають на ефективну організацію навчальної та спортивно - масової роботи в умовах дистанційного навчання;

2. Використання освітніх платформ у процесі підготовки до занять;

3. Упровадження здоров’язбережувальних технологій під час педагогічної практики.

У вебінарі взяли участь і викладачі фізичного виховання коледжу, зокрема, досвідом роботи щодо організації дистанційного навчання в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» засобами Google Workspace for Education поділилась викладач фізичного виховання Лілія Савінчева.

Такою була тема воркшопу, який провела 02 грудня 2021 року зі студентами 32 ПО(а) групи викладач педагогіки, викладач-методист КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» Наталія Бодрик. У ході воркшопу було обговорено такі питання:

1. Тайм-менеджмент без стресу: найкращі світові техніки і прийоми у щоденному житті.

2. Термінове чи важливе? Про пріоритети і самомотивацію.

3. «Крадії часу» і «дедлайн-залежність»: визначаємо, як боротись із тайм-перешкодами.

4. Сучасні технології і лайфхаки для підвищення продуктивності: беремо на замітку!

5. Психологічний баланс: розуміння себе, захист та відновлення.

6. Додаткові корисні онлайн-ресурси з теми: дистанційні платформи, спільноти, вебінари та Креативна бібліотечка: що варто прочитати з теми в першу чергу.

Учасники воркшопу дізналися про складові ефективного тайм-менеджменту, розглянули найбільш успішні світові методики та підходи до тайм-планування, визначили «крадіїв часу» та причини хронофагів, а також досліджували та практикували дієві інструменти, сучасні технології, лайфхаки підвищення власної ефективності у професійній діяльності.

Під час практичної частини заняття студенти досліджували та обговорювали сучасні технології і лайфхаки, які вже найближчим часом спроможні використати в процесі практики для підвищення продуктивності роботи педагога: методика «Філософія для дітей», прийоми ейдетики, майнд-карти, скрайбінг (артскрайбінг), чек-листи, органайзери  (робота з дошкою Trello), аналіз вебінарів про самооцінку та самосаботаж, внутрішню мотивацію.

 На завершення заняття студенти презентували створені інтелект-карти та завдяки рефлексії проаналізували свій професійний саморозвиток як майбутнього педагога.